同學(xué)們在學(xué)習(xí)Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，對Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。請你一同探究并回答下列問題：

【提出問題】：濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？溶液呈中性。

【查閱資料】：①Ca(NO3)2溶液呈中性。 ②Ca(NO3)2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaNO3

【猜想假設(shè)】：甲同學(xué)認(rèn)為：只含有NaOH； 乙同學(xué)認(rèn)為：只含有NaOH Ca(OH)2；

丙同學(xué)認(rèn)為：含有NaOH Ca(OH)2 Na2CO3； 你認(rèn)為可能含有 。

【分析討論】：丁同學(xué)認(rèn)為 同學(xué)的猜想肯定是不合理的，理由是 。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】：請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想是正確的。

甲同學(xué)也針對自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確 （填正確或不正確），理由是 。

【反思拓展】：在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮

。

根據(jù)下圖回答問題．

（1）儀器a的名稱為　 　．

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為　 　．用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置為　 　（填字母序號）．

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為　 　；選用的收集裝置是　　（填字母序號），用此裝置收集，檢驗(yàn)氣體是否收集滿的操作是　 　．

地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長期食用會(huì)引起消化道癌變，請回答：

（1）黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為 ；

（2）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為 ；

（3）15.7g黃曲霉素B2中含有 g氧元素．

實(shí)驗(yàn)室要檢驗(yàn)?zāi)逞a(bǔ)鈣劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)將該10克補(bǔ)鈣劑制成粉末與20g鹽酸混合（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為27.8g。

（1）青少年缺鈣出現(xiàn)的疾病是 。

（2）該品牌補(bǔ)鈣劑每片含的CaCO3質(zhì)量為多少？

（3）該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）。

2016年“世界環(huán)境日”中國確定的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”。下列做法與之相違背的是（ ）

A. 農(nóng)作物的秸桿就地焚燒

B. 社會(huì)公共場所嚴(yán)禁吸煙

C. 積極開展綠化國土行動(dòng)

D. 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

生活中的下列變化，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 風(fēng)力發(fā)電 B. 海水曬鹽 C. 釀制米酒 D. 石油煉制

把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁�可以得到溶液的是�?）

A. 豆油 B. 蔗糖 C. 面粉 D. 泥土

水是最常見的物質(zhì)。以下與水有關(guān)的說法正確的是 ( )

A. 地球上水資源豐富，人類不缺淡水 B. 水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣

C. 水能溶解很多種物質(zhì)，只有水可作溶劑 D. 水由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 ( )

A. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

B. 打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口有白霧產(chǎn)生

C. 紫色石蕊溶液能使稀硫酸變紅

D. 一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，固體粉末由黑色變?yōu)榧t棕色

下圖是小明同學(xué)在“化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查”中相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是 ( )

A. 檢查裝置的氣密性 B. 滴加液體

C. 過濾 D. 量取40mL液體