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質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)科學(xué)中的一條重要規(guī)律,具體表述為:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
只有A裝置能用來驗證質(zhì)量守恒定律,B、C裝置則不能。
否定B裝置的理由是: 。
否定C裝置的理由是: 。
(2)小明將C裝置進行改進,如圖D所示。
①此實驗的現(xiàn)象是 。
②待完全反應(yīng)后,將裝置D置于天平上稱量,所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的小。若整
個操作過程無差錯,則造成上述實驗誤差的原因是
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觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對于以下三個化學(xué)方程式:
2Mg + O2 2MgO 2H2 + O2 2H2O 2CO + O2 2CO2
(1)通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點:請你寫出其中兩點:
① ;② 。
請再寫出一個具有共同點①的化學(xué)方程式 。
(2)以上化學(xué)方程式也有許多不同之處,請你寫出其中一個與另兩個的一點不同之處 。
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根據(jù)下列敘述,寫出有關(guān)化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型。
(1)學(xué)校開運動會用到發(fā)令槍,所用彈藥主要是紅磷,槍響后,產(chǎn)生一縷白煙。請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式 。 ( )
(2)我國自行設(shè)計和制造的長征3號火箭,采用的是液氫和液氧作推進劑,點火后即可迅速推動火箭升空。請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式 。 ( )
(3)軍事上使用的照明彈(主要成分是鎂)。請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式
。( )
(4)利用木柴煮飯。請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式 。( )
(5)不需要加熱制氧氣的方法 。( )
(6)需要加熱制氧氣的方法 。( )
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配平下列化學(xué)方程式(化學(xué)計量數(shù)為1也要填入 內(nèi),氣體箭頭要標(biāo)出)。
(1) H2O 通電 H2 + O2
(2) C2H4 + O2 點燃 H2O + CO2
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下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,其中“●”和“”表示兩種不同原子。
(1) 該反應(yīng)屬于 (填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。
(2) 虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是 (選填A(yù)、B、C、D),你推斷的依據(jù)是
。
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過氧化鈉(Na2O2)因能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,故可作為呼吸面具中氧氣的來源。潛水艇緊急情況時,也使用過氧化鈉來供氧,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2從該反應(yīng)獲取的以下信息中,正確的是 ( )
①過氧化鈉屬于氧化物 ②該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
③反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生變化 ④實驗室可利用這一原理制取純凈的氧氣
A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②③
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碳在氧氣中燃燒,下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是 ( )
A.3gC和8gO2生成11 gCO2 B.2gC和4gO2生成6gCO2
C.4gC和5 gO2生成9gCO2 D.5gC和9gO2生成14gCO2
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