科目: 來(lái)源: 題型:
為了制取CO2并驗(yàn)證它的性質(zhì),張林同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)要求回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)體現(xiàn)碳具有 性.
(2)D中石蕊溶液始終沒(méi)有變紅,則C裝置中M最有可能是 (填序號(hào)).
A.稀硫酸 B.澄清石灰水 C.氫氧化鈉溶液
(3)尾氣的處理方法可以是 .
(4)為了證明A中反應(yīng)后的溶液里含有CaCl2,張林同學(xué)向溶液中滴加少許Na2CO3溶液,結(jié)果沒(méi)有觀察到白色沉淀,你推測(cè)是 (填物質(zhì)名稱或化學(xué)式)的干擾.
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科目: 來(lái)源: 題型:
課外探究小組對(duì)實(shí)驗(yàn)教師提供的一包白色固體(可能是NaCl、Na2SO4、Na2CO3和NaNO3的一種或幾種)進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn),且每步實(shí)驗(yàn)中均加入足量的試劑,至充分反應(yīng).實(shí)驗(yàn)過(guò)程、現(xiàn)象見(jiàn)圖:
請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程并完成以下問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中不能用稀鹽酸代替稀硝酸的原因是 ;
(2)加入稀HNO3時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;滴加Ba(NO3)2的目的是 .
(3)通過(guò)以上現(xiàn)象可推斷原白色固體的成分可能是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
某學(xué)習(xí)小組在做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí),在試管內(nèi)加入氧化銅固體10克,通入氫氣一會(huì)兒后再給氧化銅加熱,反應(yīng)完全后撤去酒精燈并停止通入氫氣,在空氣中將試管冷卻,發(fā)現(xiàn)部分紅色團(tuán)體又變回黑色.稱得試管中剩余固體質(zhì)量為8.4克.
(1)“在空氣中將試管冷卻”會(huì)導(dǎo)致 ,使“部分紅色固體又變回黑色”.
(2)按此實(shí)驗(yàn)操作及獲得的數(shù)據(jù),可知試管剩余固體中有氧化銅 克.
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科目: 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家利用堿性膜、鎳和二氧化錳電極制成尿素燃料電池,只要吸入尿液,就能獲得電能,并產(chǎn)生水、氮?dú)夂投趸迹粋(gè)成年人每星期所排出的尿液轉(zhuǎn)化的電能,足以供一輛電動(dòng)自行車行駛60千米.
(1)鎳在燃料電池中能改變反應(yīng)速度,但自身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生改變,起 作用.
(2)氮?dú)馐且环N重要的化工原料,密度略小于空氣,難溶于水.若要從氮?dú)夂投趸蓟旌衔镏蟹蛛x出氮?dú)猓?qǐng)選擇必要的裝置并按順序連接(用字母表示): .
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科目: 來(lái)源: 題型:
在一堂科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用1%的稀鹽酸來(lái)測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).某組同學(xué)向取出的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生.
(1)根據(jù)以上現(xiàn)象,請(qǐng)你判斷該組用的這瓶氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度 .
A.完全變質(zhì) B.部分變質(zhì);
(2)若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì),請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案: .
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科目: 來(lái)源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬.流程如下:
請(qǐng)回答:
(1)固體丙中一定含有的金屬是 ;
(2)為了檢驗(yàn)濾液C中的溶質(zhì)成分:向其中加入稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生,則濾液C中一定含有的陽(yáng)離子 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知在水溶液中,乙醇(C2H5OH)不發(fā)生電離;溴化氫(HBr)電離產(chǎn)生氫離子(H+)和溴離子(Br﹣);氫氧化鈉電離產(chǎn)生鈉離子和氫氧根離子.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出上述物質(zhì)之間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)根據(jù)題中信息分析,乙醇溶液中存在的微粒有(用化學(xué)符號(hào)表示) .
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科目: 來(lái)源: 題型:
鈦及鈦合金具有密度小、強(qiáng)度高、耐腐蝕等優(yōu)良性能,被廣泛應(yīng)用于航天、化工、醫(yī)藥等方面.我國(guó)四川省有豐富的鈦鐵礦資源,從中可以提取金屬鈦.
(1)鈦鐵礦的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3),其中鐵元素化合價(jià)為+2,氧元素化合價(jià)為﹣2,則鈦酸亞鐵中鈦元素(Ti)的化合價(jià)為 .
(2)鈦鐵礦中提取金屬鈦要經(jīng)過(guò)較復(fù)雜的流程,其中得到金屬鈦的反應(yīng)為:2Mg+TiCl42MgCl2+Ti.根據(jù)此反應(yīng),比較金屬鎂(Mg)和鈦(Ti)的活動(dòng)性,較強(qiáng)的是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
從C、H、O、S、Ca五中元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的一種物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中.
(1)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 .
(2)常用作建筑材料的一種鹽 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列變化不能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
| A. | KNO3→HCl | B. | Al→Al2O3 | C. | ZnCl2→Zn | D. | BaCl2→BaSO4 |
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