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科目: 來源: 題型:解答題

18.家用漂白劑的有效成分是次氯酸鈉(NaClO),其制備反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.若要制備7.45kg的次氯酸鈉,則理論上需要氯氣(Cl2)的質(zhì)量是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

17.請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a酒精燈,b集氣瓶;
(2)實驗室采用裝置A制取氧氣
①試管內(nèi)應(yīng)裝的藥品是高錳酸鉀;
②裝置F實驗操作的目的是檢查裝置的氣密性;
③若用裝置E收集氧氣,實驗結(jié)束后,要先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,以防止水倒吸入試管.
(3)實驗室常用大理石(或石灰石)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,應(yīng)選用發(fā)生裝置是B,收集裝置是D.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.某同學(xué)以蓋房子的方式總結(jié)出了如下物質(zhì)間的關(guān)系,A,B,C均為初中常見的物質(zhì),且上下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生反應(yīng).
(1)已知B是空氣中含量較多且性質(zhì)活潑的氣體.
①若C與B反應(yīng)時只有水生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,該反應(yīng)可說明水是由氫元素和氧元素組成;
②若A是金屬單質(zhì),與B反應(yīng)的現(xiàn)象為紅色固體逐漸變成黑色,則A物質(zhì)是銅.
(2)已知B是一種產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體.
①若A是水,往A與B反應(yīng)后的溶液滴加紫色石蕊試液,溶液變紅色;
②C物質(zhì)常用來檢驗是否存在B物質(zhì),C物質(zhì)是澄清的石灰水.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.化學(xué)與文學(xué)有著不解之緣,很多成語和文學(xué)作品中都蘊含著化學(xué)知識,請回答下列問題:
(1)下列成語蘊含著化學(xué)變化的是cd(填字母序號)
a.水滴石穿  b.聚沙成塔  c.火上澆油   d.死灰復(fù)燃
(2)“遙知不是雪,唯有暗香來”說明分子具有的性質(zhì)是不斷運動.
(3)“鉆木取火”說明燃燒需要的條件之一是可燃物溫度達到著火點.
(4)“真金不怕火”說明金的化學(xué)性質(zhì)是穩(wěn)定.(選填“活潑”或“穩(wěn)定”)
(5)在古代人們把燒紅的生鐵放在鐵砧上反復(fù)捶打最終使生鐵轉(zhuǎn)化為鋼,這就是“百煉成鋼”的來歷,這樣做的目的是使生鐵中的碳的燃燒,從而降低碳元素的含量,請寫出上述過程中最關(guān)鍵反應(yīng)的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

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14.根據(jù)如圖所示的化學(xué)變化的微觀示意圖,判斷下列說法正確的是(  )
A.反應(yīng)前后元素種類不變B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.反應(yīng)物都是單質(zhì)D.圖示中共有5種分子

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13.下列有關(guān)描述錯誤的是(  )
A.多數(shù)合金的熔點比各成分金屬低
B.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.將燃著的木條伸入瓶中檢驗是否收集滿二氧化碳
D.在鐵制品表面涂油漆以防止鐵生銹

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12.根據(jù)如圖全球海水、陸地水儲量比,下列說法錯誤的是( 。
A.地球上大部分是含鹽量很高的海水
B.淡水資源是取之不盡,用之不竭的
C.為減少水體污染,農(nóng)藥、化肥要合理使用
D.為節(jié)約用水,農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為滴灌

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11.2015年6月1日晚,載有456人的“東方之星”客船在長江中游遇下?lián)舯┝魈鞖夥,搜救人員從翻沉客船中成功搜救出幸存者.說明沉船內(nèi)殘存空氣中的氧氣,具有的用途是( 。
A.作還原劑B.作保護氣C.供給呼吸D.支持燃燒

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10.黃銅(銅鋅合金)是重要的金屬材料,為研究某黃銅樣品的組成,稱取黃銅樣品10g,往樣品中加入稀硫酸,實驗情況如圖所示.
(1)求黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)求反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量.(要求寫出計算過程)

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9.A和B是組成元素相同兩種液體,A可反應(yīng)生成B和E,B在通電條件可生成氣體E,C、D是組成是組成元素相同的兩種氣態(tài)氧化物,C具有毒性,C、D在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化,F(xiàn)為黑色固體(“-”表示相連物質(zhì)間能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間可轉(zhuǎn)化)

試推斷并回答相關(guān)問題:
(1)E的化學(xué)式是O2;F的化學(xué)式是C;
(2)物質(zhì)D是由分子(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的;
(3)寫出下列化學(xué)方程式:
A→B:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
C→D:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
(4)如何檢驗氣體E?使用帶火星的木條,木條復(fù)燃.

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