科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級(jí)一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋下列問(wèn)題:
(1)稀硫酸可用來(lái)除鐵銹:__________
(2)氫氧化鈉溶液敞口放置變質(zhì):________
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級(jí)一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)“粗鹽提純”的實(shí)驗(yàn)在“溶解”、“過(guò)濾”操作中都用到了玻璃棒。在“溶解”操作中玻璃棒的作用是 ,在“過(guò)濾”操作中玻璃棒的作用是 。某同學(xué)兩次過(guò)濾后濾液仍渾濁,其原因可能是 。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級(jí)一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(4分)請(qǐng)仿照示例在“判斷與解釋”欄中回答有關(guān)問(wèn)題。
理解與建構(gòu) | 判斷與解釋 |
例:所有的原子核內(nèi)都有質(zhì)子、中子。 | 不正確,如:H的原子核內(nèi)沒(méi)有中子 |
練1:物質(zhì)與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)。 | |
練2:中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)。 | |
練3:一種單質(zhì)中只含一種元素,一種混合物中至少含有兩種元素。 | |
練4:在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O的化合物,其組成中只含有C、H兩種元素。 |
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)水是我們寶貴的資源,請(qǐng)回答關(guān)于水的問(wèn)題。
(1)凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要利用活性炭的 性。
(2)要證明某水樣是硬水還是軟水,可向其中加入 。
(3)通過(guò)下圖實(shí)驗(yàn)我們認(rèn)識(shí)了水是由 組成的,此反應(yīng)中沒(méi)有改變的微粒是(填名稱(chēng)) ,試管“1”中的氣體是 。
(4)水是常見(jiàn)溶劑,現(xiàn)將200克30%的氫氧化鈉溶液稀釋為10%,需加水 ml,若用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù),所得氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 10%(填“大于”或“小于”)。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)甲圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,結(jié)論是 。
(2)乙圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄胯F生銹的條件時(shí)需要 ,為達(dá)到此實(shí)驗(yàn)?zāi)坑覀?cè)試管中的水要經(jīng)過(guò)煮沸并迅速冷卻后再倒入,依據(jù)的原理是 。
(3)丙圖實(shí)驗(yàn)中為防止爆炸常采取的一條安全措施是 。
(4)實(shí)驗(yàn)前后分別用磁鐵吸引玻璃管中的粉末,這樣做的目的是 。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。
(1)指出儀器名稱(chēng)Ⅰ ,Ⅱ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用裝置 (填編號(hào))。寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)、用D裝置收集氧氣,操作的正確順序?yàn)? (填編號(hào))。
a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中
b.將裝滿(mǎn)水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當(dāng)氣體收集滿(mǎn)時(shí),用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
(4)若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(9分)實(shí)驗(yàn)室有一瓶保存不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ缦聢D所示),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無(wú)色液體,是初中化學(xué)常用的試劑。小華等幾位同學(xué)很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】這瓶試劑溶質(zhì)是什么?
【交流研討】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是 (填字母序號(hào))。
A.酸 B.堿 C.鹽
【查閱資料】①初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性。NaCl溶液呈中性。
③室溫下(20℃)時(shí),4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下。
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶上標(biāo)注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是 。
【猜想與實(shí)驗(yàn)】①可能是 溶液;
②可能是NaOH溶液;
③可能是NaCl溶液。
(1)小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液,滴到干燥的pH試紙上,測(cè)得pH=11,他判斷該溶液不可能是 。
(2)小強(qiáng)為了確定該溶液的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟一:取樣品于試管中,滴加足量 | 產(chǎn)生大量的氣泡 | 猜想①正確。 |
步驟二:把產(chǎn)生的氣體,通入 |
【質(zhì)疑】小華則不同意小強(qiáng)的觀點(diǎn),認(rèn)為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH。請(qǐng)你幫助他完成以下探究方案:
探究步驟 | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的 溶液并過(guò)濾 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液中既含Na2CO3,又含有NaOH |
步驟二:向上述濾液中滴加酚酞試液 | 酚酞試液變 色 |
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
某化學(xué)興趣小組欲檢驗(yàn)當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的純度。在實(shí)驗(yàn)室將25g石灰石樣品(雜質(zhì)不參與反應(yīng),也不溶于水)放入盛有100g稀鹽酸的燒杯中恰好完全反應(yīng)。測(cè)得燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為116.2g。求:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量。
(2)稀鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省德州市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬檢測(cè)化學(xué)試卷一(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途,由物理性質(zhì)決定的是
A.食醋用于清除水壺中的水垢
B.濃硫酸做某些氣體的干燥劑
C.二氧化碳作氣體肥料
D.用鎂做軍事照明彈
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省德州市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬檢測(cè)化學(xué)試卷一(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
C.紅磷燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量熱
D.在大理石上滴加稀鹽酸,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
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