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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.氯氣是一種有毒的氣體,實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí),可用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收尾氣,其反應(yīng)原理為Cl2+2NaOH═X+NaClO+H2O,則X 的化學(xué)式為( 。
A.NaClB.H2C.HClD.HClO

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過(guò)氧化氫(H2O2)分解的催化劑后,想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑.請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程,并填寫(xiě)下列空白.
【提出問(wèn)題】Al2O3能不能作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?
【作出猜想】Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一A將帶火星的木條伸入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中
 
有少量氣泡,木條不復(fù)燃常溫下過(guò)氧化氫溶液分解速率很慢
實(shí)驗(yàn)二在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量的氣泡,木條復(fù)燃BAl2O3能加快過(guò)氧化氫的分解速率
 
【得出結(jié)論】Al2O3能加快過(guò)氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑.
【反思提高】經(jīng)過(guò)討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù),不能證明Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑,還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)三:
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄緼l2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變.
【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱(chēng)量Al2O3(少量)的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾,洗滌,干燥,稱(chēng)量;④對(duì)比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量.
交流討論如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說(shuō)明Al2O3可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑.
【提出新的問(wèn)題】但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠,還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究Al2O3的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法.現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:

(1)指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)①酒精燈;②鐵架臺(tái).
(2)若用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是B,在加藥品之前的操作是檢查裝置的氣密性.反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填一種反應(yīng)類(lèi)型).
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的收集裝置中的E(填裝置序號(hào)),理由是在集氣瓶中留下適量的水,用來(lái)吸收硫燃燒生成的二氧化硫,防止污染環(huán)境.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣密度小,極難溶于水,制取甲烷的發(fā)生裝置是A,收集裝置可用D.(填裝置序號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.按質(zhì)量計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?8%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1%
B.少量有害氣體進(jìn)入空氣中,依靠大自然的自?xún)裟芰,空氣仍能保持潔?/td>
C.空氣是一種十分重要的天然資源
D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),曾被稱(chēng)為“惰性氣體”

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.海水曬鹽B.煙花燃放C.瓷碗破碎D.汽油揮發(fā)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.教材指出:H2O2分解的催化劑并非只有二氧化錳一種.實(shí)驗(yàn)證明FeCl3溶液、CuSO4溶液、紅磚粉末都可以代替二氧化錳作H2O2分解的催化劑.針對(duì)上述結(jié)論,南開(kāi)中學(xué)初三化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下探究:
探究一:
比較同濃度FeCl3溶液、CuSO4溶液的催化效果
(1)請(qǐng)寫(xiě)出甲圖左側(cè)試管H2O2分解的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}溶液\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)如用圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)觀察同時(shí)滴入兩種溶液后產(chǎn)生氣泡的快慢的現(xiàn)象.
(3)如用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性良好.應(yīng)測(cè)量生成等體積氣體時(shí)所需的時(shí)間.
(4)已知過(guò)氧化氫分解是一個(gè)放熱反應(yīng).用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),細(xì)心的小麗同學(xué)觀察到,錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡后注射器的活塞向左移了一小段,請(qǐng)你推測(cè)出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因溫度降低,裝置內(nèi)壓強(qiáng)減。
探究二:證明紅磚粉末可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑
(5)小熊同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
她分別取2mL5%的H2O2溶液于兩試管中,再稱(chēng)取0.5g紅磚粉末倒入其中一支試管,發(fā)現(xiàn)加了紅磚粉末的一支試管產(chǎn)生氣泡速率較快.小熊認(rèn)為,由此可證明紅磚粉末可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑.
小陳同學(xué)認(rèn)為小熊的證明過(guò)程不夠嚴(yán)密,需要補(bǔ)充下面兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小陳將試管內(nèi)的剩余藥品經(jīng)①過(guò)濾、洗滌、干煤后,稱(chēng)量得到固體質(zhì)量仍為0.5g.
應(yīng)補(bǔ)充的另一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)為(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作)②將過(guò)濾、洗滌、干燥后的紅磚粉放入一只盛有過(guò)氧化氫溶液的試管中,觀察產(chǎn)生氣泡的速率.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.天啟同學(xué)為了探究碳及其氧化物的某些性質(zhì),用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(提示:B裝置目的是為了除去雜質(zhì)HCl氣體)

請(qǐng)根據(jù)如圖圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:A裝置CaCO3+2HCL=CaCL2+H2O+CO2↑;,E裝置CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;.
(2)D裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型化合反應(yīng),F(xiàn)裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是石灰水變渾濁.
(3)該裝置的不足之處是沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.已知常見(jiàn)強(qiáng)酸(鹽酸、硫酸、硝酸)和常見(jiàn)強(qiáng)堿(氫氧化鈉、氫氧化鉀)反應(yīng)生成的鹽的水溶液顯中性.現(xiàn)將白色固體化合物A放入某一無(wú)色中性液體中,按如圖所示過(guò)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(已知同體E不溶解于稀硝酸).
請(qǐng)根據(jù)上述條件填寫(xiě):
(1)溶液M中溶質(zhì)的化學(xué)式為KOH
(2)若B是純凈物,則中性液體B的化學(xué)式為H2O
(3)若B是只含一種溶質(zhì)的溶液,則其溶質(zhì)化學(xué)式可能為CuCl2(寫(xiě)一種即可)
(4)寫(xiě)出下列步驟中一定會(huì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:
向C中加適量D溶液生成沉淀CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2,
向F中加適量M溶液生成沉淀CuCl2+2KOH=Cu(OH)2↓+2KCl.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).
(1)t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為30g;
(2)在t1℃時(shí),將10g乙物質(zhì)放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是不飽和 (填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)t2℃時(shí),將乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法是升高溫度(任填一種方法).
(4)欲將混有少量乙的甲溶液提純可采用的方法是降溫結(jié)晶.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.現(xiàn)在空氣污染已經(jīng)越來(lái)越受到人們的關(guān)注,為了減緩空氣污染:
(1)我們倡導(dǎo)減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料,其中煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染物二氧化硫和二氧化氮,它們排放于空氣中會(huì)造成酸雨.
(2)使用乙醇汽油可以節(jié)約石油資源.乙醇是一種可再生燃料,請(qǐng)寫(xiě)出它在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.氫氣是最清潔的能源,實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的常用化學(xué)反應(yīng)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(3)我們現(xiàn)在還在繼續(xù)開(kāi)發(fā)和利用的新能源還有氫能(填一種即可).

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