10．按要求填空：
①3個鐵原子3Fe②鎂元素Mg ③氫氧根離子OH^-
④2個硝酸根離子2NO₃^- ⑤5個銨根離子5NH₄⁺．

9．對下列實驗中出現(xiàn)異常情況的可能原因分析，不合理的是（　�。�

	A．	制取氧氣時，始終收集不到氧氣-------裝置氣密性不好
	B．	點燃氫氣時發(fā)生爆炸-------點燃前沒有檢驗純度
	C．	做細鐵絲在氧氣燃燒實驗時，鐵絲沒有燃燒-------氧氣純度不夠
	D．	測定空氣中氧氣含量時，氣體減小的體積小于$\frac{1}{5}$-------紅磷過量

8．向盛有10g大理石的錐形瓶中逐漸滴加40g未知濃度的鹽酸溶液，生成氣體的總質(zhì)量與滴入鹽酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請根據(jù)題意回答問題：
?40g鹽酸溶液中所含HCl物質(zhì)的量是0.2mol．（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）
?測得該鹽酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是18.25%．

7．水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．
①某凈水過程：天然水$\stackrel{加凈水劑}{→}$沉降→過濾→吸附$\stackrel{加消毒劑x}{→}$凈水，向水中加入活性炭是利用其吸附性除去水中的雜質(zhì)；工業(yè)上制取消毒劑X的化學(xué)方程式：Cl₂+2NaClO₂→2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為ClO₂．
②如圖是電解水的實驗裝置圖，此實驗過程中電極上出現(xiàn)的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
③20℃時，等質(zhì)量的甲、乙固體（不含結(jié)晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖2，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖3（不考慮水分蒸發(fā)），甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線如圖4．

Ⅰ．圖4中，表示甲的溶解度曲線是M（填“M”或“N”）．
Ⅱ．P點表示的意義是30℃甲乙兩種物質(zhì)溶解度相同．
Ⅲ．50℃時，80克乙物質(zhì)中加入120g水后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是23.1%．
Ⅳ．50℃時，甲乙兩種等質(zhì)量的飽和溶液，降溫至20℃時，溶液中的溶劑m_甲＜m_乙（填“＞；＜；=”）
Ⅴ．在圖2到圖3的變化過程中，如不借助圖4的信息，只能得出的結(jié)論是B、D．
A．圖3中乙溶液一定不飽和
B．圖3中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
C．該實驗?zāi)茏C明甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響大
D．圖3中乙溶液降溫至30℃無晶體析出．

6．在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．
 ①氦氣、水、干冰三種物質(zhì)中由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是He（填化學(xué)式）．
 ②某種催化劑可以把汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣的無毒成分（下圖是該反應(yīng)的部分微觀示意圖）

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NO₂+4CO $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4CO₂+N₂，反應(yīng)過程中元素的存在形態(tài)發(fā)生變化的是N（填元素符號）．生成物的分子個數(shù)比與物質(zhì)的量（填“質(zhì)量”或“物質(zhì)的量”）之比相等，在該反應(yīng)中作還原劑的物質(zhì)是CO．
③科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧疾--青蒿素（化學(xué)式是C₁₅H₂₂O₅）和雙氫青蒿素（化學(xué)式是C₁₅H₂₄O₅）的貢獻，獲得2015年度諾貝爾獎．該兩種物質(zhì)都是由3種元素組成的，每摩爾分子都約含有3.01×10²⁴個氧原子．等物質(zhì)的量的這兩種物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量比11：12．

5．分類、歸納、整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．現(xiàn)有木炭、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷五種初中化學(xué)的常見物質(zhì)，請根據(jù)一定的依據(jù)對他們進行分類、歸納．

分類依據(jù)	物質(zhì)的化學(xué)式
①物質(zhì)的組成：含碳化合物	CO、CO2、CH4
②物質(zhì)的分類：氧化物	CO、CO2
③化學(xué)性質(zhì)：可燃性	C、CO、CH4

4．探究比較硝酸鉀和氯化鈉在水中的溶解性，必須控制相同條件的是（　　）

A．

溫度

B．

水的質(zhì)量

C．

攪拌速度

D．

固體的顆粒大小

3．化學(xué)方程式是描述化學(xué)反應(yīng)的用語之一，以下化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）

	A．	CaCO3$\stackrel{高溫}{→}$CaO+CO2		B．	2NaOH+CuSO4→Na2SO4+Cu（OH）2↓
	C．	4Fe+3O2→2Fe3O4		D．	2KClO3$\stackrel{MnO_2}{→}$2KCl+3O2↑

2．對以下三個化學(xué)反應(yīng)的分析正確的是（　�。�
C+O₂$\stackrel{點燃}{→}$CO₂    4P+5O₂$\stackrel{點燃}{→}$2P₂O₅    CH₄+O₂$\stackrel{點燃}{→}$CO₂+H₂O．

	A．	都屬于化合反應(yīng)		B．	反應(yīng)溫度都需達到著火點
	C．	生成物均是氣體		D．	反應(yīng)時均產(chǎn)生藍色火焰

1．鎢酸鈣（CaWO₄）是白鎢礦的主要成分，其中鎢元素的化合價是（　　）

A．

-6

B．

+4

C．

+6

D．

+7