如圖所示實驗操作正確的是（　　）

A.熄滅酒精燈      B． 過濾        C．稀釋濃硫酸  D．將固體藥品裝入試管中

保護環(huán)境，提高環(huán)保意識是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。為了改善我們的生存環(huán)境，下列幾項措施你認為切實可行的是：(      )

①推廣使用標(biāo)有CNG（壓縮天然氣）的公交客車   ②將廢舊電池深埋地下   ③控制煙花爆竹的燃放    ④垃圾分類回收     ⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的任意排放

A.只有①③④⑤    B.只有①②④    C.只有①③⑤    D.只有②③④⑤

能源和環(huán)境是人類生存的基本條件，下列敘述錯誤的是（   ）

A．過量排放CO₂會形成酸雨            B．發(fā)展氫能是開發(fā)新型能源

C．石油是一種不可再生能源            D．限制生產(chǎn)含磷洗衣粉可減少水污染

根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學(xué)知識，判斷下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．濕衣晾干     B．蘋果腐爛   C．石蠟熔化     D．辣椒剁碎

某興趣小組的同學(xué)為了測定碳酸鈉樣品（只含有氯化鈉，不含其它雜質(zhì)）中碳酸鈉的含量，取該混合物樣品與適量稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，有關(guān)實驗數(shù)據(jù)見附表．

附表：實驗數(shù)據(jù)

（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為　      g；

（2）樣品碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？（最后結(jié)果保留到0.1%）

（3）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

興趣小組欲測定某未知濃度Ba（OH）₂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，請你和他們一起完成實驗并回答有關(guān)問題．

（1）配制30g 10%的Na₂CO₃溶液．

步驟為：計算、稱取、量取、　   　、轉(zhuǎn)移．量取水時應(yīng)選用規(guī)格為　   　mL（從10、50、100中選取）的量筒．最后將碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼上標(biāo)簽備用，在標(biāo)簽上可以不必注明的是　   （填序號）．

         A．30g        B．10%         C．Na₂CO₃溶液

（2）測定未知濃度Ba（OH）₂，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

取50g Ba（OH）₂溶液，逐滴滴加上述Na₂CO₃溶液的過程中，測得產(chǎn)生沉淀與加入Na₂CO₃溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．

①恰好完全反應(yīng)時，消耗Na₂CO₃溶液的質(zhì)量為　    　g．

②請通過計算確定Ba（OH）₂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

銅鎂合金常用作飛機天線等導(dǎo)電材料。欲測定合金的組成（其他元素忽略不計），進行如下實驗：取銅鎂合金10g放入燒杯，將200g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請計算：

（1）銅鎂合金中銅的質(zhì)量。

（2）求所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）

某同學(xué)家的下水管道堵塞了，于是他買了一瓶“管道疏通劑”（部分說明如圖）．疏通劑是利用鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時放出大量的熱，以加快氫氧化鈉與毛發(fā)等淤積物的作用，反應(yīng)的原理為：2Al+2NaOH+2H₂O═2NaAlO₂+3H₂↑．請回答下列有關(guān)問題：

（1）該管道疏通劑需要密封保存的原因是　              　．

（2）按照使用說明，該同學(xué)對“疏通劑”作了進一步研究．先向燒杯中加入206g水，再加入本品200g，當(dāng)鋁粉全部反應(yīng)后，求：（計算結(jié)果保留1位小數(shù)）

①生成氫氣的體積．（ρ_氫氣=0.09g/L）

②反應(yīng)后溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)．

碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的鹽，通過實驗驗證、探究它們的化學(xué)性質(zhì)。

_{【查閱資料】}

_①Na₂CO₃ + CaCO₃ = CaCO₃↓+ 2NaCl    ②2NaHCO₃  Na₂CO₃ +CO₂↑+ H₂O

③ Ca(HCO₃)₂ 易溶于水。

④ CaCl₂溶液分別與 NaHCO₃、Na₂CO₃溶液等體積混合現(xiàn)象（表中的百分數(shù)為溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)）：

_{【進行實驗】}

【解釋與結(jié)論】

（1）實驗1中， NaHCO₃與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        。

（2）實驗2中，試劑a為                     。

（3）實驗3中， NaHCO₃與 CaCl+反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

2NaHCO₃ + CaCl₂ ====       +      +      +H₂O

【反思與評價】

（1）實驗 2 中，加熱 NaHCO₃后，試管Ⅰ中殘留固體成分可能為能為      （寫出所有可能）。

（2）資料④中，NaHCO₃溶液與 CaCl₂ 溶液混合的現(xiàn)象中，有些只觀察到渾濁、未觀察到氣泡，原因可能是                                    。

（3）用 2 種不同的方法鑒別 Na ₂CO₃和NaHCO₃ 固體，實驗方案分別為：

_①                                     

_{②                                                                                                                          。}

一次實驗課上，細心的小紅，小敏同學(xué)同時發(fā)現(xiàn)盛有NaOH溶液的試劑瓶塞外有少量白色粉末．

【提出問題】白色粉末是什么呢？

【猜想與假設(shè)】①白色粉末是NaOH固體

②白色粉末是Na₂CO₃固體

③白色粉末是NaOH和Na₂CO₃的固體混合物

【實驗探究】為了探究上述猜想，小紅小敏取白色粉末置于燒杯中，加入水配制成溶液．

（1）小紅取溶液少量于試管中，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該實驗說明猜想　    　不成立．

（2）能否向溶液中滴加酚酞試液來證明上述猜想　    　（填能或不能），你的理由是　            

（3）為了探究另外兩個猜想哪個成立，小敏取溶液少量于試管中，加入過量CaCl₂溶液后溶液變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：　                         ．過濾，在濾液中滴加酚酞試液變紅，表明猜想③成立．

（4）用化學(xué)方程式解釋NaOH變質(zhì)的原因　          　，該事實說明NaOH溶液或固體都必須密封保存．