科目： 來源： 題型：
用化學符號填空：
（1）2個氮原子 ；
（2）2個氯離子 ；
（3）3個氨分子 ；
（4）鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖 ；
（5）地殼中含量最多的金屬元素 ．
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比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是（ �。�
| 序號 | 化學反應事實 | 影響反應的因素 |
| A | 鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應物濃度 |
| B | 碳常溫下不與氧氣發(fā)生反應，而在點燃時能與氧氣反應 | 反應溫度 |
| C | 雙氧水在常溫下較難分解，而加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
| D | 銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應物的種類 |
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| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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據(jù)報道，化學家創(chuàng)造出對CO2有較強吸收能力的糖粉狀物質(zhì)﹣“干水”，其每個顆粒含水95%，外層是SiO2．下列說法正確的是（ �。�
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| A． | 干水吸收的CO2過程中只發(fā)生物理變化 |
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| B． | 干水和干冰是同一種物質(zhì) |
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| C． | 干水中的分子不再運動 |
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| D． | 干水是一種混合物 |
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做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖．下列有關(guān)說法正確的是（ �。�
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| A． | 使用紅磷的量越多，最終進入集氣瓶的水也越多 |
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| B． | 本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體 |
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| C． | 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭 |
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| D． | 若實驗過程中，燃燒匙插入集氣瓶的速度太慢，會影響測定的結(jié)果 |
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在“4H2CO3”中，包含著“1，2，3，4”四個數(shù)字．下列對這四個數(shù)字所表示的意義的敘述不正確的是（ ）
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| A． | “1”表示碳元素的個數(shù) | B． | “2”表示每個分子中氫原子的個數(shù) |
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| C． | “3”表示每個分子中氧原子的個數(shù) | D． | “4”表示分子的個數(shù) |
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把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是（ ）
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| A． | 甲、乙、丙氣體都易溶于水 | B． | 乙氣體比甲氣體更易溶于水 |
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| C． | 不可以用排空氣方法收集甲氣體 | D． | 可以采用排水集氣方法收集丙氣體 |
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下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是（ �。�
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| A． | 用水區(qū)分CuO粉末與MnO2粉末 |
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| B． | 用澄清石灰水區(qū)分氮氣與二氧化碳 |
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| C． | 用看顏色區(qū)分鐵片與銅片 |
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| D． | 用加熱的方法區(qū)分碳酸氫銨固體與蔗糖固體 |
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下列有關(guān)氧氣的說法中，正確的是（ ）
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| A． | 氧氣能支持燃燒，可用作燃料 |
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| B． | 鐵生銹是因為鐵與空氣中的氧氣等發(fā)生了緩慢的氧化反應 |
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| C． | 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣屬于分解反應 |
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| D． | 魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水 |
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