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科目: 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市潮南區(qū)初三學業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

“舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺,其實廚房也是同學們的家庭實驗室,利用廚房中的物品不可以進行的實驗是

A.探究鐵制品在什么條件下生銹

B.比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力

C.用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣

D.探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

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科目: 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市潮南區(qū)初三學業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗基本操作中,正確的是

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科目: 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市潮南區(qū)初三學業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

在蠟燭及其燃燒試驗的探究中,用嘴吹滅蠟燭的原理是

A.降低蠟燭的著火點 B.消除可燃物

C.隔絕空氣 D.使其溫度降至著火點以下

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科目: 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市潮南區(qū)初三學業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

百合具有潤肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效,百合中含有秋水仙堿,其化學式為C22H25NO6,下列說法中正確的是

A.秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成

B.一個秋水仙堿分子由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子和3個氧分子構(gòu)成

C.秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為22︰25︰1︰6

D.秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目: 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市潮南區(qū)初三學業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

建立模型是學習科學的重要方法,在理解化學反應的本質(zhì)時往往引入模型,如圖是某反應的微觀模型,有關(guān)該模型的途述中,正確的是

A.反應前后分子數(shù)目不變

B.反應前后原子種類發(fā)生改變

C.化學性質(zhì)相似

D.是保持氧氣化學性質(zhì)的微粒

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科目: 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市潮南區(qū)初三學業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下圖所示,下列說法正確的是

A.丁是該反應的催化劑

B.參與反應的乙、丙質(zhì)量比為3︰17

C.該反應的基本類型是分解反應

D.參與反應的甲、丙質(zhì)量比為7︰10

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科目: 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市潮南區(qū)初三學業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

為了維持人體正常的生命活動,人體不同器官內(nèi)的體液具有不同的酸堿性,根據(jù)下表可知,在正常情況下

體液

唾液

膽汁

胰液

pH

6.6﹣7.1

7.1﹣7.3

7.5﹣8.0

A.人體的唾液一定呈酸性 B.人體的膽汁一定呈堿性

C.人體的胰液能使紫色石蕊試液變紅色 D.酚酞試液可精確測得以上體液的pH

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科目: 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市潮南區(qū)初三學業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

金屬Ni、Mn分別放入其他三種金屬X、Y、Z的鹽溶液中,反應的結(jié)果和有無金屬析出的情況如下表所示。

X鹽溶液

Y鹽溶液

Z鹽溶液

Ni

Mn

它們的金屬活動性由強到弱的順序為

A.X Mn Y Ni Z B.Z Ni Y Mn X

C.Z Mn Y Ni X D.X Mn Ni Y Z

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科目: 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市潮南區(qū)初三學業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學為研究相同條件下一氧化碳和氫氣哪個還原氧化鐵的量更多,將一氧化碳和氫氣等體積混合后先通過圖甲裝置,再通過圖乙中的儀器組合。為達到實驗目的,圖乙中儀器選擇和連接最好的是

A.cba B.cda C.cbd D.bca

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科目: 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市潮南區(qū)初三學業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法不正確的是

A、①和②屬同種元素 B、②屬于稀有氣體元素

C、①和③的化學性質(zhì)相似 D、④屬于金屬元素

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同步練習冊答案