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1)在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”,在不消耗其它物質(zhì)的情況下,可將尾氣中的有毒氣體一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為另外兩種能參與大氣循環(huán)的無毒氣體 和 .
(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石的作用是 ,用此裝置凈化后得到的水屬于 (填“純凈物”或“混合物”).
(3)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是 .
(4)為了防止水的污染,①抑制水中所有動、植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.其中可以采用的方法是 (填序號).
A.①②B.②③C.①④D.②④
(5)我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請你寫出一種節(jié)水措施 .
(6)我市某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了了解運河治理效果,用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對水樣進行 (填實驗操作),除去水中的不溶性雜質(zhì);用 (填物質(zhì)名稱)除去水中的少許臭味;用 (填物質(zhì)名稱)檢驗是硬水還是軟水.
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請認真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問題:
(1)金屬鐵是由 (填“原子”、“分子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,氯化鉀是由 構(gòu)成的,二氧化碳是由 構(gòu)成的.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a= 時,該粒子是原子,該原子位于元素周期表中第 周期.
②當(dāng)a=8時,該粒子是 (填“原子”、“陽離子”或“陰離子”).
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按要求用正確的化學(xué)符號回答.
(1)2個氮原子 ;
(2)3個硫酸根離子 ;
(3)硝酸銀 ;
(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ;
(5)氧化鋁中鋁元素顯+3價 .
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某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是( 。
| A. | 該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素 |
| B. | 該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12:1 |
| C. | 該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素 |
| D. | 該物質(zhì)的分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1:2 |
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在下列實驗操作(或措施)與理由的關(guān)系中,正確的是( )
| A. | 做電解水實驗時,向水中加入少量氫氧化鈉溶液﹣﹣反應(yīng)加快,因氫氧化鈉是催化劑 |
| B. | 探究空氣中氧氣含量試驗中紅磷要足量﹣﹣耗盡氧氣 |
| C. | 實驗室制取蒸餾水時在蒸餾瓶中放入沸石﹣﹣加快蒸餾速度 |
| D. | 實驗室用排水法收集氧氣時要等氣泡均勻連續(xù)放出再收集﹣﹣防止收集到的氣體不純 |
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發(fā)射“嫦娥一號”的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進劑,其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式:C2H8N2+2N2O4═3X+2CO2+4H2O,則X的化學(xué)式為( 。
| A. | N2 | B. | H2 | C. | O2 | D. | CO |
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在一個密閉容器中放入W、G、H、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì) | W | G | H | P |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 26 | 2 | 12 |
對該反應(yīng)的認識正確的是( )
| A. | W待測值是13 | B. | 該反應(yīng)是分解反應(yīng) |
| C. | P是生成物 | D. | 物質(zhì)H是該反應(yīng)的催化劑 |
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如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程.下列說法正確的是( 。
| A. | 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2 |
| B. | 該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體 |
| C. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) |
| D. | 該反應(yīng)分子個數(shù)發(fā)生了改變,不符合質(zhì)量守恒定律 |
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元素周期表中鈉元素的信息如圖所示,對圖中信息理解錯誤的是( )
| A. | 質(zhì)子數(shù)為11 | B. | 核外電子數(shù)為22.99 |
| C. | 元素符號為Na | D. | 元素名稱為鈉 |
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下列物質(zhì)鑒別的實驗方法錯誤的是( 。
鑒別物質(zhì) | 實驗方法 |
A.過氧化氫和蒸餾水 | 分別加入MnO2,看是否有氣泡 |
B.鐵和銅 | 看顏色 |
C、二氧化碳、氧氣和氮氣 | 將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象 |
D.活性炭和氧化銅 | 分別投入盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象 |
| A. | 過氧化氫和蒸餾水 | B. | 鐵和銅 |
| C. | 二氧化碳、氧氣和氮氣 | D. | 活性炭和氧化銅 |
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