7．粗鹽中除NaCl外還含有CaCl₂以及泥沙等雜質(zhì)，初步提純粗鹽的實(shí)驗(yàn)流程如圖1：

加入過(guò)量碳酸鈉溶液
（1）“濾渣”含有的泥沙．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中四次用到玻璃棒，分別是：
第一次：溶解時(shí)攪拌；
第二次：引流；
第三次：攪拌，防止局部過(guò)熱，造成液滴飛濺；
第四次：將精鹽從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移出來(lái)．
（3）寫(xiě)出加入碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng)；
（4）加入鹽酸至中性時(shí)發(fā)生反應(yīng)方程式2HCl+Na₂CO₃=2NaCl+H₂O+CO₂↑；
（5）本實(shí)驗(yàn)從濾液得到精鹽，采用的是蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法，參考溶解度曲線(xiàn)圖分析的原因（如圖2）：NaCl的溶解度受溫度影響較�。�

6．中國(guó)科學(xué)家屠喲喲因創(chuàng)制新型抗瘧藥--青蒿素和雙氫青蒿素的突出貢獻(xiàn)，獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，成為首獲科學(xué)類(lèi)諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)本土科學(xué)家．青蒿素的化學(xué)式為C₁₅H₂₂O₅，下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	青蒿素分子由42個(gè)原子構(gòu)成		B．	青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282
	C．	青蒿素中氫、氧元素質(zhì)量比為22：5		D．	青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

5．小芳在實(shí)驗(yàn)室中用KMnO₄加熱制取O₂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，經(jīng)計(jì)算分析發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O₂大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，進(jìn)行如下探究：
【提出猜想】
猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的MnO₂分解放出O₂；
猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K₂MnO₂分解放出O₂；做出上述猜想的理由是錳酸鉀和二氧化錳都是含有氧元素的化合物．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：
（1）第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO₂，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO₂的質(zhì)量不變，則猜想Ⅰ錯(cuò)誤．
（2）第二組同學(xué)取K₂MnO₄，在250℃條件下加熱，用用帶火星的木條檢測(cè)尾氣，觀察到的現(xiàn)象是木條復(fù)燃，證明猜想Ⅱ的結(jié)論正確．
【拓展延伸】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，KClO₃固體加熱制取O₂的反應(yīng)速率很慢，但如果將KMnO₄固體與KClO₃固體混合加熱，則KClO₃的分解速率大大加快，請(qǐng)說(shuō)明KMnO₄在KClO₃的分解反應(yīng)中是否作催化劑，為什么？不是；因?yàn)楦咤i酸鉀在反應(yīng)后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變．

4．英國(guó)劍橋大學(xué)審定的初中化學(xué)教材中提到：收集二氧化碳?xì)怏w可以采用排水集氣法．對(duì)此某�；瘜W(xué)興趣小組利用如圖所示的兩套裝置進(jìn)行了深入的探究．

（1）裝置中，a、b所標(biāo)示的實(shí)驗(yàn)儀器是水槽、集氣瓶．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸的原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性容易揮發(fā)出氯化氫氣體，在產(chǎn)生的二氧化碳中會(huì)含有氯化氫氣體．
（2）我國(guó)各版本初中化學(xué)教材中，對(duì)于二氧化碳的收集一般不用排水法收集，而采用向上排空氣法收集，原因是二氧化碳能溶于水，密度比空氣大．
（3）定性研究：分別用向上排空氣法和排水法收集兩瓶二氧化碳，分別標(biāo)注為①和②．將兩瓶氣體分別倒立于盛有足量氫氧化鈉溶液的水槽中，一段時(shí)間后，①號(hào)集氣瓶中溶液的體積約為集氣瓶容積的$\frac{4}{5}$，②號(hào)集氣瓶中溶液幾乎全充滿(mǎn)，由此實(shí)驗(yàn)可以得出采用排水法法收集的二氧化碳更純，但利用兩種方法收集到的二氧化碳都會(huì)混有少量空氣，原因是裝置本身含有空氣．
（4）該氣體發(fā)生裝置，除了制取二氧化碳，還可以用于制取O₂（填化學(xué)式），若收集制得的該氣體則應(yīng)選擇裝置C或D（填代號(hào)）．

3．某化學(xué)反應(yīng)的微粒變化如圖所示：

①反應(yīng)物中有一種化合物，其化學(xué)式為CH₄．
②生成物中有2種氧化物．
③生成物的質(zhì)量比為11：9．

2．如圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖．
①A處現(xiàn)象為黑色固體逐漸變?yōu)楣饬恋募t色，涉及的反應(yīng)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO₂；B處現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁，涉及的反應(yīng)方程式為CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
②該裝置存在的主要問(wèn)題是從導(dǎo)管中排出的尾氣中含有CO會(huì)污染空氣，改進(jìn)的具體措施是需將尾氣點(diǎn)燃或?qū)⑽矚饧�中收集�?/div>