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科目: 來源: 題型:解答題

10.永順老司城是我州剛列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風(fēng)景名勝,老司城四面環(huán)山,一條清澈的小河繞城而過.如今開始迎接大批游客.怎樣才能正確處理好旅游開發(fā)與環(huán)保之間的關(guān)系實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展呢?請(qǐng)你分別從保護(hù)水資源和保護(hù)空氣的角度出發(fā),向旅游者發(fā)出兩條倡議:
(1)從保護(hù)水資源的角度:①禁用含磷洗衣粉;②生活污水、工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放;
(2)從保護(hù)空氣的角度:①禁止在農(nóng)田里焚燒秸桿;②汽車加裝尾氣凈化裝置.

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9.已知氯原子中所含質(zhì)子數(shù)為17,請(qǐng)根據(jù)所給信息填寫下列空格:
①氯原子最外層電子數(shù)為17.
②氯離子的符號(hào)為Cl-
③已知氯氣在一定條件下能與氫氣發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為:H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng).

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8.下列是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,生成刺激性氣味的氣體
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.一氧化碳還原氧化銅時(shí),固體物質(zhì)的顏色由紅色變?yōu)楹谏?/td>

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7.某同學(xué)制氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因不可能是(  )
A.未給試管均勻預(yù)熱
B.加熱時(shí)試管與燈芯接觸
C.加熱前試管外壁沾有水珠
D.收集完氧氣,先從水中取出導(dǎo)管再撤酒精燈

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6.小張同學(xué)每日清晨起床后漱口時(shí)總會(huì)出現(xiàn)牙齦出血的現(xiàn)象,根據(jù)所學(xué)到知識(shí)初步判斷可能是小明同學(xué)人體內(nèi)缺乏( 。
A.鐵元素B.鈣元素C.維生素AD.維生素C

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5.KMnO4常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請(qǐng)判斷KMnO4中Mn元素的化合價(jià)是(  )
A.+3B.+5C.+7D.0

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4.下列說法正確的是( 。
A.化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成B.化學(xué)變化中分子不能再分
C.水是由氫氣、氧氣兩種分子組成的D.水變成水蒸氣屬于化學(xué)變化

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3.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.空氣B.河水C.氧氣D.海水

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2.下列事例屬于化學(xué)變化的是( 。
A.生米煮成熟飯B.水變成水蒸氣C.酒精揮發(fā)D.大石塊打成粉末

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1.常溫下沒有氧氣存在時(shí),鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體.小明很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物.
(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是提供水蒸氣.
(2)探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中.說明生成的氣體是H2
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體
能否被磁鐵吸引
【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引.
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是Fe3O4
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸若固體全部溶解,沒有氣泡冒出,則猜想二正確.
若固體全部溶解,有氣泡冒出,則猜想一正確.

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同步練習(xí)冊(cè)答案