相關(guān)習(xí)題
 0  136635  136643  136649  136653  136659  136661  136665  136671  136673  136679  136685  136689  136691  136695  136701  136703  136709  136713  136715  136719  136721  136725  136727  136729  136730  136731  136733  136734  136735  136737  136739  136743  136745  136749  136751  136755  136761  136763  136769  136773  136775  136779  136785  136791  136793  136799  136803  136805  136811  136815  136821  136829  211419 

科目: 來源: 題型:


一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表,下列說法中正確的是

(  )

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g

待測

26

2

12

 

A.

該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)

 

B.

待測數(shù)據(jù)是23

 

C.

參加反應(yīng)a、d的質(zhì)量比為4:1

 

D.

c物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( 。

 

A.

金剛石硬度大﹣﹣切割玻璃

 

B.

氧氣有氧化性﹣﹣供給呼吸

 

C.

生石灰能和水反應(yīng)﹣﹣?zhàn)鍪称犯稍飫?/p>

 

D.

銅有導(dǎo)熱性﹣﹣?zhàn)鲭娋

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。

 

A.

海水曬鹽

B.

瓷碗破碎

C.

食物腐敗

D.

干冰升華

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


已知燒杯中裝有200g硫酸和硫酸銅混合溶液,其中含硫酸銅4.8g.向燒杯中逐漸加入氧化銅,燒杯中溶液的質(zhì)量與加入氧化銅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得的溶液為不飽和溶液.

(提示:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O)請計(jì)算:

(1)m=  g.

(2)原混合溶液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(3)若取恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液10g配制成20%的硫酸銅溶液,需要30%的硫酸銅溶液多少克?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


小紅和小明同學(xué)在藥品柜取用藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液瓶蓋附近“長”滿白色物質(zhì).他們決定對白色物質(zhì)的成分進(jìn)行探究.

【提出問題】這種白色物質(zhì)是什么?

【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中不會轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉

②氯化鈣溶液呈中性       ③碳酸鈉溶液呈堿性

【猜想假設(shè)】小紅認(rèn)為:白色物質(zhì)全部是氫氧化鈉.

小明認(rèn)為:白色物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

你認(rèn)為:白色物質(zhì)還有可能是  

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

他們?nèi)“咨腆w,加水溶解配制成溶液,標(biāo)記為溶液A,以備實(shí)驗(yàn)使用.

(1)小紅先取適量溶液A,然后滴加酚酞溶液,溶液變紅.小紅由此認(rèn)為自己的猜想是正確的.小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)不能得出這個(gè)結(jié)論,理由是 

(2)小紅經(jīng)過思考后,再做實(shí)驗(yàn):取適量溶液A,滴加少量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生,再次認(rèn)為自己的猜想是正確的.但小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)仍然不能得出這個(gè)結(jié)論,理由是  

(3)小明認(rèn)真總結(jié)了小紅的實(shí)驗(yàn),也取適量的溶液A,加入過量的氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液,觀察到溶液變紅,證明自己猜想正確.

【反思拓展】

(1)廢液處理:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅、小明把廢液統(tǒng)一倒入一個(gè)廢液缸中,發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色,于是逐滴加入稀鹽酸至剛好變?yōu)闊o色時(shí),溶液中的溶質(zhì)除了酚酞外,還含有  (填化學(xué)式).

(2)雜質(zhì)去除:要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),得到純凈的氫氧化鈉溶液,選擇的試劑可以是  溶液.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室常利用如圖裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請回答:

(1)指出編號儀器的名稱:①  ,②  

(2)若選擇A和D裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ,收集好的氧氣瓶正方在桌面上,玻璃片光滑面朝  (選“上”或“下”).

(3)制取CO2時(shí),選B裝置比選C裝置好的理由是  ;用G裝置來檢驗(yàn)CO2,則G中的試劑為  

(4)若要收集CO,選擇的收集裝置最好是  (填字母).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


A、B、C、D四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如圖所示的反應(yīng)(反應(yīng)條件省略,“﹣”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示反應(yīng)生成的物質(zhì)).

(1)若A、C為化合物,B、D為單質(zhì),則此反應(yīng)屬于  (填基本反應(yīng)類型),寫出符合該反應(yīng)類型的一個(gè)化學(xué)方程式 

(2)若A為單質(zhì),B屬于糖類,則B的化學(xué)式為  

(3)若A、C所含元素種類相同,B、D為黑色粉末,請說出A的一種用途:  ,B的名稱:  

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


第45屆世界體操錦標(biāo)賽于2014年10月3日至12日在廣西體育館舉辦,小林同學(xué)在觀看比賽的過程中發(fā)現(xiàn)體操運(yùn)動員常用一種白色粉末搓手.他查閱資料后得知這種白色粉末是碳酸鎂,微溶于水.請同學(xué)們結(jié)合短文的信息及所學(xué)的化學(xué)知識,回答下列問題:

(1)寫出碳酸鎂的一種物理性質(zhì):  

(2)用化學(xué)方程式表示碳酸鎂的一種化學(xué)性質(zhì): 

(3)小林想  ( 選填“能”或“不能”)用熟石灰代替這種白色粉末搓手,理由是  

(4)小林還發(fā)現(xiàn)體育館使用了大量的金屬材料,因而防止金屬生銹很重要.請寫出防止鋼鐵生銹的一種可行的方法  

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


用所學(xué)知識回答.

(1)加熱冷水,當(dāng)溫度尚未達(dá)到沸點(diǎn)時(shí),水中常有氣泡冒出,這說明氣體的溶解度隨溫度的升高而  

(2)如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)此圖回答問題:

①t2℃時(shí),a、b、c三種固體的溶解度由大到小的排列順序?yàn)?u>  (用“=”“>”“<”符號連接).

②a中含有少量的b,若要提純a,可采用  的方法.

③若c為氫氧化鈣,在室溫時(shí),向c的飽和溶液中加入適量的生石灰,恢復(fù)到室溫后,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量  (填“變大”或“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案