以下物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（　　）

下列屬于物理變化的是（　�。�

市著力打造“七河八島”生態(tài)旅游區(qū)，下列做法不符合這一主題的是（　　）

黃銅是一種重要的金屬，它是銅和鋅的合金，可用來(lái)制造機(jī)器、電器零件及日常用品。為了測(cè)定黃銅樣品的組成，取五份樣品分別加稀硫酸反應(yīng)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

按要求回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，表中m的數(shù)值為    ▲    , n的數(shù)值應(yīng)該為     ▲    ;

(2)第   ▲    份，硫酸已經(jīng)反應(yīng)完全了。

（3）列式計(jì)算該黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（要求寫出計(jì)算過(guò)程）

Ⅰ.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了二氧化碳的性質(zhì)后，對(duì)二氧化碳溶于水的過(guò)程，有沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化？提出實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：用如上圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)（已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝獾拿芏龋�，操作為�?/p>

①?gòu)腶端通入二氧化碳    ②從分液漏斗中滴加適量水    ③將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中   ④從b端通入氮?dú)?/p>

實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是__▲ _ ，發(fā)生變化的化學(xué)方程式為：  ▲    。

Ⅱ.另一小組在課外活動(dòng)時(shí)對(duì)“二氧化硫能否與水反應(yīng)生成酸”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，并回答有關(guān)問(wèn)題。

[查閱資料]常溫下二氧化硫是一種無(wú)色氣體，易溶于水。

[假    設(shè)]二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)] (1)小雨同學(xué)將二氧化硫氣體通入紫色石蕊試液中，觀察溶液顏色的變化。他認(rèn)為，若紫色石蕊試液變   ▲ 色，則證明假設(shè)成立。

(2)小濤同學(xué)認(rèn)為小雨同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密。小濤同學(xué)用紫色石蕊試液將白色濾紙染成紫色，干燥后做成三朵紫色的小花，然后按下列圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中分別觀察到變色和不變色的兩種現(xiàn)象。

小濤同學(xué)認(rèn)為，若  ▲  (填序號(hào))中的紫色小花變色，則證明假設(shè)成立。

[交流反思]小明同學(xué)對(duì)小濤同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明“二氧化硫和水反應(yīng)生成了酸”，其理由是  ▲  。三位同學(xué)討論后補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，使探究活動(dòng)獲得了成功，你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是  ▲  (簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象)。

[結(jié)    論]通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出：二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸。

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出上圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①    ▲     ；②    ▲      。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫來(lái)制取2瓶純凈的氧氣時(shí)，要求能隨時(shí)控制生成氣體的速率并節(jié)約藥品，應(yīng)選用發(fā)生裝置 ▲ 收集裝置 ▲ 進(jìn)行組合。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：  ▲   。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用  ▲ （填編號(hào)）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：    ▲  。如用E裝置收集O₂，檢驗(yàn)O₂是否收集滿的方法是    ▲  。

（4）注射器G可用于檢查裝置A的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至    ▲   處。②將注射器C連接到裝置A的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動(dòng)注射器G的活塞，觀察到     ▲     ，表示裝置A的氣密性良好。

（5）某同學(xué)設(shè)計(jì)的除去C0中的少量的C0₂并收集一瓶C0的裝置如下圖（瓶?jī)?nèi)為澄清石灰水）， 其中最合理的裝置是_    ▲       。

（1）潔凈的空氣對(duì)人類和其他動(dòng)植物都是非常重要的，但是隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成了污染。

①目前，很多地區(qū)空氣污染指數(shù)超標(biāo)，原因之一是　 ▲   　．

A．人的呼吸       B．植物的光合作用    C．化石燃料的燃燒      D．太陽(yáng)能的利用

②把a(bǔ)、b、c、d產(chǎn)生的原因的序號(hào)填在橫線上．

A.空氣中二氧化碳的含量高；  B.二氧化硫、二氧化氮排人大氣中；

   C．一氧化碳進(jìn)入室內(nèi)；       D．冰箱制冷劑氟利昂等排人大氣中

a．形成酸雨 ▲  ；b．產(chǎn)生“溫室效應(yīng)” ▲　；c．破壞臭氧層　▲  ；d．使人中毒　▲ ．

（2）能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．

①目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和　▲  　．

②為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為　▲ 　．該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為　▲ 　．

③為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH₃燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．

將NH₃燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH₃+3O₂6H₂O+　 ▲  　．

用符號(hào)表示或說(shuō)出符號(hào)、數(shù)字的意義。

（1）地殼中含量最多的元素是　▲　；       （2）溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是  ▲　；

（3）水中氧元素的化合價(jià)　  ▲  　；       （4）Fe²⁺ 中2的含義　     ▲       ；

（5）CO₂中2的含義　    ▲       。

有氮?dú)狻⒁谎趸�碳和二氧化碳的混合氣體40g，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%。使該混合氣體通過(guò)足量的灼熱氧化銅充分反應(yīng)后。再將氣體通入過(guò)量的石灰水中，能得到白色沉淀的質(zhì)量為（　�。�

   A.30g           B.50g          C.100g         D.150g

把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入

到Z (NO₃)₂溶液中，M加入到Y(jié)NO₃溶液中。反應(yīng)關(guān)系如圖所示。

據(jù)此判斷四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋?nbsp;      ）

A．Z＞X＞M＞Y    B．X＞Z＞M＞Y   C．X＞Z＞Y＞M   D．Y＞M＞Z＞X