11．將一杯稀硫酸分成質(zhì)量相等的四份，然后向四份硫酸中分別加入足量的下列物質(zhì)．經(jīng)過充分反應(yīng)，都得到了硫酸鋅溶液．其中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是加入哪種物質(zhì)后的溶液？（　�。�

A．

Zn

B．

Zn（OH）2

C．

ZnO

D．

ZnCO3

10．請根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：①錐形瓶  ②水槽 
（2）若用上述裝置制取二氧化碳，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，其裝置接口的連接順序是a→c→b→g（用接口字母順序從左至右連接）．
（3）檢驗二氧化碳的方程式是CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．

9．如圖所示的化學(xué)實驗基本操作中，正確的是（　　）

	A．			B．
	C．			D．

8．下列是實驗室常用的儀器：

請回答下列問題
（1）圖中儀器①的名稱錐形瓶，儀器④的名稱長頸漏斗．
（2）實驗室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
（3）選用如圖所示的儀器組裝一套制取二氧化碳的發(fā)生裝置：①⑥（填編號）．
（4）收集二氧化碳的方法是向上排空氣法，不選裝置⑧收集二氧化碳的原因是CO₂能溶于水．
（5）檢驗產(chǎn)生的氣體是否是二氧化碳的方法是將氣體通入澄清的石灰水．
（6）如圖為某同學(xué)設(shè)計并進行有關(guān)CO₂性質(zhì)的探究實驗過程，請回答：

①該實驗的實驗?zāi)康氖潜容^二氧化碳和空氣的密度大��；
②該實驗得到的結(jié)論是二氧化碳密度比空氣密度大．

7．生活中處處蘊含著化學(xué)知識．下列說法正確的是（　　）

	A．	家用電器著火，立即用水潑滅
	B．	肥皂水用于區(qū)分硬水與軟水
	C．	發(fā)令槍中紅磷燃燒時產(chǎn)生大量“白霧”
	D．	生鐵和鋼都是鐵合金，在用途上沒有區(qū)別

6．對下列日常生活生產(chǎn)中的現(xiàn)象或事實解釋不合理的是（　�。�

	生活中的現(xiàn)象	解釋
A	春暖花開，香氣宜人	分子在不斷運動
B	洗潔精清洗餐具上油污	洗潔精能溶解油污
C	鐵制品在潮濕地方易生銹	鐵生銹過程是鐵與氧氣、水發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)
D	活性炭用作冰箱去味劑	活性炭具有吸附性

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

5．能證明分子在化學(xué)變化中可以再分的事實是（　　）

A．

水結(jié)成冰

B．

水分蒸發(fā)

C．

硫在空氣中燃燒

D．

品紅向水中擴散

4．興趣小組的同學(xué)看到實驗室有一瓶FeSO₄、CuSO₄混合溶液的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計了如圖1實驗方案．結(jié)合實驗方案回答下列問題：

（1）最終得到硫酸亞鐵晶體時剩余的溶液是A（選填序號）．
A．飽和溶液      B．不飽和溶液
（2）步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是除去銅中的鐵．
（3）在進行“步驟①”、“步驟②”的操作時，可將反應(yīng)物倒入燒杯中（填儀器名稱），然后攪拌 （填操作名稱），使反應(yīng)充分進行．
（4）步驟②所用的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為24.5%．配制50g 24.5%的稀硫酸，需量取一定體積的98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm³）．用lOmL量筒量取這種濃硫酸，請圖2中畫出所取濃硫酸的凹液面．

3．現(xiàn)有鐵、碳酸鈉、某種紅色金屬氧化物、稀硫酸和氫氧化鈣溶液，它們之間的關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng)），請回答下列問題：
（1）寫出右圖中物質(zhì)的化學(xué)式：乙Fe₂O₃，丁H₂SO₄．
（2）寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①Na₂CO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑．
反應(yīng)②Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

2．水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一，下列關(guān)于水的說法正確的是（　�。�

	A．	水是所有溶液中的溶劑
	B．	水電解生成氫氣和氧氣，說明化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，原子不可再分
	C．	水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學(xué)變化
	D．	水蒸發(fā)后，水分子間的間隔增大