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17．某無色溶液中大量存在的離子如圖所示，其中X可能是（　�。�
A．OH-B．Cu2+C．Mg2+D．CO32-

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16．對某一主題知識歸納全部正確的是（　�。�
A．性質與用途B．生活常識
銅具有導電性--制造炮彈
干冰易升華--作致冷劑
石蕊遇酸堿變色--作酸堿指示劑		鑒別淀粉--攪拌、滴加碘水觀察變深色
新裝修居室--會揮發(fā)出有毒氣體
春天可聞到花香--分子在不斷運動
C．化學之最D．初中化學的“三”
最簡單的有機物--氫氣
最輕的氣體--甲烷
最早濕法煉銅的國家--中國		單質可分為三類--金屬、非金屬、稀有氣體
有可燃性的三種物質--氫氣、一氧化碳、炭
農作物肥料“三要素”--氮、磷、銨
A．AB．BC．CD．D

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15．下列示意圖表示某化學反應，其中相同的球代表同種原子，下列判斷不正確的是（　　）
A．化學反應前后原子的種類、數目不變
B．化學反應前后元素的種類、質量未發(fā)生變化
C．該反應中，分子的個數比為1：2：2
D．該反應不屬于基本類型反應

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14．臭氧（O3）主要分布在距地面10-50km的高空，它能吸收大部分紫外線，保護地球生物．在物質分類中，臭氧屬于（　　）
A．混合物B．有機物C．化合物D．單質

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13．下列變化中有一種和其它三種有本質區(qū)別的是（　�。�
A．礦石粉碎B．酒精揮發(fā)C．紙張燃燒D．海水曬鹽

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12．用簡單的實驗方法解決下列問題：
（1）為了證明馬鈴薯中是否含有淀粉，可取一片剛切開的馬鈴薯片，往上面滴加碘水，呈現(xiàn)藍色，則說明有淀粉存在．
（2）為了證明某種水果糖中是否含有葡萄糖，可將水果糖溶于水配成溶液，然后取一只試管，放入新制的Cu（OH）2，再加入水果糖溶液并將試管加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明有葡萄糖存在．

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11．小明同學在學習了酸堿指示劑的知識后，嘗試著用身邊的一些色彩艷麗的花瓣或果實來自制酸堿指示劑．
（1）小明同學制作的過程為：取鮮花花瓣或植物果實各適量分別研碎，然后加適量的水和酒精（體積比為1：1）浸泡，再過濾便可得到相應的各種植物花瓣或果實的色素提取液．
（2）應通過什么實驗來證明小明所制得的提取液能否用作酸堿指示劑？將上述提取液分別滴入白醋、蒸餾水、澄清石灰水中，能呈現(xiàn)出不同顏色變化的，就可以用作酸堿指示劑．

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10．今年，我省遭遇近25年來最嚴重的旱情，給工農業(yè)生產及生活用水都帶來困難，為緩解旱情，有關部門實施了人工降雨．請根據你掌握的知識回答：
（1）人工降雨是開發(fā)利用空中水資源的一種有效手段，通常用于人工降雨的物質是干冰_．
（2）水是重要的自然資源，水資源不足，將嚴重影響人類生存，請結合下表回答：
水資源緊缺程度輕度缺水中度缺水重度缺水極度缺水
人均水量（m3•a-1）1700～30001000～1700500～1000＜500
我國人均水量約為2300m3•a-1（m3•a-1為單位符號：米3/年），居世界第八十幾位，水資源緊缺程度為輕度缺水．
（3）緩解旱情，從我做起，你對節(jié)約用水有何建議？（至少答出兩條）
①洗衣水用于拖地；
②洗菜水用于澆花．

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9．一種常見黑色固體A，在一定條件下反應，存在如下轉化關系：
A$→_{△}^{+適量的稀硫酸}$B$→_{過濾}^{+Ba（NO_{3}）_{2}溶液}$C（藍色溶液）$\stackrel{+適量Zn}{→}$D$→_{△}^{+O_{2}}$
請回答下列問題：
（1）A的化學式是CuO；
（2）從A→B的轉化過程可觀察到的現(xiàn)象是黑色固體逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)樗{色；
（3）寫出C→D的化學方程式Cu（NO3）2+Zn=Zn（NO3）2+Cu，該反應的基本類型是置換反應．

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科目： 來源： 題型：填空題

8．某同學在實驗室中為了驗證鋅和鐵的活動性，做了如圖所示的實驗：甲、乙兩只試管中盛有濃度、質量均相同的足量稀鹽酸，A、B兩個相同的小氣球中分別盛有
質量相同的鐵和鋅中的一種，將兩種金屬全部抖入試管中，觀察到的現(xiàn)象是：
開始時甲氣球迅速鼓起，而乙氣球鼓起較慢，反應結束后，甲氣球的體積比乙氣球小．該同學對現(xiàn)象進行分析，認為：A中金屬的活動性比B中金屬的活動性強（填“強”或“弱”），所以A中是鋅，同時還得出另一結論，該結論是等質量的鋅和鐵分別與足量的酸反應，鐵產生的氫氣多．

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