除去下列物質(zhì)所含少量雜質(zhì)，所用試劑或方法不正確的是（   ）

下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是（   ）

A．乙醇可作燃料                       B．氧氣用于煉鋼

C．金剛石用來裁玻璃                   D．氯化鈉用來制純堿

下列物質(zhì)或方式中的“碳”，主要不是針對碳單質(zhì)的是（  ）

A．碳素墨水       B．打印碳粉      C．低碳生活   D．石墨碳棒

某研究小組利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的性質(zhì)（固定裝置略）。已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應(yīng)。

（1）裝置A中發(fā)生的反應(yīng)：                           （用化學(xué)方程式表示）。

（2）裝置C的作用：               ，無水CaCl₂的作用：               。

（3）裝置D中發(fā)生的反應(yīng)：                           （用化學(xué)方程式表示）。

（4）圖中裝置E是安全瓶，能防倒吸，從實驗安全考慮，本實驗還應(yīng)在裝置        之間添加裝置E。

甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物。實驗時，在點燃B處酒精  燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實驗。

①B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                   ，該反應(yīng)的還原劑是               。

②實驗過程中，C中的現(xiàn)象是                     ，D處點燃的目的是                 。

③對該實驗的分析正確的是           （選填編號）

a、實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅B處酒精燈

b、C中增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量相等

c、反應(yīng)開始后通入0.1mol一氧化碳可生成0.1mol銅

d、反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化

④甲同學(xué)認(rèn)為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng)，乙同學(xué)認(rèn)為省略A可達(dá)到同樣的目的，理由是                                                   。

下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡(luò)圖（圖中“→” 表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“……” 表示相互能反應(yīng)）說法正確的是（    ）

A．“C……CO₂”的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B．“CO→CO₂”的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

C．“CO₂→CaCO₃”的反應(yīng)可用于檢驗二氧化碳

D．“CO₂ H₂CO₃” 的反應(yīng)可用酚酞試劑驗證

互為同素異形體的一組物質(zhì)是（     ）

A．金剛石和石墨     B．雙氧水和水     C．干冰和冰     D．氧氣和液氧

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動。以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）。

【演示實驗】將一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的燒杯中。

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式                            。

Ⅰ．定性探究

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？ 

【猜    想】針對疑問大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有Na₂SO₄            猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄

猜想三：有Na₂SO₄和NaOH      猜想四：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的。你認(rèn)為不合理的猜想是哪一種并說出理由                                                                。

【繼續(xù)實驗】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的少量溶液于試管中，滴加幾滴CuSO₄溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有            。

（2）為了驗證其余猜想，各組同學(xué)取燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC1₂溶液、Na₂CO₃溶液，分別進(jìn)行如下三組探究實驗。

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。

【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時指出上述三個實驗探究中存在兩處明顯錯誤，請大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：

（1）實驗操作中明顯的一處錯誤是                                                   ；

（2）實驗方案探究中也有一個是不合理的，不合理的原因是                             。

II．定量探究

取上述【演示實驗】反應(yīng)后燒杯中的溶液100 g，設(shè)計如下實驗：

計算反應(yīng)后溶液中Na₂SO₄的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請列出計算過程）

某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質(zhì)，其中單質(zhì)含有銅、鋅和少部分硫�，F(xiàn)欲回收銅和鋅，并對硫進(jìn)行處理，主要流程如下圖所示：

（1）在廢氣A中，一定含有的有害氣體是         （填化學(xué)式）。操作①的操作名稱是         。

（2）溶液D中含有的溶質(zhì)是                       （填化學(xué)式）。

（3）寫出加入Zn后發(fā)生的化學(xué)方程式（寫出其中之一即可）                          。

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①           。

（2）實驗室用KMnO₄制取O₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為          （填字母序號，下同），收集裝置可選用            ，實驗過程中取用KMnO₄藥品時，應(yīng)選用的儀器是                ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                  。

（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至           處。

②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到                 ，表示裝置E的氣密性良好。

（4）實驗室用裝置E制取CO₂時，如果用注射器C替換長頸漏斗，替換后的優(yōu)點是                 。