某同學(xué)按如圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，反應(yīng)前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后，再稱量，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向偏轉(zhuǎn)（填“左”或“右”）．該反應(yīng)質(zhì)量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）．反應(yīng)后天平不平衡的原因是：．
若反應(yīng)物不變，要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡，你認(rèn)為對(duì)裝置的改進(jìn)措施是．
（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是；（填序號(hào)）   ①原子種類(lèi)   ②原子數(shù)目   ③分子種類(lèi)   ④分子數(shù)目  ⑤元素種類(lèi)     ⑥物質(zhì)種類(lèi)．

將一定質(zhì)量的濃硫酸盛于燒杯中，敞口放置在安全之處．?dāng)?shù)天后硫酸溶液的質(zhì)量變化如圖（填甲或乙）所示．濃硫酸的質(zhì)量發(fā)生變化的主要原因是．

某興趣小組按照課本設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)（甲）探究分子的性質(zhì)時(shí)，聞到了一股刺激性的氣味，于是對(duì)原裝置進(jìn)行了改進(jìn)．
請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)（乙）中觀察到的現(xiàn)象是；
（2）興趣小組改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)（乙），與實(shí)驗(yàn)（甲）相比的優(yōu)點(diǎn)是．

物質(zhì)之間既相互聯(lián)系，又存在規(guī)律，這是我們學(xué)好化學(xué)應(yīng)該掌握的一種基本方法．請(qǐng)你仿照表中示例，找出P₂O₅、H₃PO₄、CO₂、H₂CO₃、CO五種物質(zhì)之間存在的另外兩個(gè)規(guī)律，并排列出順序，將答案填在表的空格內(nèi)．

規(guī) 律	排列順序
示例：每個(gè)分子中含有的氧原子個(gè)數(shù)由少到多	CO CO2 H2CO3 H3PO4 P2O5

用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)汞原子；   
（2）3個(gè)氨氣分子；
（3）2個(gè)硝酸根離子； 
（4）2個(gè)亞鐵離子．
（5）硫酸銨；    
（6）2個(gè)鎂離子；
（7）標(biāo)出碳酸中碳元素的化合價(jià)．

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�

下列儀器中不能用作反應(yīng)器的是（　　）