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葡萄酒營養(yǎng)豐富,適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效.下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學變化的是(  )

 

A.

清洗葡萄

B.

把葡萄搗碎

 

C.

葡萄發(fā)酵成酒

D.

用細紗布過濾后裝瓶

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序號

加稀鹽酸質(zhì)量(g)

剩余固體質(zhì)量(g)

1

10

5.5

2

10

m

3

10

1.2

4

10

1.2

同學前往當?shù)氐V區(qū)進行調(diào)查,他取回若干小塊礦石樣品,對其中的CaCO3的質(zhì)量分數(shù)進行檢測,采用以下方法:取用8g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸分四次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)如下(樣品中雜質(zhì)不溶于水,不與酸反應) 計算:

(1)樣品中的CaCO3的質(zhì)量分數(shù)                  ;

(2)表中m的數(shù)值應為                   ;   

(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?

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近來全國各地px事件鬧得沸沸揚揚。PX就是對二甲苯,其化學式 為C8H10。它是一種無色透明液體,不溶于水,溶于乙醇和乙醚,有毒性。廣泛用于有機溶劑和合成醫(yī)藥、涂料、樹脂、染料、炸藥和農(nóng)藥等。我國已經(jīng)成為世界最大的PX消費國。二甲苯對眼及上呼吸道有刺激作用,高濃度時對中樞神經(jīng)系統(tǒng)有麻醉作用。

(1)對二甲苯的相對分子質(zhì)量為             ;

(2)對二甲苯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為(結(jié)果精確到0.1%)            ;

(3)對二甲苯中C、H元素的質(zhì)量比                  。

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課外小組同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色液體(右圖),

想通過探究確定其成分,以便重新利用。

【初步分析】

操作不規(guī)范可能造成標簽破損,能造成標簽破損的不當操作

            (寫一點)。根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能

      (填字母代號)。

       A.酸                B.堿              C.鹽

【查閱資料】初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。有關四種物質(zhì)的信息如下:

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

20oC溶解度/g

36

109

21.5

9.6

水溶液的pH

7

14

11

9

【實驗探究】為確定該溶液的成分,小芳設計了如圖乙所示的實驗過程:


                

圖乙                         圖丙

(1)實驗①觀察到紫色石蕊試液變藍,由此得出結(jié)論是               。

(2)實驗②觀察到有氣泡產(chǎn)生,還有可能觀察到的現(xiàn)象是            。

【得出結(jié)論】通過以上活動,小剛認為不能確定瓶中試劑的成分,小芳認為可以,小芳的理由是                                 。

【拓展應用】通過以上探究活動,小組同學聯(lián)想到二氧化碳與氫氧化鈉的反應,設計了如圖丙所示實驗,觀察到的現(xiàn)象是                    。

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化學興趣小組的同學用右圖裝置進行以下三個實驗。

(1)若廣口瓶中盛有MnO2,分液漏斗中盛有H2O2溶液。關閉K1,打開K2和分液漏斗的活塞,注入H2O2溶液后,關閉分液漏斗的活塞。廣口瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式是                             ,檢驗生成氣體的方法是                          。

(2)若廣口瓶中收集滿CO2氣體,分液漏斗中盛有NaOH溶液,右側(cè)導氣管伸入盛有水的燒杯中。打開分液漏斗的活塞,注入NaOH溶液后,關閉分液漏斗的活塞,一段時間后,打開K2,觀察到的實驗現(xiàn)象是                   ,發(fā)生反應的化學方程式是                                   。

(3)【資料】CO2通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁;繼續(xù)通入CO2,變渾濁的石灰水又會逐漸變澄清。若廣口瓶中盛有澄清石灰水,右側(cè)導氣管伸入盛有澄清石灰水的燒杯中。打開K1和K2,從K1處通入CO2。欲證明CO2不能被石灰水完全吸收,能觀察到的實驗現(xiàn)象是                                  。

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化學是一門以實驗為基礎的自然科學,下列是一些重要化學實驗的裝置圖,請按要求回答:

A. 氣體制備裝置B.一氧化碳還原氧化鐵C.電解水實驗D. 測定空氣中氧氣含量(1)請寫出實驗室用A選項中的裝置制取一種氣體的化學方程式            。

(2)B實驗開始時,應先通CO再加熱,目的是                           。

(3)C實驗中玻璃管①中產(chǎn)生的氣體是                 。

(4)D實驗中不能用木炭代替紅磷的原因是                   。

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化學中的幾種常見物質(zhì)有下圖所示的轉(zhuǎn)化關系(部分反應物和生成物已略去),其中反應②常用于工業(yè)生產(chǎn),反應③常用于實驗室制F氣體,F(xiàn)氣體能使澄清石灰水變渾濁;卮鹣铝袉栴}:
(1)D的化學式是           ;A的化學式可能是             (任寫一種)。
(2)反應⑤的化學方程為式                                   。
(3)在四種基本反應類型中,上圖未涉及的反應類型是                 。
 A.化合反應      B.分解反應       C.置換反應      D.復分解反應

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日常生活中離不開金屬,某化學興趣小組在實驗鋅、銀、鐵、銅的金屬活動性順序時,做了如圖三個實驗:(該方案中所有金屬均已打磨,且形狀、顆粒大小以及稀鹽酸的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均相同)試回答下列問題:

(1)實驗Ⅰ、Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式分別是                              、                        。

(2)小組中的甲同學認為:通過實驗Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵的金屬活動性強弱。你認為他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是                                        。

(3)乙和丙兩位同學認為上述三個實驗不能夠得出四種金屬的活動性順序,原因是                                                 。

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下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答:

(1)t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是              

(2)李青同學要配制a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液,而且溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同,他應該將溫度控制在    ℃。

(3)在t2℃時,將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃時,析出晶體最多的是        ,此時三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是                

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能源和環(huán)境問題日益成為人們關注的焦點。

(1)常見的化石燃料有煤、______和天然氣等。天然氣(主要成分是CH4)在空氣中完全燃燒的化學方程式是                                     。

(2)燃煤會影響環(huán)境。下列環(huán)境問題與燃煤沒有直接關系的是______。

A.酸雨       B.溫室效應     C.臭氧層破壞     D.可吸入顆粒物增加

(3)CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴重。下圖為CO2參與的一種“碳轉(zhuǎn)化”。

有機物

 

CO2

 

 
 


      

①下列物質(zhì)中,屬于有機物的是______。

A.CaCO3          B.C2H5OH          C.CO

②CO2和H2在催化劑和加熱條件下,可以轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),請將該反應的化學方程式補充完整:2CO2+ 6H2            C2H4+ 4______。

③將CO2通入Na2CO3溶液中,只生成NaHCO3,該反應的化學方程式是                                     。

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