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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

除去混入CO2 中的O2

通過(guò)熾熱的木炭層

B

確認(rèn)粉末中含有MnO2 和 CuO

加入過(guò)量的過(guò)氧化氫溶液

C

從CaCO3 和CaO的混合粉末中得到CaCO3

加入足量的稀鹽酸,過(guò)濾

D

從AgNO3 和Zn(NO3)2的混合溶液中得到Ag

加入少量的銅粉,過(guò)濾

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一般情況下,CO2不能燃燒,也不支持燃燒,但鎂條能在CO2中劇烈燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Mg + CO22MgO + C。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.該反應(yīng)說(shuō)明鎂著火時(shí)不能用CO2撲滅

B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.該反應(yīng)的現(xiàn)象是劇烈燃燒,只生成白色固體

D.該反應(yīng)中CO2能支持燃燒

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.丙可能是單質(zhì)

B.若消耗3 g的乙,則生成17 g的丙

C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑

D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是

A.用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制氧氣

B.利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量(打開(kāi)止水夾前)

C.加熱一定量的高錳酸鉀固體

D.甲烷和過(guò)量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)能源與環(huán)境是目前世界各國(guó)共同關(guān)注的問(wèn)題。

(1)煤、 和天然氣是常見(jiàn)的化石燃料。煤燃燒會(huì)生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于水會(huì)形成酸雨的是 。

(2)人類正在開(kāi)發(fā)和使用新能源,如潮汐能、氫能、 等。貯氫合金用于氫動(dòng)力汽車的試驗(yàn)已獲成功,氫化鎂(MgH2)是一種貯氫合金,可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有 。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)水是人類不可缺少的資源。

(1)電解水的實(shí)驗(yàn)如下圖所示,收集到氧氣的試管是 (填“A”或“B”)。反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 組成的。

(2)提倡節(jié)約用水,保護(hù)水資源。下列做法合理的是 (填序號(hào))。

a.使用節(jié)水龍頭

b.使用無(wú)磷洗衣粉

c.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

(3)某水廠凈化水的大致流程如下:

水經(jīng)過(guò)沙濾池,除去的雜質(zhì)是 ;炭濾池中活性炭的主要作用是 。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是 。

(2)在符號(hào)①Fe3+ ②H2O2 ③SO42- 中,表示陽(yáng)離子的是 ;①和③形成化合物的化學(xué)式是 。

(3)某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下:

①A、B、C中表示混合物的是 (填序號(hào))。

②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,屬于物理變化的是 。

③變化中“”和“”的質(zhì)量比為 。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)鐵及鐵的合金是應(yīng)用最廣泛的金屬材料。

(1)生活中常使用鐵鍋炒菜,這是利用了金屬的 性。鐵生銹的條件是 。

(2)向含有硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中加入某種金屬,可回收硫酸亞鐵和銅。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(3)以硫鐵礦【主要成分是二硫化亞鐵(FeS2)】為原料可生產(chǎn)硫酸,爐渣回收可煉鐵。其主要流程如下(反應(yīng)條件已略去):

①上述流程出現(xiàn)的物質(zhì)中,硫元素顯+6價(jià)的物質(zhì)的化學(xué)式是 。

②爐渣煉鐵的化學(xué)方程式是 。

③將硫鐵礦和空氣反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4FeS2 + 2Fe2O3 + 8SO2

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì),依據(jù)表中的元素回答下列問(wèn)題。

元素名稱

元素符號(hào)

H

C

O

Ca

Fe

(1)若某物質(zhì)是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,該物質(zhì)的化學(xué)式是 。

(2)若某可燃性氣體在氧氣中燃燒,能生成兩種氧化物,該氣體一定含有的元素是 。

(3)若某元素組成的單質(zhì)及其氧化物,均能和X發(fā)生化合反應(yīng)生成同一種物質(zhì)。

相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(4)甲~己六種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知甲能使澄清石灰水變渾濁;己是無(wú)色溶液,能在某種黑色固體物質(zhì)催化下,生成可供給呼吸的氣體。(部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去,“ → ”表示物質(zhì)之間能發(fā)生轉(zhuǎn)化)

①己→丁反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

②下列說(shuō)法正確的是 (填序號(hào))。

a.丁和己一定含有相同元素

b.乙生成甲和丁一定需要點(diǎn)燃

c.戊轉(zhuǎn)化成甲可能發(fā)生置換反應(yīng)

d.上述反應(yīng)一定都有氣體生成

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(10分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室用A制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,還需補(bǔ)充的儀器是 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用B制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,裝置中要改正的是 ,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到 ,說(shuō)明集氣瓶中已充滿二氧化碳。

(3)將上述實(shí)驗(yàn)收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上(如圖C所示),觀察到蠟燭火焰更加明亮,一段時(shí)間后逐漸熄滅,則集氣瓶中原有的氣體是 。

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