相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:


根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①         .②           .

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),收集裝置選用 ( 填編號(hào))           ,反應(yīng)方程式           .

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用        ( 填編號(hào));寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式                     

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科目: 來(lái)源: 題型:


 小娟同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道,鎂在空氣中燃燒后會(huì)生成白色的氧化鎂固體。但她在空氣中點(diǎn)燃氧化鎂時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾夾著少量的淡黃色固體。

【提出問(wèn)題】為什么會(huì)生成淡黃色固體?

【查閱資料】小娟查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:

物質(zhì)

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO3)2

MgCO3

Mg(OH)2

         顏色

        白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色

他同學(xué)認(rèn)為不必要查閱氯化鎂的顏色,理由是:

                                                                    。

【提出猜想】分析資料 ,小娟認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的        反應(yīng)生成的。

【實(shí)驗(yàn)探究】小娟設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想,她的方案可能是;                                                                            

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)小娟的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫(xiě)出鎂條在空氣中燃燒時(shí)兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

                                                                                                       

【反思與評(píng)價(jià)】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)?

                                                                                

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科目: 來(lái)源: 題型:


溫室效應(yīng)增強(qiáng)嚴(yán)重影響了人類和其他生物的生存,二氧化碳是造成溫室效應(yīng)增強(qiáng)的氣體之一,生活中你怎樣“低碳”生活?談四點(diǎn)措施。

(1)      (2)        (3)        (4)       

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科目: 來(lái)源: 題型:


(1)在“南海一號(hào)”打撈出來(lái)的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無(wú)損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少,這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是 鐵、銅、金              ;

(2)生鐵和鋼是世界上用量最大的       (填“金屬材料”或“非金屬材料”);煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。寫(xiě)出防止鐵生銹的兩種方法是                             ,                       。

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖是甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解曲線,據(jù)此回答以下問(wèn)題:

(1)t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為           g;

(2)a點(diǎn)的含義是                    ;在t2℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度相同

(3)溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是         ;

(4)A的溶液中含有少量B,從混合溶液中

分離A物質(zhì),一般采用            的方法。

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科目: 來(lái)源: 題型:


有下列物質(zhì):a.氧氣、b.氫氣、c.二氧化碳、d.金剛石、e.活性炭。(用字母填寫(xiě))

(1)天然最堅(jiān)硬的物質(zhì)     ,(2)未來(lái)最理想的燃料       ,

(3)光合作用的原料       。

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科目: 來(lái)源: 題型:


“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的兩大重要循環(huán)。結(jié)合你所學(xué)到的化學(xué)知識(shí)回答下面有關(guān)問(wèn)題。

(1)從微觀的角度看,水分子是由            構(gòu)成的。

(2)從宏觀的角度看,二氧化碳是由            組成的。

(3)從分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循環(huán)”主要是由        的運(yùn)動(dòng)引起的,自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指           。

(4).水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                   ,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,正極玻璃管內(nèi)氣體的體積與負(fù)極玻璃管中氣體的體積之比為            。

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科目: 來(lái)源: 題型:


我國(guó)“西氣東輸”中的氣是指    , 主要成分是      ,寫(xiě)出其完全燃燒的化學(xué)方程式                     。;

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科目: 來(lái)源: 題型:


用化學(xué)符號(hào)表示。

(1)銅元素              ,        (2)3個(gè)亞鐵離子        

(3)氫氧化鈣中鈣的化合價(jià)            (4)碳酸鈉       

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科目: 來(lái)源: 題型:


在一個(gè)密閉容器中加入四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

 反應(yīng)前質(zhì)量/g

3

5

20

7

 反應(yīng)后質(zhì)量/g

10

5

8

待測(cè)

通過(guò)分析,判斷下列說(shuō)法正確的是ww w.x kb 1.co m

A.測(cè)得反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為12g         B.乙物質(zhì)一定是催化劑

C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)                             D.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案