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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上10月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有四種物質(zhì):①干冰、②氦氣、③酒精、④氮?dú)、⑤碳酸氫銨⑥金屬鎂,請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空:

(1)空氣中含量最多的氣體是 (2)實(shí)驗(yàn)室中常用的燃料是

(3)可用于人工降雨的是 (4)探空氣球中常填充的氣體是

(5)可用作化肥的是 (6)可用來(lái)制造信號(hào)彈的是

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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上10月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

寫出下列物質(zhì)或主要成分的化學(xué)式:

(1)紅磷 (2)氧化鎂

(3)石灰水_____________(4)銅綠

寫出下列各物質(zhì)的顏色:

(5)四氧化三鐵_________(6)高錳酸鉀

(7)氯酸鉀 (8)二氧化錳

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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上10月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究,請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空:

A B C D E F G H I

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;

②排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是 ;

③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是 ;

④吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ;

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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上10月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示分析問題:

A.木炭的燃燒 B.鎂帶的燃燒 C.鐵絲的燃燒

(1)A裝置中的金屬儀器名稱是 ,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式,下同)為 。為檢驗(yàn)產(chǎn)物,可向集氣瓶中加入少量 ,(填試劑名稱),振蕩,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為

(2)B裝置中夾持鎂條的儀器是 ,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

(3)C裝置中鐵絲繞成螺旋狀是為了 ,瓶底要 ,目的是 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式

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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上10月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題。

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:① ,② 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用 (寫一種即可),取用KMnO4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器 。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。

(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:

①向錐形瓶中加入少量水至 。

②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到 ,表示裝置E的氣密性良好。

(4)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖A~H中的 (填序號(hào)),所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。用圖甲所示裝置來(lái)探究二氧化碳能否與水反應(yīng),測(cè)試管中的水里應(yīng)加入的試劑是 ,所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。若用圖乙裝置采用排空氣法收集二氧化碳,發(fā)生裝置應(yīng)連接導(dǎo)管 。(選填“a”、“b”)

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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上10月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。

①為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱

Ⅱ.將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱

在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢。

Ⅰ中反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ;Ⅱ中x的值應(yīng)為________g。

②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

Z

雙氧水的質(zhì)量[來(lái)

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

50.0g

1%

0.1g

9mL

50.0g

2%

0.1g

16mL

50.0g

4%

0.1g

31mL

本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置應(yīng)是___________(填編號(hào))。

本實(shí)驗(yàn)中,為準(zhǔn)確測(cè)得相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積,應(yīng)在 (填編號(hào))開始收集。

a.導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí) b.導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,_______________,雙氧水分解得越快。

丙用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)比較 也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

生活中的下列現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是

A.植物發(fā)生光合作用 B.水遇冷結(jié)冰 C.瓷碗破碎 D.酒精揮發(fā)

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

廚房里發(fā)生的下列變化中,屬于物理變化的是

A.蘋果腐爛 B.榨取果汁 C.面包發(fā)霉 D.菜刀生銹

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

2016年4月22日第47個(gè)世界地球日的主題是“節(jié)約集約利用資源,倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活”。下列舉措不符合這一主題的是

A.減少工業(yè)和生活污水的排放總量,并循環(huán)利用處理達(dá)標(biāo)后的水

B.積極開發(fā)使用風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源,減少有害氣體的排放量

C.平時(shí)生活中要“多步行少開車、多植樹少濫伐、多節(jié)約少浪費(fèi)、多保護(hù)少破壞”

D.就地焚燒植物秸稈和垃圾

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,以下實(shí)驗(yàn)操作中,不合理的是

A.向試管內(nèi)滴加液體時(shí),將膠頭滴管伸入試管內(nèi)

B.取用粉末狀藥品應(yīng)用藥匙或小紙槽

C.用酒精燈加熱試管里的液體時(shí),試管口不能朝向有人的地方

D.酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來(lái),立即用濕抹布蓋滅

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同步練習(xí)冊(cè)答案