相關(guān)習(xí)題
 0  144794  144802  144808  144812  144818  144820  144824  144830  144832  144838  144844  144848  144850  144854  144860  144862  144868  144872  144874  144878  144880  144884  144886  144888  144889  144890  144892  144893  144894  144896  144898  144902  144904  144908  144910  144914  144920  144922  144928  144932  144934  144938  144944  144950  144952  144958  144962  144964  144970  144974  144980  144988  211419 

科目: 來源: 題型:解答題

2.人體通過肺與外界進(jìn)行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣.但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物?為了證實(shí)這個(gè)問題,有人采用了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)人吸氣時(shí)應(yīng)將活塞A打開(填“打開”或“關(guān)閉”),活塞B關(guān)閉(填“打開”或“關(guān)閉”),
(2)人呼氣時(shí)應(yīng)將活塞A關(guān)閉(填“打開”或“關(guān)閉”),活塞B打開(填“打開”或“關(guān)閉”),此時(shí)可觀察到Ⅱ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是(Ⅱ)瓶中澄清石灰水變渾濁.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

1.某同學(xué)用如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,回答問題:
(1)指出圖中較明顯的錯(cuò)誤:
①試管口沒有略向下傾斜;
②酒精燈火焰沒對著藥品所在部位加熱;
③導(dǎo)管伸入試管過長;
④試管口沒有塞棉花.
(2)圖中收集氣體的方法叫排水  法,這是利用氧氣不易溶于水的性質(zhì);此外,還可根據(jù)氧氣密度比空氣大的性質(zhì),采用向上排空氣法收集.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

20.請根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動(dòng)與探究內(nèi)容,填寫下表
探究目的實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論
比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳?xì)?br />體的多少取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,各滴
入澄清的石灰水,振蕩
空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多
比較空氣與呼出氣體中含水蒸氣
的多少
被呼氣的干燥玻璃片變的得模糊,玻璃片上有一層水霧,放置在空氣中的玻璃片沒有水霧出現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

19.日常生活中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.濕衣服曬干B.鐵制品生銹C.玻璃杯打破D.酒精揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

18.俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形.下表為元素周期表的部分示意圖,請利用下表回答相關(guān)問題.

(1)上表中空白的原子結(jié)構(gòu)示意圖
(2)用符號(hào)表示:帶兩個(gè)單位負(fù)電荷且質(zhì)子數(shù)為8的離子O2-
(3)我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:①在化學(xué)反應(yīng)中,第Ⅰ縱行的元素比較容易失去電子;第Ⅵ(六)縱行的元素比較容易得到電子,(除H外)都通常達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu).可見元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù).
②從原子結(jié)構(gòu)方面看:同一橫行的元素具有相同的電子層數(shù);
同一縱行的元素具有相同的最外層電子數(shù).
(4)圖甲是兩種元素在周期表中的信息,圖乙是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請完成下列問題:

①圖甲方框的橫線上填的是Ca,圖乙方框橫線上的數(shù)字是7;
②圖甲所示兩種元素形成化合物的化學(xué)式為CaF2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

17.蛋白質(zhì)是由多種氨基酸[如:丙氨酸:CH3CH(NH2)COOH等]構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物,人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸道里與水發(fā)生反應(yīng),生成氨基酸,試計(jì)算:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N原子的個(gè)數(shù)比:3:7:2:1;
(2)丙氨酸中C、H、O、N元素的質(zhì)量比:36:7:32:14.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

16.丙氨酸的相對分子質(zhì)量是89,其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.8%,則每個(gè)丙氨酸分子中含氮原子的個(gè)數(shù)1.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

15.硝酸銨(NH4NO3)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?多少克硝酸銨中含有700克氮元素?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

14.實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①鐵架臺(tái);②集氣瓶.
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
(3)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是A(填序號(hào),下同);該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,屬于分解反應(yīng).
用雙氧水制氧氣的發(fā)生裝置可選B,其中分液漏斗的作用是通過分液漏斗活塞的“開”、“關(guān)”,可隨時(shí)向錐形瓶中滴加雙氧水檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿;
用化學(xué)式表達(dá)式表示該反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

13.下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
請回答下列問題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=15.
(2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氬.
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)鋁原子失去3個(gè)電子形成鋁離子.
(4)畫出鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案