相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

堿式碳酸銅俗名銅綠,銅綠的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3
銅綠由哪幾種元素組成
 
(填“元素名稱”),一個(gè)銅綠分子中有
 
個(gè)原子.

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科目: 來源: 題型:

將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體.某研究性學(xué)習(xí)
小組對藍(lán)色固體的成分進(jìn)行了如下探究.請完成下列各題:
(一)猜想與假設(shè):
猜想一:固體為CuCO3,理由:Na2CO3+CuSO4═CuCO3↓+Na2SO4
猜想二:固體為Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈
 
(填“酸”或“堿”)性.
猜想三:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
(二)資料查閱:
(1)Cu (OH)2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水;且它們受熱易分解,各生成兩種氧化物.
(2)無水CuSO4為白色固體,遇水變藍(lán)色.
(三)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.固體的獲。
將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)
 
、洗滌、低溫烘干得藍(lán)色固體.
Ⅱ.用如圖所示裝置,探究固體的成分.

(1)若用裝置A、B組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B中無現(xiàn)象,則猜想
 
正確;
(2)若用裝置A、C組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),C中無現(xiàn)象,則猜想
 
正確;
(3)小組同學(xué)將裝置按 A、
 
、
 
(填“B”、“C”)的順序組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證出猜想三是正確的,實(shí)驗(yàn)中:B中的現(xiàn)象為
 
,C中的現(xiàn)象為
 

結(jié)論:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物.

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在兩份質(zhì)量相同濃度也相同的稀硫酸中,分別加入等質(zhì)量的鐵、鋅,完全反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)金屬剩余且質(zhì)量是鐵大于鋅,則生成的氫氣質(zhì)量是( 。
A、與鐵反應(yīng)生成氫氣多
B、與鋅反應(yīng)生成氫氣多
C、兩者產(chǎn)生的氫氣一樣多
D、無法確定

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下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A、干冰升華B、石蠟融化
C、糧食釀酒D、空氣液化

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下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)說法不正確是(  )
A、稀有氣體充入霓虹燈,是由于稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
B、氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
C、二氧化碳用于滅火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大
D、氧氣用于火箭發(fā)射,是由于氧氣具有可燃性

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下列圖示所表示的物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、
      黃鐵礦
B、 
       24K黃金
C、
    鋁合金高壓鍋
D、
       自行車架

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科目: 來源: 題型:

在已調(diào)平的托盤天平兩邊各放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中各加入質(zhì)量相等的相同的稀硫酸,然后在左右兩盤的燒杯中分別加入等質(zhì)量的鋅粒和鎂粉,下列下列說法不正確的是( 。
A、天平指針最終偏向放鋅粒的燒杯一邊
B、天平可能平衡
C、天平指針最終偏向放鎂粉的燒杯一邊
D、只有鎂粉有剩余

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下列化合物的組成中,一定含有氫元素,不一定含有氧元素的是( 。
①堿    ②酸    ③酸性氧化物    ④堿式鹽    ⑤酸式鹽    ⑥銨鹽    ⑦結(jié)晶水合物.
A、只有①④⑦B、只有②⑥
C、只有②⑤⑥D、只有③⑦

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科目: 來源: 題型:

金、銀、銅被人們做成貨幣流通,主要是利用它們性質(zhì)中的(  )
A、硬度適中
B、不活潑性
C、產(chǎn)量高
D、在自然界中得到它們的單質(zhì)礦石

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公元2世紀(jì),我國古代煉丹專家魏伯陽在最早的煉丹專著《周易參同契》一書中記載“金入于猛火,而色不奪精光”,這句話是指在強(qiáng)熱的條件下黃金的性質(zhì)( 。
A、很穩(wěn)定B、很活潑
C、易氧化D、易還原

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同步練習(xí)冊答案