純凈物A可用作氣體燃料。在一定條件下，將一定質(zhì)量的A與160g B按下圖所示充分反應，當B反應完全時，生成132gC和72gD

（1）一個D分子中共含有 個原子。

（2）B、C、D三種物質(zhì)中，屬于氧化物的是 （填字母，下同），B、C物質(zhì)中相同元素化合價 （填“相同”或“不同”）。

（3）參加反應的A物質(zhì)的質(zhì)量是 g，已知A的相對分子質(zhì)量為88，則A物質(zhì)的化學式為 。

生活離不開水

（1）生活中，區(qū)別硬水和軟水用 ，生活中硬水軟化的方法是 ；

（2）下圖是某品牌飲用礦物質(zhì)水的部分標簽，認真閱讀并回答問題。

①水是生命之源，下列說法正確的是 ；

A．長期引用碳酸飲料以補充人體內(nèi)水分

B．飲用礦泉水是混合物

C．自然界中凡澄清透明的水都可以直接飲用

②氯化鉀中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)是 ，一瓶合格的這種礦泉水中鉀離子的質(zhì)量不少于 mg.

新型食品保鮮劑“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”。

（1）“雙吸劑”工作原理是利用了鐵的生銹，鐵生銹實質(zhì)是鐵與 和 等物質(zhì)發(fā)生化學反應的結(jié)果，鐵銹的主要成分是 （填寫化學式）。

（2）若用化學方法檢驗使用一段時間的“納米α鐵粉”是否完全失效，可選用 檢驗，若出現(xiàn) 的現(xiàn)象，說明該雙吸劑仍可使用。

某同學為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個實驗。

（1）他先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出。然后采用 法（填實驗室常用的一種集氣方法）收集到了甲乙兩瓶氣體。

（2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖）。用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶內(nèi)充滿了白煙。然后，將甲瓶倒放水中，松開夾子，結(jié)果流入的水約占瓶子容積的1/10。這說明竹子里的氣體中肯定含有 。

（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。這說明竹子里的氣體中肯定含有 ，寫出該反應的化學方程式

（4）那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢？于是，他又用空氣重復了上述實驗。相比較后得出的結(jié)論是： 。

化學是一門以實驗為基礎的學科．根據(jù)如圖，回答問題．

（1）儀器的名稱① ，② 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號），其反應的方程式為 ．但該裝置需要做適當改進其做法是 ．

（3）實驗室制取氫氣的化學方程式為 ，選用的收集裝置是 （填字母序號）．制取氫氣時，用裝置F替代裝置B的優(yōu)點是 ．

（4）氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水．水溶液能使酚酞變紅．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣．某興趣小組的同學設計如圖G～J所示裝置對氨氣的制取、性質(zhì)進行探究，其中G為氣體發(fā)生裝置，J為收集裝置。

①裝置G應選擇上述裝置中的 （填字母序號）。

②J裝置選擇K裝置收集氨氣，氨氣應從導管 進入（填“a”或“b”）。

③裝置H的作用是 。

某化學興趣小組同學探究鐵的冶煉相關問題，請按要求回答下列問題。

（一）圖1是工業(yè)煉鐵的主要裝置，圖2是實驗室模擬煉鐵的裝置，

（1）圖1設備的名稱是 。

（2）工業(yè)煉鐵在生產(chǎn)過程中需將鐵礦石、焦炭、石灰石粉碎，其目的是 。加入的焦炭作用除了可以生成一氧化碳外，還能 。

（3）寫出以赤鐵礦為原料在高溫下制取鐵的化學方程式： 。

（二）上圖2為實驗室模擬工業(yè)煉鐵裝置圖：已知B裝置中的液體為過量的氫氧化鈉與氫氧化鈣混合液，氫氧化鈉吸收二氧化碳能力比氫氧化鈣強。如果實驗成功，請回答下列問題：

（1）圖中儀器的名稱為① ② 。

（2）實驗過程中的現(xiàn)象：A中 、B中 。

（3）該實驗的操作步驟： 。（填序號）

a．點燃A處酒精燈 b．通入CO氣體 c．停止通入CO氣體 d．熄滅酒精燈。

（4）興趣小組同學們采集了用熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進行反應時的有關數(shù)據(jù)，并得到固體質(zhì)量與反應溫度的關系曲線．已知原固體質(zhì)量為48.0g，如圖所示．

①根據(jù)圖象分析，寫出B點時固體成分的化學式 。

②若A點生成物為一成分固定的化合物，請確定其化學式是 。（寫出計算過程）

寫出氧化鐵生成該物質(zhì)的化學方程式為 。

（5）若某同學實驗中，發(fā)現(xiàn)過量的混合液溶液增重0.55g。則儀器①中固體減輕的質(zhì)量為 g。

（6）實驗裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置，其作用有 （填序號字母）．

A．收集一氧化碳 B．吸收二氧化碳 C．檢驗二氧化碳．

看了《2012世界末日》，許多人都感覺自然災害的頻發(fā)足以毀滅我們的地球，災害中常有如下現(xiàn)象發(fā)生，其中屬于化學變化的是

A．冰雪融化 B．房屋倒塌 C．火山噴發(fā) D．山體滑坡

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．汽水 B．液氧 C．大理石 D．食醋

下列實驗操作正確的是

下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

B．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

D．電解水負極得到的氣體能使帶火星的木條復燃