3．實驗臺上有序擺放整齊的藥品如圖所示．

（1）要鑒別B、C兩瓶無色溶液，可選用的試劑是碳酸鈉溶液（合理即可）．
（2）標簽破損的無色溶液D，可能是②③．
①H2CO3②Na2CO3③K2CO3④BaCO3⑤CaCO3．

分析 （1）鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別．
（2）根據(jù)實驗臺上有序擺放整齊的藥品圖可知，藥品是按酸、堿、鹽的順序排列的，則標簽破損的無色溶液D為碳酸鹽溶液，據(jù)此進行分析解答．

解答 解：（1）要鑒別B、C兩瓶無色溶液，即鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，氫氧化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀，碳酸鈉溶液與氫氧化鈉溶液不反應，可分別取少量待測液于試管中，分別滴加幾滴碳酸鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀的是氫氧化鈣溶液，無明顯變化的是氫氧化鈉溶液（合理即可）．
（2）由實驗臺上有序擺放整齊的藥品圖可知，藥品是按酸、堿、鹽的順序排列的，則標簽破損的無色溶液D為碳酸鹽溶液，①H2CO3屬于酸，④BaCO3、⑤CaCO3均難溶于水，均不符合要求；②Na2CO3、③K2CO3均屬于碳酸鹽，且均溶于水，均為無色溶液，故無色溶液D可能是②③．
故答案為：（1）碳酸鈉溶液（合理即可）；（2）②③．

點評 本題難度不大，掌握物質(zhì)的鑒別題的鑒別原理、酸堿鹽的特征及溶解性是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．為了探究某脫氧劑的成分（由鐵和某種單質(zhì)組成）及利用該脫氧劑測定空氣中氧氣的含量，某�；瘜W興趣小組進行了如下實驗：
（1）探究脫氧劑成分
【實驗觀察】脫氧劑為灰黑色粉末，若在空氣中放置一段時間，有紅棕色固體生成，這是由于鐵與空氣中的H2O和O2等物質(zhì)作用生成了鐵銹．
【實驗探究】新取一定量的脫氧劑，將鐵分離．取剩余固體在空氣中充分灼燒，收集產(chǎn)生的氣體，并將該氣體通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
【實驗結(jié)論】該脫氧劑中還含有C （填化學式）．
（2）測定空氣中氧氣的含量（如圖1）：

步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末（體積為2mL），封閉．
步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關(guān)閉彈簧夾．
步驟3：不斷輕輕晃動注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化．
【數(shù)據(jù)處理】計算得出氧氣約占空氣體積的20%．
【實驗對比】實驗室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），用燃燒紅磷法多次實驗發(fā)現(xiàn)，集氣瓶內(nèi)上升的水面始終小于瓶內(nèi)原有空氣體積的1/5．寫出紅磷燃燒的化學方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
【拓展探究】查閱資料得知，當空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約為7%以下時，紅磷不再燃燒，所以用該法測定結(jié)果不夠準確．與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測定空氣中氧氣的含量除了環(huán)保外，還具有的優(yōu)點是不受氧氣含量的影響，使測量結(jié)果更準確．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．如圖圖象能正確體現(xiàn)與實驗對應關(guān)系的是（　�。�
A．
少量紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒
B．
加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物
C．
電解水
D．
用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣：（甲）加入二氧化錳；（乙）稍微加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．午餐時間．
（1）點燃篝火時要將樹枝架空，其理由是增大樹枝與氧氣的接觸面積．
（2）自熱米飯中有米飯、紅燒肉和油菜，其中富含蛋白質(zhì)的是紅燒肉．
（3）自熱米飯加熱包中的白色固體是氧化鈣，其加熱原理是CaO+H2O=Ca（OH）2（用化學方程式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．據(jù)圖回答問題．

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號），反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，選用C裝置收集二氧化碳時，驗滿方法是將燃著的木條接近瓶口，若熄滅，則滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．將下列各組物質(zhì)分別同時加入到水中，得到無色透明溶液的是（　�。�
A．CuSO4 Na2SO4 NaOHB．K2SO4 Ba（OH）2 HNO3
C．KOH MgSO4 KNO3D．KCl K2SO4 KNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出儀器名稱：①試管     ②酒精燈     ③集氣瓶
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，這個反應的類型屬于分解反應，所用的制取裝置（也叫發(fā)生裝置）為A（填圖中代號，下同），排水法的收集裝置為C或D．試管口放一團棉花的目的是防止高錳酸鉀進入導管，用排水法收集完氧氣后，先要把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈．
（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，為了改變此反應的速率需要加入一種黑色固體藥品是二氧化錳，它在此反應中起催化作用．實驗時所用的制取裝置為BC或BD．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．1g某鋼樣在純氧中完全燃燒，得到0.013g二氧化碳．求此鋼樣中碳的質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．工業(yè)上可用天然氣為原料生產(chǎn)氫氣，其主要流程表示如圖所示．

蒸氣轉(zhuǎn)化過程發(fā)生的主要反應為：CH4+H2O$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CO+3H2，CO+H2O$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CO2+H2；變換過程發(fā)生的主要反應為：CO+H2O$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CO2+H2．
（1）用化學方程式表示氫氣是最清潔能源的原因2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）在變換過程中元素化合價發(fā)生改變的是碳元素化合價由+2變成+4，氫元素化合價由+1變成0．
（3）變換后的混合氣體中的雜質(zhì)被多種吸附劑分別選擇性吸附（吸附是指氣體分子在多孔固體表面被富集的現(xiàn)象和過程），該過程是物理變化，其原因是沒有生成新物質(zhì)．

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