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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.氫氣燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,生成刺激性氣味的氣體,放熱
C.氧化汞受熱分解,生成銀白色的金屬汞
D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)紅光放熱

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A.B.
C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊質(zhì)量為40g的Cu-Zn合金中的銅,將該合金放入燒杯中,逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時(shí),恰好用去稀硫酸100g,測(cè)得燒杯中剩余物的質(zhì)量為139.6g.
請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量為0.4g;
(2)40gCu-Zn合金中鋅的質(zhì)量是13g;
(3)該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%;(精確到0.1%)
(4)計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(帶計(jì)算過(guò)程,精確到0.1%)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物.實(shí)驗(yàn)時(shí),在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn).

(1)B中發(fā)生反應(yīng)時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末變黑,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,該反應(yīng)的還原劑是CO.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,C中伴隨的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)D處點(diǎn)燃酒精燈的目的是處理尾氣,寫出該處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
(4)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是①②(選填編號(hào)).
①實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅B處酒精燈,并繼續(xù)通入CO氣體
②反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化
③C中增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量相等.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.自行車作為常用的代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求,如圖是一款自行車的示意圖.
(1)所標(biāo)物質(zhì)中,屬于金屬合金的是不銹鋼,含有的金屬元素是鐵.除該金屬外,還有許多金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛,如銅可以做電線,這是利用銅的導(dǎo)電性,鋁可以制成鋁箔,這是利用鋁的延展性.
(2)車架表面刷漆主要是為了防銹,其原理是使鐵與水和氧氣隔絕;請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粭l可延長(zhǎng)自行車使用壽命的建議淋后及時(shí)清洗擦干后涂上油.
(3)當(dāng)今自行車外形美觀,材質(zhì)輕便、牢固,除了代步,還可以作為健身工具.由此你對(duì)化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想?化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.為測(cè)定某食鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):向燒杯中加入117g該食鹽水樣品.然后向其中加入170g硝酸銀溶液,兩者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后過(guò)濾,秤得濾液的質(zhì)量為258.3g.
(1)反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為28.7g.
(2)計(jì)算該食鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程).
(3)用20%的食鹽水浸泡瓜果可以起到消毒作用.另取100g上述食鹽水樣品,欲使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,可向其中加入食鹽12.5g.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5,一種用于治療瘧疾的藥物),而獲2015年“諾貝爾生物學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”.青蒿素的發(fā)現(xiàn)挽救了全國(guó)特別是發(fā)展中國(guó)家數(shù)百萬(wàn)人的生命.
(1)一個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子.
(2)青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為90:11:40.
(3)141g青蒿素中含40g氧元素.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.某工廠利用熟石灰中和排放的廢水中含有鹽酸,使廢水呈中性而達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn).某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)取處理后的廢水樣品進(jìn)行了檢測(cè).
I、用熟石灰中和廢水中鹽酸的化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
II、探究處理后的廢水樣品中溶質(zhì)的成分.
[提出問(wèn)題]處理后的廢水樣品中所含的溶質(zhì)是什么?
[猜想]猜想一:CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:只有CaCl2;猜想三:CaCl2和HCl(填寫化學(xué)式).
[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]甲、乙兩位同學(xué)分別用不同類別的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到相同的結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量處理后的廢水樣品于試管中,滴入幾滴無(wú)色酚酞試液溶液由無(wú)色變紅色猜想一正確
取少量處理后的廢水樣品于試管中,加入硫酸銅溶液(或通入二氧化碳).有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生(或產(chǎn)生白色沉淀)
[反思與拓展]
(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量.
(2)若該工廠排放的廢水未經(jīng)處理直接排入下水道,可能造成的危害是腐蝕鑄鐵管道或造成水體污染.
(3)為避免上述這種不符合排放標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)果出現(xiàn),你認(rèn)為處理工廠廢水中含有的鹽酸時(shí),可以加入過(guò)量的石灰石粉末.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片[保健藥品,主要成分為:維生素C(C6H9O6)、碳酸氫鈉(NaHCO3)、檸檬酸(C6H8O7)]溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生.同學(xué)們對(duì)該氣體的成分進(jìn)行如下探究.
[猜想與假設(shè)]小華說(shuō):該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2
小明說(shuō):不可能含有N2,因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,反應(yīng)物維C泡騰片和水中不含氮元素.
小芳說(shuō):不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2和CO易燃易爆,且CO有毒.
該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃
[得出結(jié)論](1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有CO2
(2)由實(shí)驗(yàn)②不能(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是若生成氧氣和二氧化碳的混合物,當(dāng)氧氣含量過(guò)少時(shí),帶火星的木條也不能復(fù)燃.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖A是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖.為進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是向集氣瓶中注入適量的澄清石灰水,石灰水變渾濁,說(shuō)明木炭和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳.
(2)圖B中儀器a的名稱為分液漏斗;實(shí)驗(yàn)室中利用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿的方法是用燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅,證明集氣瓶?jī)?nèi)已充滿二氧化碳.
(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是小花干燥的一半無(wú)變化,濕潤(rùn)的一半變?yōu)榧t色,此現(xiàn)象說(shuō)明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸.
(4)小明在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒,他在裝置D中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光、放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體.這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你對(duì)物質(zhì)燃燒的條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是燃燒不一定需要氧氣參加.

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同步練習(xí)冊(cè)答案