某碳酸鈉樣品含有少量的硫酸鈉，取一定質(zhì)量的該樣品，完全溶解在水中配制成100g溶液，將其全部加入到100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液中，恰好完全反應(yīng)，生成的氣體全部溢出后，所得溶液質(zhì)量是195.6g，將溶液蒸干，得到15.6g硫酸鈉．請(qǐng)你計(jì)算：                                              

（1）生成氣體的質(zhì)量為　　；                                    

（2）加入的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；                            

（3）原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．          

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%～20%的食鹽溶液來(lái)選種．           

（1）現(xiàn)要配制120kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液，需要取用固體食鹽　　kg；           

（2）用60kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液，可稀釋成12%的食鹽溶液　　kg．        

有一包白色粉末，可能由硝酸銅、硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種組成．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)樘骄科浣M成，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：                             

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題：                                 

（1）白色粉末中一定不含　　（填寫化學(xué)式）．                        

（2）請(qǐng)你寫出生成白色沉淀的化學(xué)方程式為　　．                      

（3）為最終確定白色粉末的組成，還需要對(duì)無(wú)色濾液中呈堿性的物質(zhì)進(jìn)行探究．        

【提出問(wèn)題】無(wú)色濾液中呈堿性的物質(zhì)是什么？                         

【作出猜想】                                                

猜想Ⅰ：碳酸鈉                                              

猜想Ⅱ：氫氧化鈉                                            

猜想Ⅲ：碳酸鈉和氫氧化鈉                                       

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】                                                

實(shí)驗(yàn)操作                                 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

取無(wú)色濾液少許于試管中，滴加足量的X溶液 觀察到現(xiàn)象A

【收集證據(jù)】                                                

①若現(xiàn)象A是有氣泡產(chǎn)生，則X溶液為　　，則猜想　　不成立．         

②若現(xiàn)象A是有白色沉淀生成，X溶液為　　；取反應(yīng)后的上層清夜，測(cè)定其pH，當(dāng)pH　　7（選填“＞”或“＜”或“=”），則猜想Ⅲ成立．                                        

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)們依據(jù)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，得出白色粉末的組成．           

【實(shí)驗(yàn)反思】實(shí)驗(yàn)中需滴加足量X溶液的目的是　　．                   

對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，請(qǐng)你參與下列探究活動(dòng)并回答問(wèn)題：         

【探究活動(dòng)一】探究影響物質(zhì)溶解性的因素．                       

   ①同學(xué)們做了如圖所示A試管和B試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)B中固體可溶，A中幾乎不溶，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了影響物質(zhì)溶解性的因素是　　；

②同學(xué)們又補(bǔ)充了C試管所示實(shí)驗(yàn)，他們想探究的影響因素是　　．

【探究活動(dòng)二】比價(jià)氯化鐵固體和硫酸銅固體對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解的催化效果           

   ①實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量除了氯化鐵和硫酸銅的質(zhì)量、過(guò)氧化氫溶液的體積，還有　　、　　（填兩條）

②可通過(guò)觀察　　來(lái)定性比較兩者的催化效果．

【探究活動(dòng)三】探究影響木炭燃燒劇烈程度的因素．                     

                          木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，說(shuō)明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是　　．

【探究活動(dòng)四】研究二氧化碳能否與堿溶液的反應(yīng)．                     

   ①分別震蕩三個(gè)軟質(zhì)塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中變渾濁的瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

②對(duì)比A瓶與　　瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)．

                    實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些儀器裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：          

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①　　，②　　．                      

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳都可選用的裝置組合是　　（填序號(hào)），請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式：　．                                          

（3）興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了F裝置（a、d為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，b、c為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球），用來(lái)證明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)，他們觀察到的現(xiàn)象是　　．         

海洋是人類巨大的資源寶庫(kù)．海水“制堿”體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)在改造物質(zhì)中的智慧．某化學(xué)興趣小組同學(xué)參觀某地化工廠后，繪制了生產(chǎn)純堿的工藝流程圖如圖所示：                       

請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：                                          

（1）請(qǐng)寫出反應(yīng)a的化學(xué)方程式：　．                            

（2）工業(yè)上利用操作Ⅰ獲得氮?dú)�，操作Ⅰ的方法�?u>　　．                

（3）反應(yīng)b中，首先從溶液中析出的物質(zhì)是碳酸氫鈉晶體，其原因是　　．        

（4）粗鹽中除了氯化鈉，還有少量泥沙、氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì)．操作Ⅱ的做法是：將粗鹽溶解，在除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中，依次加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液，過(guò)濾去除沉淀后，再加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液至中性，最后經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶獲得精鹽．                           

①操作Ⅱ中，除去氯化鎂發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                     

②操作Ⅱ中，加入過(guò)量的碳酸鈉溶液的目的是　                                         

已知氯化鉀和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度如表所示：                   

溫度/℃        0     20    40    60

溶解度/g       氯化鉀 27.6  34.0  40.0    45.5

               硝酸鉀 13.3  31.6  63.9    110.0

（1）依據(jù)表格數(shù)據(jù)，繪制出氯化鉀和硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示，圖中能表示硝酸鉀的溶解度曲線的是　　（選填“甲”或“乙”）．                                          

（2）t₂℃時(shí)，丙物質(zhì)的溶解度為　　．現(xiàn)有該溫度下接近飽和的丙物質(zhì)的溶液，使其變成飽和溶液，可采用的方法有　　．                                                    

（3）40℃時(shí)，將30g氯化鉀放入盛有50g水的燒杯中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為　　．此時(shí)，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　（結(jié)果精確到0.1%）．若將燒杯內(nèi)的物質(zhì)降溫到20℃，溶液中不變的是　　（填寫序號(hào)）          

A、溶質(zhì)的質(zhì)量  B、溶劑的質(zhì)量   C、溶液的質(zhì)量    D、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．          

．能源和環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為世界各國(guó)共同關(guān)注的焦點(diǎn)．                   

（1）青島市采用LNG（液態(tài)天然氣）作為燃料的新能源公交車已相繼投入使用，天然氣的主要成分是甲烷，請(qǐng)你寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式：　　                                     

（2）解決環(huán)境問(wèn)題需要依靠科技進(jìn)步，例如，二氧化碳含量不斷升高，使全球氣候問(wèn)題日趨嚴(yán)重，科學(xué)家認(rèn)為，人類不僅要努力減少二氧化碳的排放，更重要的是將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)．如圖所示是將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯的微觀過(guò)程：                                                      

①下列對(duì)該過(guò)程的分析正確的是　　（填寫序號(hào)）                       

A、反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不發(fā)生改變           B、乙烯的化學(xué)式為C₂H₄          

C、參加反應(yīng)的二氧化碳和氫氣的分子個(gè)數(shù)比為1：4    D、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)           

②請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：　．                               

化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．現(xiàn)有以下物質(zhì) ①生石灰 ②硝酸銨 ③碳酸氫鈉 ④活性炭，請(qǐng)選擇相應(yīng)的序號(hào)填空：                                                            

（1）常用于除去冰箱中異味的是　　；（2）食品工業(yè)中發(fā)酵粉的主要成分是　　；         

（3）可用作食品干燥劑的是　　；（4）可用作降溫材料的是　　．       

下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　�。�                       

A．                                             

將接近飽和的氯化鈉溶液恒溫蒸發(fā)水分                             

B．                                          

向一定量的稀鹽酸和稀硫酸的混合液中滴加氯化鋇溶液                   

C．                                           

向一定量的氫氧化鈉溶液滴加稀硝酸                               

D．                                            

等質(zhì)量大理石分別與足量的等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)