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科目: 來源:2017屆甘肅省九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

現(xiàn)有集氣瓶、坩堝鉗、燒杯、膠頭滴管四種儀器,請選擇合適的儀器,將名稱填在下列橫線上。

吸取和滴加少量液體試劑的儀器是______;

溶解較多量固體時需用__________。

木炭燃燒時,用來夾持木炭的儀器是___________;

收集和貯存少量氣體時需用________。

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科目: 來源:2017屆甘肅省九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

通過一個學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解了實驗室制取氣體的某些規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a________;b________。

(2)A--F裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體:

①若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填字母編號,下同),收集裝置是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

②實驗室里常用____________和______________在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳,可選用的氣體發(fā)生裝置是____________,如果用F裝置收集該氣體,則氣體從_________端進(jìn)入(填c或d)。

(3)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②實驗室通過加熱氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣。則實驗室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____,收集裝置是___。(填字母編號)

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科目: 來源:2017屆甘肅省九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

氧氣、水和二氧化碳是我們身邊重要的物質(zhì)。

(1)A、B、C都是研究物質(zhì)組成和性質(zhì)的實驗。

A.空氣中氧氣含量測定 B.水的電解 C.水的凈化

①關(guān)于A圖所示實驗,下列說法不正確的是______________________。

A.實驗時紅磷應(yīng)足量 B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾 D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積

②B圖試管1中的氣體為_________;C圖中凈化水的方法是______和吸附;檢驗硬水和軟水的方法是_________________________。

(2)用石灰漿抹墻,一段時間后墻壁變得又白又硬,原因是___________

_________(用化學(xué)方程式回答)。

(3)低碳經(jīng)濟以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ),其實質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu)。下列說法中,正確的是_________。

A.火力發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉來使用

B.將校園里的垃圾送到垃圾焚燒發(fā)電廠,焚燒發(fā)電

C.優(yōu)化建筑設(shè)計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電

D.利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約能源

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科目: 來源:2017屆甘肅省九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料制成試紙,用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。

(1)“萘胺”(C10H9N)的相對分子質(zhì)量為_______________;

(2)“萘胺”(C10H9N)中碳、氫、氮三種元素的原子個數(shù)比為____________;

(3)14.3g“萘胺”(C10H9N)中含有________g氮元素。

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科目: 來源:2017屆甘肅省九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢(主要成份是CaCO3和Mg(OH)2,其它成份忽略不計)。某興趣小組的同學(xué)為了探究水垢中CaCO3的含量,取10g水垢樣品,向樣品中加入足量的稀鹽酸,其變化關(guān)系如圖所示,試計算:

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為 克。

(2)該水垢樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來源:2017屆山東省菏澤市九年級3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

2015年6月5日是“世界環(huán)境日”,活動主題是“可持續(xù)的生活方式”,下列行為不符合要求的是:

A. 出行方式盡量采用步行、騎自行車或公交車

B. 減少制造垃圾、實行垃圾分類或回收

C. 隨手關(guān)燈和關(guān)水龍頭,節(jié)約用電用水

D. 為節(jié)約糧食,將霉變大米、花生等蒸煮食用

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科目: 來源:2017屆山東省菏澤市九年級3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

在下列生活和生產(chǎn)過程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 菠蘿榨汁 B. 海水曬鹽 C. 谷物釀酒 D. 石頭雕像

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科目: 來源:2017屆山東省菏澤市九年級3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A. 潔凈的空氣是純凈物

B. 空氣中的氮氣可以做燈泡的填充氣、糧食瓜果的保護(hù)氣等

C. 分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D. 新鮮空氣中不含二氧化碳

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科目: 來源:2017屆山東省菏澤市九年級3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列是實驗室中覺的幾項化學(xué)實驗基本操作,其中正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來源:2017屆山東省菏澤市九年級3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

對于下列說法,有關(guān)微觀解釋正確的是

A. 水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,氫原子和氧原子能保持水的化學(xué)性質(zhì)

B. 化學(xué)反應(yīng)過程的實質(zhì)是分子破裂原子重新組合

C. 將水加熱變成水蒸氣,體積變大,是因為水分子體積變大

D. 花香四溢主要是因為分子間有間隔

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