16．將100g稀鹽酸加入盛有12.5g石灰石（含少量雜質(zhì)）的燒杯中，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸及生成物反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為108.1g（不考慮氣體在水中的溶解），請計算：
（1）恰好完全反應(yīng)時產(chǎn)生二氧化碳4.4g；
（2）該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)；  
（3）所用稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)．

15．如圖所示裝置是初中化學(xué)的常見裝置，用該裝置可以完成不同的實驗．
（1）探究燃燒條件：若B處盛放木炭．
Ⅰ．先在A處通入氮氣一段時間后，在B處加熱，B、C處沒有明顯變化；
Ⅱ．待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時間后，B、C處沒有明顯變化；
Ⅲ．在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁．
①能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是Ⅰ和Ⅲ（填實驗序號）．
②Ⅲ中石灰水變渾濁的反應(yīng)方程式為CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（2）模擬工業(yè)煉鐵：若B處盛放赤鐵礦粉末，利用一氧化碳進行還原．
①經(jīng)檢查裝置氣密性良好．為了防止爆炸，在用酒精噴燈給B處加熱前應(yīng)該先通入一氧化碳，點燃酒精噴燈一段時間后，B處可觀察到的現(xiàn)象為紅棕色粉末逐漸變黑．
②某同學(xué)為了測定該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，他稱取了一定質(zhì)量的赤鐵礦石粉末，并通過正確的實驗操作獲得了如下數(shù)據(jù)：

	反應(yīng)前	完全反應(yīng)后
方法1	玻璃管和赤鐵礦粉末的總質(zhì)量為m1	玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為m2
方法2	試管和石灰水的總質(zhì)量為m3	試管和試管中物質(zhì)的總質(zhì)量為m4

你認為他應(yīng)該選擇方法1（填“1”或“2”）的實驗數(shù)據(jù)來計算赤鐵礦石中氧化鐵質(zhì)量分數(shù)，結(jié)果才更準確．
③用上述裝置完成煉鐵實驗，有一明顯不足，請改進在尾部加一盞燃著的酒精燈．

14．通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)方法．請根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器①的名稱是酒精燈．
（2）利用B裝置制取O₂的化學(xué)方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（3）若某氣體能用D而不能用E收集，則該氣體可能具備的性質(zhì)是密度小于空氣，能溶于水．
（4）若用C裝置收集二氧化碳，檢驗已集滿的方法是將燃著的木條放集氣瓶口，木條熄滅．

13．走進化學(xué)變化的微觀世界，有利于進一步認識化學(xué)變化．如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C₂H₄+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂+2H₂O．
（2）已知：在相同溫度和相同體積的條件下，氣體
壓強與氣體分子數(shù)成正比關(guān)系．20℃時，將一定質(zhì)量的A（20℃，A為氣體）和B放入一恒容容器中點燃，恰好完全反應(yīng)后恢復(fù)到20℃，測得反應(yīng)后容器內(nèi)壓強為P₂，若反應(yīng)前容器內(nèi)壓強為P₁．則P₁＞P₂（填“＞”、“＜”或“﹦”）．

12．生鐵是鐵和碳的合金．為測定某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱得該生鐵樣品6.0g，放入燒杯中，向其中加入100.0g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)．測得的實驗數(shù)據(jù)如下：

	反應(yīng)前	反應(yīng)后
燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量	136.0g	135.8g

計算：（1）生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少？（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？

11．某校同學(xué)以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動性”為課題進行探究．
提供的藥品：鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液．
【做出猜想】他們考慮到鐵的活動性比銅強，對3種金屬的活動性順序作出如下猜想．
猜想一：錳＞鐵＞銅；
猜想二：鐵＞銅＞錳；
猜想三：鐵＞錳＞銅．
【設(shè)計實驗】為了驗證猜想成立，同學(xué)們分成三組，分別針對一種猜想設(shè)計實驗方案．
（1）第一組驗證猜想一．實驗方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．
（2）第二組驗證猜想二．實驗方案是將錳片放入硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象．
（3）第三組驗證猜想三．實驗方案是（只用兩個實驗）：
將兩片錳分別放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象．
【實驗及結(jié)論】各組通過實驗和交流，確認猜想一是正確的．第一組同學(xué)的實驗現(xiàn)象
是：都有氣泡產(chǎn)生，錳片的反應(yīng)比鐵片的反應(yīng)劇烈．
【拓展研究】隨后同學(xué)們對探究金屬活動性的方案涉及作了進一步研究．
為了驗證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動性依次減弱，某同學(xué)設(shè)計了如下方案：①把甲放入乙的鹽溶液中；②把乙放入丙的鹽溶液中；③把乙放入丁的鹽溶液中；④把丁放入丙的鹽溶液中．你認為哪個實驗沒有必要做？請說明理由．實驗③；實驗①②④已可驗證4中金屬的活動性順序，沒必要進行實驗③．

10．學(xué)習(xí)化學(xué)能使我們更好地認識生活中的有關(guān)現(xiàn)象，更合理地解決實際問題．
（1）鋁和銅常用于制造電線，是用到了鋁和銅的導(dǎo)電性．
（2）衣服上沾上了較多的油污時，可用汽油洗去的原因是油污易溶于汽油．
（3）鋁制品抗腐蝕性好的原因是鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜．
（4）25m³的石油氣在加壓的情況下可裝入容積0.024m³的鋼瓶中，原因是分子之間有間隙．

9．利用如圖裝置可測量空氣中氧氣的含量．（已知紅色的氧化銅在加熱的條件下會與氧氣反應(yīng)生成黑色氧化銅）
（1）實驗現(xiàn)象紅色的物質(zhì)逐漸變成黑色
（2）停止加熱冷卻至室溫，注射器內(nèi)氣體的體積大約減少$\frac{1}{5}$，實驗結(jié)論氧氣約占空氣總體積的五分之一．

8．用下列序號填空：①燒杯  ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙  ⑤蒸發(fā)  ⑥過濾  ⑦攪拌  ⑧量取，能直接加熱的玻璃儀器②；吸取或滴加少量液體的儀器③；燃燒少量硫粉的儀器④；取用6.8mL某溶液的操作⑧．

7．化石燃料包括煤、天然氣和石油，他們屬于不可再生能源（選填“可再生“不可再生”）