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1)在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”,在不消耗其它物質(zhì)的情況下,可將尾氣中的有毒氣體一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為另外兩種能參與大氣循環(huán)的無毒氣體    

(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石的作用是  ,用此裝置凈化后得到的水屬于  (填“純凈物”或“混合物”).

(3)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是  

(4)為了防止水的污染,①抑制水中所有動、植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.其中可以采用的方法是  (填序號).

A.①②B.②③C.①④D.②④

(5)我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請你寫出一種節(jié)水措施  

(6)我市某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了了解運河治理效果,用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對水樣進行  (填實驗操作),除去水中的不溶性雜質(zhì);用  (填物質(zhì)名稱)除去水中的少許臭味;用  (填物質(zhì)名稱)檢驗是硬水還是軟水.

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請認真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問題:

(1)金屬鐵是由  (填“原子”、“分子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,氯化鉀是由  構(gòu)成的,二氧化碳是由  構(gòu)成的.

(2)原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

①當(dāng)a=  時,該粒子是原子,該原子位于元素周期表中第  周期.

②當(dāng)a=8時,該粒子是  (填“原子”、“陽離子”或“陰離子”).

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按要求用正確的化學(xué)符號回答.

(1)2個氮原子  ;

(2)3個硫酸根離子  ;

(3)硝酸銀  ;

(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是  

(5)氧化鋁中鋁元素顯+3價  

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某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是( 。

 

A.

該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素

 

B.

該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12:1

 

C.

該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素

 

D.

該物質(zhì)的分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1:2

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在下列實驗操作(或措施)與理由的關(guān)系中,正確的是(  )

 

A.

做電解水實驗時,向水中加入少量氫氧化鈉溶液﹣﹣反應(yīng)加快,因氫氧化鈉是催化劑

 

B.

探究空氣中氧氣含量試驗中紅磷要足量﹣﹣耗盡氧氣

 

C.

實驗室制取蒸餾水時在蒸餾瓶中放入沸石﹣﹣加快蒸餾速度

 

D.

實驗室用排水法收集氧氣時要等氣泡均勻連續(xù)放出再收集﹣﹣防止收集到的氣體不純

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發(fā)射“嫦娥一號”的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進劑,其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式:C2H8N2+2N2O4═3X+2CO2+4H2O,則X的化學(xué)式為( 。

 

A.

N2

B.

H2

C.

O2

D.

CO

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在一個密閉容器中放入W、G、H、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

物質(zhì)

W

G

H

P

反應(yīng)前質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

26

2

12

對該反應(yīng)的認識正確的是(  )

 

A.

W待測值是13

B.

該反應(yīng)是分解反應(yīng)

 

C.

P是生成物

D.

物質(zhì)H是該反應(yīng)的催化劑

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如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程.下列說法正確的是( 。

 

A.

圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2

 

B.

該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體

 

C.

該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

 

D.

該反應(yīng)分子個數(shù)發(fā)生了改變,不符合質(zhì)量守恒定律

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元素周期表中鈉元素的信息如圖所示,對圖中信息理解錯誤的是(  )

 

A.

質(zhì)子數(shù)為11

B.

核外電子數(shù)為22.99

 

C.

元素符號為Na

D.

元素名稱為鈉

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下列物質(zhì)鑒別的實驗方法錯誤的是( 。

鑒別物質(zhì)

實驗方法

A.過氧化氫和蒸餾水

分別加入MnO2,看是否有氣泡

B.鐵和銅

看顏色

C、二氧化碳、氧氣和氮氣

將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象

D.活性炭和氧化銅

分別投入盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象

 

A.

過氧化氫和蒸餾水

B.

鐵和銅

 

C.

二氧化碳、氧氣和氮氣

D.

活性炭和氧化銅

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