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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖圖象不能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( 。
A、
將鋅片插入盛有一定量稀硫酸的燒杯中
B、
將等質(zhì)量的鎂和鋅分別與足量的鹽酸反應(yīng)
C、
向t℃的飽和硝酸鉀溶液中加入一定量的硝酸鉀晶體
D、
向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量

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科目: 來(lái)源: 題型:

善于歸納知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)有效.下面是同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納,其中有錯(cuò)誤的是( 。
A、對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí) B、影響因素
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水
②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,灼燒后聞氣味
①元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定
②元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān)
C、化學(xué)史知識(shí) D、儀器的用途
①最早發(fā)現(xiàn)電子的,英國(guó)著名科學(xué)家盧瑟福
②最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣由氮?dú)夂脱鯕饨M成的,是法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫
①試管:作反應(yīng)容器
②量筒:用于加熱的反應(yīng)器
A、AB、BC、CD、D

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科目: 來(lái)源: 題型:

由物質(zhì)分類知識(shí)可知,屬于同一類物質(zhì)的一組是( 。
A、空氣、海水、石油
B、食鹽水、葡萄糖、礦泉水
C、食醋、液氧、醬油
D、紅磷、醫(yī)用酒精、純堿

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成,所以溶液一定是混合物
B、單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的微粒一定是離子
D、中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

隨著科技的發(fā)展,人們可能通過(guò)操縱單個(gè)原子制造分子.假設(shè)用此技術(shù)欲制的到蔗糖(C12H22O11),則不需要的原子是( 。
A、氫原子B、氧原子
C、氮原子D、碳原子

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、鐵絲在空氣中燃燒時(shí)火星四射
B、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
C、火柴頭燃燒產(chǎn)生的氣體不能使高錳酸鉀溶液褪色
D、向雞蛋清溶液中加飽和硫酸銨溶液無(wú)沉淀析出

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、黃豆磨成粉末是化學(xué)變化
B、黃豆磨成粉末不屬于物理變化也不屬于化學(xué)變化
C、黃豆燒熟煮透發(fā)生了化學(xué)變化
D、黃豆燒熟煮透只發(fā)生了物理變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果一個(gè)碳12原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24,則不會(huì)改變的是( 。
A、氧原子的相對(duì)質(zhì)量
B、一個(gè)碳12原子的質(zhì)量
C、硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量
D、10g二氧化碳所含的分子個(gè)數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下是檢查裝置氣密性的操作,其操作步驟正確的順序是( 。
①把裝置連接好
②兩手緊貼容器外壁使容器內(nèi)的空氣受熱膨脹
③觀察導(dǎo)管口有無(wú)氣泡冒出
④把導(dǎo)管的一端浸入水中.
A、②④①③B、③②①④
C、①③②④D、①④②③

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)均為+4價(jià)的是( 。
A、
S
?
O2 Na2
C
?
O3
Fe
?
3
O4
B、
?
O2 H
?
O3 Mg2(0H)2
C
?
O3
C、
N
?
O2 H2
S
?
O3 KH
C
?
O3
D、
Mn
?
O2 K
Cl
?
O3 KH2
P
?
O4

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同步練習(xí)冊(cè)答案