10.學(xué)習(xí)化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識生活中的有關(guān)現(xiàn)象,更合理地解決實(shí)際問題.
(1)鋁和銅常用于制造電線,是用到了鋁和銅的導(dǎo)電性.
(2)衣服上沾上了較多的油污時(shí),可用汽油洗去的原因是油污易溶于汽油.
(3)鋁制品抗腐蝕性好的原因是鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜.
(4)25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入容積0.024m3的鋼瓶中,原因是分子之間有間隙.

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的用途與性質(zhì)的關(guān)系回答.
(2)根據(jù)汽油是良好的有機(jī)溶劑回答.
(3)鋁能與空氣中氧氣反應(yīng)在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)分子的性質(zhì)回答.

解答 解:(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,鋁和銅常用于制造電線,是用到了鋁和銅的導(dǎo)電性.
(2)汽油是良好的有機(jī)溶劑,油脂是有機(jī)物,易溶解于有機(jī)溶劑.
(3)鋁能與空氣中氧氣反應(yīng)在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化,因此鋁制品比鐵制品抗腐蝕性好.
(4)分子間有間隙,且氣體分子間的間隙較大,故氣體易被壓縮,所以25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入容積0.024m3的鋼瓶中.
故答案為:(1)導(dǎo)電;
(2)油污易溶于汽油;
(3)鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜;
(4)分子之間有間隙.

點(diǎn)評 本題以生產(chǎn)、生活實(shí)踐為題材,考查利用課本知識解決新問題,培養(yǎng)同學(xué)們的對課本知識的運(yùn)用能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置
據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:①長頸漏斗②集氣瓶;
(2)常溫下,用過氧化氫溶液反應(yīng)制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填序號,下同),收集裝置是D或E,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;
(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有(填“有”或“沒有”)明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)30℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)橐遥炯祝颈?br />(2)50℃時(shí),50g乙物質(zhì)放入50g 水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量是70g,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%.
(3)要使飽和的丙溶液變?yōu)椴伙柡停瑧?yīng)降低(“升高”或“降低”)溶液的溫度.
(4)50℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃時(shí),析出晶體最多的是甲,10℃時(shí)所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲>丙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如表列出了1-18號元素的原子序數(shù)和元素符號:
原子序數(shù)123456789
元素符號HHeLiBeB[CNOF
原子序數(shù)101112131415161718
元素符號NeNaMgAlSiPSClAr
(1)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖是,當(dāng)X-Y=8時(shí),該粒子的符號為S2-
(2)Cl在元素周期表中位于7(或ⅦA)主族,三周期.
(3)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或者離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì).下列各組離子中屬于等電子體的是BD
A.NO和O2         B.CO和N2        C.SO2和CO2        D.PO43-和SO42-

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5.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
   傾倒液體
C.
   二氧化碳驗(yàn)滿
D.
 讀出液體的體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖所示裝置是初中化學(xué)的常見裝置,用該裝置可以完成不同的實(shí)驗(yàn).
(1)探究燃燒條件:若B處盛放木炭.
Ⅰ.先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后,在B處加熱,B、C處沒有明顯變化;
Ⅱ.待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時(shí)間后,B、C處沒有明顯變化;
Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處變渾濁.
①能說明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)是Ⅰ和Ⅲ(填實(shí)驗(yàn)序號).
②Ⅲ中石灰水變渾濁的反應(yīng)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)模擬工業(yè)煉鐵:若B處盛放赤鐵礦粉末,利用一氧化碳進(jìn)行還原.
①經(jīng)檢查裝置氣密性良好.為了防止爆炸,在用酒精噴燈給B處加熱前應(yīng)該先通入一氧化碳,點(diǎn)燃酒精噴燈一段時(shí)間后,B處可觀察到的現(xiàn)象為紅棕色粉末逐漸變黑.
②某同學(xué)為了測定該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他稱取了一定質(zhì)量的赤鐵礦石粉末,并通過正確的實(shí)驗(yàn)操作獲得了如下數(shù)據(jù):
反應(yīng)前完全反應(yīng)后
方法1玻璃管和赤鐵礦粉末的總質(zhì)量為m1玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為m2
方法2試管和石灰水的總質(zhì)量為m3試管和試管中物質(zhì)的總質(zhì)量為m4
你認(rèn)為他應(yīng)該選擇方法1(填“1”或“2”)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來計(jì)算赤鐵礦石中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù),結(jié)果才更準(zhǔn)確.
③用上述裝置完成煉鐵實(shí)驗(yàn),有一明顯不足,請改進(jìn)在尾部加一盞燃著的酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法中正確的是(  )
A.分解反應(yīng)不可能生成化合物,只能生成單質(zhì)
B.化合反應(yīng)的生成物一定是化合物
C.礦泉水中含有多種不同的元素,所以礦泉水是化合物
D.混合物的組成中肯定含多種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.某密閉容器內(nèi)盛有空氣,若要得到較純的氮?dú)猓詈貌捎玫目扇嘉锸牵ā 。?table class="qanwser">A.硫磺B.紅磷C.鐵絲D.木炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.2015年4月25日12時(shí),尼泊爾中部地區(qū)突發(fā)7.9級(中國地震臺網(wǎng)測定為8.1級)強(qiáng)烈地震.這場地震導(dǎo)致了珠穆朗瑪峰的雪崩,珠峰南坡大本營被毀,多名中國登山人員被困,多人受傷.當(dāng)時(shí)搜救人員克服嚴(yán)重的高原反應(yīng)等困難,背著氧氣瓶全力展開搜救,吸氧是克服高原反應(yīng)的方法之一,吸氧可以幫助搜救人員克服高原反應(yīng)的原因是( 。
A.氧氣可以支持燃燒B.氧氣可以燃燒
C.氧氣可供呼吸D.氧氣是無色無味的氣體

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