下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�                           

A．   B．     

C．           D．

生命離不開空氣和水，下列有關二者的說法正確的是（　�。�             

A．水污染與人類活動無關                                        

B．可采用沉淀、過濾、吸附、蒸餾等方法凈化水                        

C．可用帶火星的木條檢驗空氣中的氧氣                            

D．分離液態(tài)空氣制氧氣是分解反應                                

分類是學習化學的方法之一．下列各組物質是按單質、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�           

A．氧氣、五氧化二磷、乙醇汽油            B．氮氣、氯酸鉀、白酒     

C．水銀、二氧化硫、冰水混合體            D．紅磷、高錳酸鉀、食醋   

下列“重慶造”物品的制作過程主要屬于化學變化的是（　�。�           

A．大足石刻         B．武隆根雕         C．江津白酒         D．譚木匠木梳

人體缺乏維生素C（簡寫“Vc”）會患壞血�。�如圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分，請回答：

（1）“Vc”的組成元素有　　種；

（2）“Vc”中C、H、O三種元素的質量比是　　；

（3）“Vc”中C元素的質量分數為　　；

（4）若正常成人每天對“Vc”的最低需要量為60mg：當這些“Vc”完全來自右圖的“維生素C”時，則每次服用“維生素C”至少　　片．

通過你的學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，請結合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱①　　②　　．

（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是　　 （填字母編號）；反應文字表達式

為　　．

（3）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并用排水法收集，有以下操作步驟：（1）加熱；（2）連接好裝置；（3）停止加熱；（4）移開導氣管；（5）裝入藥品并固定在鐵架臺上；（6）檢查裝置的氣密性；（7）收集氣體．其中正確的操作　　

A．（5）（1）（7）（3）（4）

B．（5）（1）（7）（4）（3）

C．（5）（1）（7）（4）（3）

D．（1）（5）（7）（3）（4）

裝入高錳酸鉀后應在試管口塞一團棉花，其目的是　

（4）用B裝置通過分解反應制取氧氣，則②中裝的液體藥品是　．

在X₂Y和YZ₂中，Y的質量分數分別為40%和50%，則X₂YZ₃中Y的質量分數為　．

如圖，過濾操可以除去水中難溶性雜質，也是近年來中考實驗操作考試試題之一，操作中要注意“一貼二低三靠”，請同學們補充完整．一貼：　．二低：①濾紙邊緣低于漏斗邊緣．②　．三靠：①燒杯口靠玻璃棒，②　　，③漏斗末端靠燒杯內壁．

如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖．

（1）接通直流電源后，C試管產生的是　．

（2）C試管與D試管內氣體的體積比為　．

（3）檢驗D試管內氣體的方法是　　．

化學來源于生活，請你用所學的化學知識解釋生活中的現象：

（1）“八月桂花飄香”是因為　　．

（2）剩飯變餿是因為　　．