17．下面是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回
（1）該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的“”和“”與反應(yīng)后生成的“”各粒子間的個(gè)數(shù)比為2：1：2；
（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)；
（3）根據(jù)此圖，說明化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)：分子發(fā)生再分，分成原子，原子再重新組合．

16．用化學(xué)用語填空：
①氨氣NH₃  
②地殼中含量最多的金屬元素Al
③鈣離子_Ca²⁺        
④3個(gè)硫原子3S_
⑤硫酸根離子SO₄^2-    
⑥3Fe3個(gè)鐵原子
⑦2Al³⁺2的意義鋁離子的個(gè)數(shù)為2個(gè)3的意義一個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位的正電荷．

15．下列原子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于非金屬元素的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

14．生活中應(yīng)用緩慢氧化的實(shí)例很多，下列反應(yīng)中不屬于緩慢氧化的是（　�。�

A．

酒和醋的釀造

B．

農(nóng)家肥的腐熟

C．

植物的光合作用

D．

植物的呼吸作用

13．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出．這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望，生成的是什么氣體呢？
【提出猜想】從物質(zhì)組成元素的角度分析，放出的氣體可能是SO₂、O₂、H₂或CO₂．
【查閱資料】SO₂易溶于水，它能與NaOH反應(yīng)，該反應(yīng)與CO₂和NaOH的反應(yīng)相同．
【方案設(shè)計(jì)】依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案：
（1）甲同學(xué)認(rèn)為猜想中的一種氣體是不可能的，這種氣體是二氧化碳．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為可能是SO₂．他所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是：將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶，通過稱量通氣前后洗氣瓶質(zhì)量的變化即可判斷是否有SO₂．寫出SO₂與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+SO₂═Na₂SO₃+H₂O．
（3）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如圖1組合實(shí)驗(yàn)方案，排除和驗(yàn)證猜想的氣體：

如果放出的氣體是O₂和H₂，你認(rèn)為方案中可能存在的安全隱患是發(fā)生爆炸．
【實(shí)驗(yàn)探究】①實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，小組同學(xué)首先對(duì)裝置A進(jìn)行稱量；
②將收集到的氣體從a通入一段時(shí)間后，再點(diǎn)燃C處酒精燈．
一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；停止通氣，再次稱量裝置A，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減．C處試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+H₂O．
（4）結(jié)論：①鐵粉放入硫酸銅溶液時(shí)，產(chǎn)生的氣體是氫氣．②由上述實(shí)驗(yàn)可以推出，硫酸銅溶液中可能含有酸性物質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)反思】（5）如果撤去B裝置，直接連接A和C，對(duì)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否有影響無影響．
【思維拓展】（6）①根據(jù)以上結(jié)論取一定量的該硫酸銅溶液于試管中加入過量的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量和氫氧化鈉溶液質(zhì)量關(guān)系圖正確的是下列圖3圖示中的B．

②不通過稱量，如何判斷SO₂與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)呢？有一同學(xué)設(shè)計(jì)了圖2所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升，就得出SO₂與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論．其他同學(xué)認(rèn)為這一方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是二氧化硫易溶于水，壓強(qiáng)減小，試管中液面也會(huì)上升．要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是將燒杯中NaOH溶液換成水做對(duì)比實(shí)驗(yàn)．

12．某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中欲從含有硫酸鋁、硫酸銅的廢液中回收金屬銅，回收流程如下圖所示：

（1）操作Ⅰ、Ⅱ是過濾．
（2）寫出溶液B中的陽離子（寫離子符號(hào)）H⁺、Al³⁺．
（3）寫出①的化學(xué)方程式2Al+3CuSO₄=3Cu+Al₂（SO₄）₃．
（4）寫出②的化學(xué)方程式2Al+6HCl=3H₂↑+2AlCl₃．

11．鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，同時(shí)還有一種極少量叫氮化鎂（Mg₃N₂）的淡黃色固體生成．氮化鎂與水反應(yīng)生成氨氣（NH₃）和一種堿．根據(jù)以上信息回答：
①寫出氮化鎂的一點(diǎn)物理性質(zhì)淡黃色固體．
②Mg₃N₂中氮元素的化合價(jià)-3．
③氮化鎂（Mg₃N₂）與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：6H₂O+Mg₃N₂=2NH₃↑+3Mg（OH）₂↓．

10．如圖是固體物質(zhì)甲的溶解度曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題． 
①t₂℃時(shí)，甲的溶解度為40g．
②t₃℃時(shí)，若將40g甲物質(zhì)放入到100g水中，充分溶解后，所得溶液在溶解度曲線圖中可表示為A（填“A”或“B”）點(diǎn)，若將其降溫到t₁℃，這時(shí)所得飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1%．