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現(xiàn)有下列6種物質(zhì),選擇相應物質(zhì)的字母填空。
A.石墨 B.小蘇打 C.氧氣
D.氫氣 E.熟石灰 F.聚乙烯塑料
(1) 可作高能燃料用于航天 (2) 可用于制輕軌電刷
(3) 可用于制造保鮮膜 (4) 可用于涂刷越冬樹木
(5) 可用于治療胃酸過多 (6) 可用于煉鋼、氣焊
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(1)從微觀角度看物質(zhì)的變化是化學的思維方式之一。下面兩幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學反應。請根據(jù)圖示回答相關問題:
①圖1是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知,元素的化學性質(zhì)與其微粒的 (填字母序號)有密切關系。
A.最外層電子數(shù) B.內(nèi)層電子數(shù) C.電子層數(shù) D.核電荷數(shù)
②圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應的微觀實質(zhì)是 。
(2)用質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液(密度為1.04g/cm3),配制100g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液。配制過程為:
①計算(計算結果保留一位小數(shù)):需6%的氯化鈉溶液 mL(計算的依據(jù)是 ),水 g。
②量;③ ;④裝瓶、貼標簽。
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請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題:
(1)請寫出圖中儀器的名稱:① ,② 。
(2)實驗室里常用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,化學方程式是 可選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 (選填字母)。
(3)若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,化學方程式是 。
(4)實驗室里常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,現(xiàn)發(fā)生裝置選擇下圖F,收集裝置選擇下圖G。
①與B裝置相比,選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點是 。
②G裝置若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應從 端(選填“a”或“b”,下同)通入;若用于排水法收集氫氣時,瓶中先裝滿水,氫氣應從 端通入。
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除去下列物質(zhì)中混有的少量(括號內(nèi)為雜質(zhì)),采用方法正確的是
選項 | 物質(zhì) | 操作方法 |
A. | NaCl(Na2CO3) | 加入足量鹽酸、蒸發(fā)、結晶 |
B. | KNO3溶液(CaCl2) | 滴加K2CO3溶液至恰好完全反應,過濾 |
C. | CO2(HCl) | 通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
D. | Cu(CuO) | 通入足量氧氣并加熱 |
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甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法中,不正確的是
A.M點表示在20℃時,甲、乙的溶解度相同
B.40℃時,分別在100 g水中加入50 g甲、乙,充分攪拌,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):甲大于乙
C.40℃時,分別在100 g水中加入35g 甲、乙,充分攪拌并同時降溫至20℃,析出固體的質(zhì)量:甲大于乙
D.20℃時,分別在50 g水中加入40 g甲、乙,充分攪拌并加熱到40℃時,二者均為飽和溶液
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在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙至過量,充分反應過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關系,能用下圖曲線表示的是
序號 | 甲 | 乙 |
① | H2SO4溶液 | NaOH溶液 |
② | HCl溶液 | CuO粉末 |
③ | BaCl2溶液 | Na2CO3溶液 |
④ | H2SO4溶液 | 鋅粒 |
A.僅①② B.僅②④ C.②③④ D.①②④
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蚊蟲叮咬時分泌的蟻酸(CH2O2)會使人體皮膚腫痛。下列有關蟻酸的說法正確的是
A.蟻酸是氧化物 B.蟻酸由碳、氫、氧三種原子構成
C.蟻酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為1︰2 D.蟻酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小
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為了探究影響鋅與稀硫酸反應劇烈程度的因素,某學習小組用相同的三塊鋅片進行了以下實驗。下列說法正確的是
實驗① | 實驗② | 實驗③ |
A.對比實驗①和③,研究硫酸的濃度對反應劇烈程度的影響
B.對比實驗②和③,研究硫酸的濃度對反應劇烈程度的影響
C.對比實驗①和③,研究溫度對反應劇烈程度的影響
D.對比實驗①和②,研究溫度對反應劇烈程度的影響
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下圖是元素周期表中銀元素的信息示意圖,對圖中信息理解不正確的是
A.該元素為金屬元素 B.相對原子質(zhì)量為107.9
C.元素符號為Ag D.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為47
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以下敘述中,不正確的是
A.混合物中一定含有兩種或兩種以上元素
B.水電解屬于分解反應
C.100mL水和100mL酒精混合后,總體積小于200mL
D.催化劑在化學反應中能改變化學反應速率
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