1．我們知道二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，那么二氧化硫與水時(shí)候也能反應(yīng)生成一種酸鞥？”盛美虎“實(shí)驗(yàn)小組對(duì)此進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)的他那就過程如下，制取二氧化硫反應(yīng)原理是H₂SO₄+Na₂SO₃═Na₂SO₄+H₂O+SO₂↑．請(qǐng)你回答其中的有關(guān)問題．
（1）做出假設(shè)：二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸（或二氧化硫不能與水反應(yīng)）
（2）設(shè)計(jì)方案：先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色，再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色，租后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅．
實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖：

（3）查閱資料：你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括①②③④（填序號(hào)）
①二氧化硫易溶于水；②酸能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅；③二氧化硫不與濃硫酸反應(yīng)；④二氧化硫有毒，能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水而除去毒性．
（4）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
①實(shí)驗(yàn)過程中裝置C內(nèi)藍(lán)色石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明二氧化硫氣體不能使干燥石紫試紙變色．
②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到拉瑟石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，當(dāng)有二氧化硫氣體通過時(shí)，發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明水不能使藍(lán)色石蕊試紙變色；SO₂溶于水生成酸能使藍(lán)色石蕊試紙變色，此過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO₂+H₂O═H₂SO₃
③裝置B的作用是干燥二氧化硫氣體，
裝置E的作用是吸收二氧化硫氣體，避免污染空氣．

20．已知細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)，試回答：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先把細(xì)鐵絲彎成螺旋狀的原因是增大與氧氣的接觸面積，鐵與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄
（2）在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)課中，蜀蓉靚同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集的一瓶氧氣中做”鐵絲在氧氣中國燃燒“的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象，請(qǐng)你幫他分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是鐵絲生銹．
（3）鐘國強(qiáng)同學(xué)在做”細(xì)鐵絲在純氧中燃燒“的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶炸裂了，請(qǐng)你幫他分析炸裂的原因可能是瓶底未放水或細(xì)沙
（4）鐵絲在空氣中和純氧中反應(yīng)情況不同，鐵絲在空氣中緩慢氧化生成鐵銹（只要成分Fe₂O₃），而鐵絲在氧氣中劇烈然后搜生成四氧化三鐵，這說明化學(xué)反應(yīng)除與溫度、壓強(qiáng)、催化劑等條件有關(guān)外，還與反應(yīng)物的濃度有關(guān)．

19．“克倭寇”化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求作答：

（1）小木同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO₂應(yīng)選擇BE（或BF）裝置（從下面A～E裝置中選擇，填裝置字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）小林同學(xué)選用了裝置A和C，他要制取和收集的氣體是氧氣；若選用F裝置收集該氣體，則該氣體應(yīng)從b口通入（填“a“或”b“）．
（3）小森同學(xué)要用A裝置來加熱高錳酸鉀制氧氣，需要改進(jìn)的地方是在試管口放一團(tuán)棉花，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰制取氨氣，氨氣是一種易溶于水，密度比空氣小的氣體，則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是AD（或AF）氨分子的化學(xué)式為NH₃．
（5）下列G～N八套裝置是活動(dòng)小組同學(xué)們對(duì)裝置B進(jìn)行的變換改動(dòng)，請(qǐng)你任選一套裝置并說明這套裝置的特點(diǎn)（優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)），你選的裝置是H，特點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止（合理均可）．

18．據(jù)報(bào)道，2012年12月17日浙江一身價(jià)數(shù)億元的富商全家7口在自家別墅內(nèi)CO中毒死亡，是因?yàn)樗�家用燃�(xì)忮仩t燒水供暖，該鍋爐的廢氣排放口直接對(duì)著中央空調(diào)送風(fēng)口，導(dǎo)致慘劇發(fā)生，2012年12月23日上海浦東新區(qū)一汽車維修店師徒4人子啊密閉店鋪內(nèi)發(fā)動(dòng)汽車引擎，開啟車內(nèi)空調(diào)取暖，造成CO中毒死亡，2013年1月4日，成都彭州4小伙緊閉門窗洗澡煤氣中毒身亡，那么，防止一氧化碳中毒的方法不正確的是（　　）

	A．	在室內(nèi)燒一壺水，使室內(nèi)空氣濕潤
	B．	人離開時(shí)一定關(guān)閉燃?xì)夤艿篮驮罹叩拈y門
	C．	用燃具時(shí)一定要打開房門和窗戶，保持室內(nèi)空氣流通
	D．	熱水器要安裝在通風(fēng)良好的環(huán)境中，不能安裝在浴室內(nèi)

17．實(shí)驗(yàn)室里有一瓶標(biāo)簽殘缺的酸，為能立即確定它是否為鹽酸，你認(rèn)為下列做法合理的是（　�。�

A．

猜想假設(shè)

B．

查閱資料

C．

交流討論

D．

進(jìn)行試驗(yàn)

16．我們的家鄉(xiāng)四季如畫，下列景象中，最能說明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)的是（　�。�

	A．	初春的荷塘柳絮飛揚(yáng)		B．	盛夏的三圣百花爭(zhēng)艷
	C．	深秋的塔山黃葉滿地		D．	寒冬的梅林暗香飄逸

15．請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文，并回答文后的問題．
垃圾處理方式新探：沼氣發(fā)電實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用和無害化處理
填埋是目前全球垃圾處理的主要方式，垃圾發(fā)酵過程中產(chǎn)生二氧化碳和甲烷等廢氣，易造成常規(guī)污染，可能帶來溫室效應(yīng)，甚至有爆炸的危險(xiǎn)．
有關(guān)專家對(duì)我國城市垃圾的成分進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)其中易腐有機(jī)物垃圾占60%-70%，塑料占8%-9%，玻璃占3%-5%等，而現(xiàn)在城市垃圾中無機(jī)爐灰、食品廢物、城市建筑垃圾明顯減少，紙張、塑料、金屬、玻璃燈、廢舊家電等電子產(chǎn)品比例大大增加，垃圾填埋發(fā)電廠將垃圾采用科學(xué)方法使其發(fā)酵，將產(chǎn)生的填埋氣收集起來用于發(fā)電，是非常有發(fā)展前景的可再生能源，1999年9月，廣州大田山利用填埋氣體發(fā)電的一臺(tái)機(jī)組投入運(yùn)行，10個(gè)月內(nèi)大田山發(fā)電廠總計(jì)發(fā)電上網(wǎng)500萬瓦，9個(gè)月利用甲烷氣體300萬立方米．
但是目前填埋氣體發(fā)電碰到許多技術(shù)問題，例如創(chuàng)造一個(gè)深的、密封好的環(huán)境中，保持40℃左右的溫度，含水量、滲透液pH等適宜等都影響甲烷的產(chǎn)出率．
（1）垃圾發(fā)酵產(chǎn)生的氣體有爆炸的危險(xiǎn)，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋原因CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（2）垃圾填埋發(fā)電廠將垃圾發(fā)酵主要處理垃圾中易腐有機(jī)物成分，將產(chǎn)生的填埋氣體收集起來用于發(fā)電，是將甲烷的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為電能．
（3）創(chuàng)造一個(gè)深的、密封好的環(huán)境中，保持40℃左右的溫度：含水量、滲透液pH等適宜條件等都是為了促進(jìn)微生物的發(fā)酵生理活動(dòng)．

14．小明同學(xué)在家吃餅干時(shí)，發(fā)現(xiàn)包裝袋內(nèi)有一個(gè)裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請(qǐng)勿食用”，他將小紙袋拿出來放在空氣中，經(jīng)過一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)紙帶內(nèi)的白色顆粒粘在一起稱為塊狀固體B，請(qǐng)你于小明一起對(duì)塊狀固體B進(jìn)行探究．
（1）猜想：塊狀固體B可能含有的物質(zhì)是：CaO、Ca（OH）₂、CaCO₃．
（2）探究實(shí)驗(yàn)一：小明把固體B的粉末加入盛有少量水的試管中，振蕩、靜置，得到上層清液C和白色固體D，小明拿吸管往C中吹氣，發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁，他由此認(rèn)定B中肯定有氫氧化鈣，你認(rèn)為他的判斷對(duì)嗎？請(qǐng)說明理由：氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣．
（3）探究實(shí)驗(yàn)二：為弄清D的組成，小明取了一些D加入醋酸中，發(fā)現(xiàn)固體溶解，同時(shí)有氣體產(chǎn)生，他由此判斷D的成分是碳酸鈣，你認(rèn)為他的結(jié)論對(duì)嗎？請(qǐng)說明理由．不對(duì)，Ca（OH）₂微溶，而Ca（OH）₂與CaCO₃都與醋酸反應(yīng)．
（4）你認(rèn)為要弄清固體D的組成還要做什么實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)說明操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論．取樣品，溶解，過濾，滴入無色酚酞，如果變紅色，則存在Ca（OH）₂．

13．為了驗(yàn)證燒堿樣品中是否含有氯化鈉，某同學(xué)的操作順序是：先取少量樣品溶于水，再加入足量的稀硝酸，然后加入少量硝酸銀溶液，若有白色沉淀生成（填現(xiàn)象），說明有氯化鈉存在．

12．現(xiàn)有三瓶無色溶液：硝酸銀溶液、碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液，要用一種試劑把它們區(qū)別開來，你選用的試劑是稀鹽酸，反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象為：有沉淀生成的是硝酸銀溶液，有氣泡產(chǎn)生的是碳酸鈉溶液．所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑、HCl+AgNO₃═HNO₃+AgCl↓．