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有一無色氣體,可能由CO、CO2、H2中的一種或幾種混合而成,將此氣體做如下實驗:(1)將此氣體通入澄清石灰水無渾濁現(xiàn)象.(2)將此氣體導(dǎo)出并在管口點火,使氣體燃燒,在火焰上方罩一內(nèi)壁附有澄清石灰水的小燒杯,燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)白膜.根此現(xiàn)象推斷:此氣體一定含有  ,不一定含有  ,可能含有H2

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據(jù)報道,2004年4月16日凌晨,重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣泄漏事故,廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體,消防官兵立刻進行了處理.已知氯氣密度比空氣大,能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸.請回答:

(1)寫出氯氣的物理性質(zhì) 

(2)為減少中毒機會,你認為人們在撤離事故地點時應(yīng)盡量走  (選填“低處”或“高處”).

(3)氯氣的化學(xué)式為Cl2,它屬于  (填“單質(zhì)”或“化合物”).

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用如圖所示的裝置試驗時,集氣瓶底部預(yù)先裝有少量的水,它的作用是  ,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是   ,該反應(yīng)的類型是 

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生活離不開水.凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.

(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學(xué)原理是 

(2)自制凈水器中常加入 ,用于除去水中的異味和色素.

(3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為 

(4)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是 

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如表是某同學(xué)對自己吸入的氣體進行探究的結(jié)果(體積分數(shù)),請你根據(jù)右表回答下列問題:

氣體

吸入氣體

呼出氣體

X

78.25%

74.88%

Y

21.05%

15.26%

CO2

0.04%

3.6%

H2O

0.66%

6.18%

(1)X是  ,Y是  (填化學(xué)式).

(2)因參與新陳代謝而被人體消耗的是

(3)呼出氣體中含有水蒸氣.你的實驗方法 

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我們生活的世界由豐富多彩的物質(zhì)組成,物質(zhì)是由微小的粒子組成的.請你分別寫出符合下列要求的一種物質(zhì):由原子構(gòu)成的物質(zhì),由分子構(gòu)成的物質(zhì)

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用適當?shù)臄?shù)字和符號真空:

(1)一個鐵原子  ;

(2)二個氫氧根離子

(3)三個水分子  ;

(4)+2價的鎂元素 ;

(5)液態(tài)氧的化學(xué)式是  ;

(6)氖氣的化學(xué)式是 

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所含氮元素的質(zhì)量相等時,下列四種化肥中質(zhì)量最大的是(     )

A.(NH42SO4 B.NH4Cl C.CO(NH22    D.NH4HCO3

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下列場所:1煤礦,2油庫,3面粉廠,4煤氣站.貼有消防標志的是(     )

A.1 2 4    B.1 3 4    C.2 3 4    D.1 2 3 4

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物質(zhì)在空氣中發(fā)生緩慢氧氣、自燃、燃燒的共同現(xiàn)象是(     )

A.都放出熱量   B.都生成氣體   C.都是氧氣反應(yīng) D.都發(fā)光

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同步練習(xí)冊答案