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科目: 來源: 題型:解答題

5.用10%的NaCl溶液(密度約為1.08g/mL)配制100g 6%的NaCl溶液的方法:
(1)計(jì)算:配制100g 6%的NaCl溶液,需10%的NaCl溶液的質(zhì)量為60g(體積為55.6mL),水40g;
(2)量。河昧客擦咳∷璧腘aCl溶液和水,分別倒入燒杯中.
(3)混勻:用玻璃棒攪拌,使溶液混合均勻.
(4)裝瓶:把配制得NaCl溶液倒入細(xì)口瓶中,蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽,放到試劑柜中.

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4.現(xiàn)有幾種常見物質(zhì):H2SO4、SO2、KOH、NaCl、S、Ca(OH)2、NH4NO3,其中屬于氧化物的是SO2,屬于單質(zhì)的是S,屬于酸的是H2SO4,屬于堿的是KOH、Ca(OH)2,屬于鹽的是NaCl、NH4NO3

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3.實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有序擺放整齊的藥品如圖所示.

(1)要鑒別B、C兩瓶無色溶液,可選用的試劑是碳酸鈉溶液(合理即可).
(2)標(biāo)簽破損的無色溶液D,可能是②③.
①H2CO3②Na2CO3③K2CO3④BaCO3⑤CaCO3

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2.鋅和稀硫酸反應(yīng)的速率與鋅粒的顆粒大小和硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān).在實(shí)驗(yàn)過程中,小明發(fā)現(xiàn)添加少量硫酸銅溶液也能加快反應(yīng).硫酸銅溶液量的多少會(huì)影響反應(yīng)速率嗎?在6支試管中分別加入2顆大小形狀都相同的鋅粒,倒入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸:按如表所示條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測(cè)量收集50毫升氫氣所用的時(shí)間.記錄如下:
 試          管 A B C D E F
 CuSO4溶液/毫升 0 0.51.5 
 水/毫升 4 3.5 3 2.5
 收集H2所用的時(shí)間/秒 348 246 190 165 230360
(1)小明是根據(jù)測(cè)量收集50毫升氫氣所用的時(shí)間來判斷稀硫酸和鋅的反應(yīng)速率;
(2)六組實(shí)驗(yàn)中,小明都將水和CuSO4溶液的總體積設(shè)定為相同值,目的是控制硫酸銅溶液的總體積相同,只是濃度不同;
(3)由上表可得知,CuSO4溶液的量對(duì)稀硫酸與鋅反應(yīng)速率影響是隨CuS04溶液的量增加,反應(yīng)速率先增大后減。

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1.某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn).
(1)鎂與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律小明可知,反應(yīng)后生成物的總質(zhì)量應(yīng)>(填“>”或“=”或“<”)參加反應(yīng)鎂的質(zhì)量,但實(shí)際測(cè)量與之不符,小明認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律.
(3)小紅按如圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體.
【提出問題】黃色固體是什么?
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體,氮化鎂為黃色固體;
②氧化鎂不溶于水,氮化鎂能與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)
生氨氣,氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán).
【猜想與假設(shè)】黃色固體是氮化鎂
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量黃色固體于試管中,加入適量的水,試管中有氣體產(chǎn)生,再將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,試紙變藍(lán)       猜想正確
【實(shí)驗(yàn)反思】空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂,請(qǐng)給出合理的解釋O2比N2化學(xué)性質(zhì)活潑.
(4)小麗繼續(xù)進(jìn)行鎂與水反應(yīng)的探究,做了如表實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3
向等質(zhì)量的鎂條中加入的物質(zhì)10g水10g水和0.5g硫酸鈉10g水和0.5g氯化鈉
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(單位時(shí)間內(nèi))
氣泡極少有少量氣泡產(chǎn)生有較多氣泡產(chǎn)生
加熱后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(單位時(shí)間內(nèi))
氣泡增多氣泡增多氣泡增多
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1的目的是做對(duì)比實(shí)驗(yàn),根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是氯化鈉、硫酸鈉可以加快反應(yīng)速率(寫一條即可).

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20.依據(jù)如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去).

(1)若a中放干燥的紫色石蕊試紙,b中放濕潤的紫色石蕊試紙,實(shí)驗(yàn)時(shí)通入二氧化碳,觀察到a中試紙不變,b中試紙變紅,說明二氧化碳能與水反應(yīng).
(2)若a、b中分別放入紅磷,b處下方放置酒精燈,可用于驗(yàn)證可燃物燃燒條件.則后續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作步驟及現(xiàn)象是通入N2,點(diǎn)燃酒精燈,a、b中均無明顯現(xiàn)象,改通O2后,a中無明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒.

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19.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)A中的現(xiàn)象說明二氧化碳具有不燃燒、不支持燃燒;密度大于空氣的性質(zhì).
(2)實(shí)驗(yàn)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該實(shí)驗(yàn)證明水由氫元素和氧元素組成的.
(3)實(shí)驗(yàn)C中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放熱.

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18.據(jù)圖回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,選用C裝置收集二氧化碳時(shí),驗(yàn)滿方法是將燃著的木條接近瓶口,若熄滅,則滿.

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17.A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣、鐵5種元素中的1種或幾種組成.物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互反應(yīng).已知A是維持生命活動(dòng)的氣體單質(zhì),F(xiàn)是一種紅色固體,B、D、E、F都由兩種元素組成,C由三種元素組成.
(1)F的化學(xué)式為Fe2O3
(2)C→B的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)圖2是A與E反應(yīng)的微觀示意圖,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示.
(4)D、E的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子不同.
(5)以下說法不正確的是①③.
①A→D的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
②C與D的反應(yīng)在生活中可用于雞蛋保鮮
③E與F反應(yīng)過程中各元素化合價(jià)均沒有改變
④G發(fā)生緩慢氧化得到F.

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16.某工廠廢料中可能含有銅、氧化銅和碳粉中的一種或幾種.為確定其成分,設(shè)計(jì)如圖流程并實(shí)驗(yàn).【資料:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O】

根據(jù)流程回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ的名稱是過濾.
(2)藍(lán)色溶液B與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,F(xiàn)e+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)廢料的成分是銅、氧化銅和碳粉.

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