1．氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿．李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝入試管A、B中，并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，李紅同學(xué)向兩支試管吹氣，A中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．B中無現(xiàn)象，此時(shí)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O，為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分，李紅進(jìn)行了如下探究．
【提出猜想】
猜想1：溶質(zhì)只有氫氧化鈉
猜想2：溶質(zhì)只有碳酸鈉
猜想3：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉
…
【實(shí)驗(yàn)和結(jié)論】

實(shí)驗(yàn)	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
取B中少量溶液于試管中，向其中加入氫氧化鈣溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液	產(chǎn)生白色沉淀溶液呈現(xiàn)紅色	猜想3成立

【反思與評價(jià)】
老師評價(jià)李紅得出的結(jié)論不正確，是因?yàn)椴孪?（填數(shù)字）成立也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象．如果要驗(yàn)證“猜想3成立”，必需更換試劑，將Ca（OH）₂溶液換成CaCl₂溶液．

20．實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期存放的固體氫氧化鈉，由于保管不當(dāng)已經(jīng)變質(zhì)．某興趣小組的同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)測定其變質(zhì)的情況．實(shí)驗(yàn)過程如下：取樣品25g放入燒杯中，向其中加入280g過量的稀鹽酸，得到296.2g溶液．
（1）固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O（用方程式表示）．
（2）加入過量的稀鹽酸的目的是與碳酸鈉、氫氧化鈉完全反應(yīng)．
（3）試計(jì)算25g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量．（寫出具體計(jì)算步驟）
（4）小剛同學(xué)認(rèn)為還可以用與上述不同類別的物質(zhì)來測定氫氧化鈉變質(zhì)的情況，請簡單描述實(shí)驗(yàn)步驟：取樣品放入燒杯中，加入足量的氯化鈣溶液，然后滴加酚酞，溶液變紅，證明原混合物是碳酸鈉和氫氧化鈉，溶液不變色，證明原混合物是碳酸鈉．（不必寫具體數(shù)據(jù)）

19．醬油是中國的傳統(tǒng)調(diào)味品，如表是某醬油的部分營養(yǎng)成分列表，根據(jù)所學(xué)知識回答．
                    醬油的部分營養(yǎng)成分列表（每100克中含）

成分名稱	含量	成分名稱	含量	成分名稱	含量
水分（克）	54.7	蛋白質(zhì)（克）	13	脂肪（克）	0.7
糖類（克）	10.2	鈉（毫克）	7700	鈣（毫克）	46
鐵（毫克）	8.6	硒（微克）	2.96

（1）表中不含六大基本營養(yǎng)素中的維生素．
（2）表中“鈉”、“鈣”等是指元素（填“單質(zhì)”、“分子”、“原子”或“元素”）．
（3）老年人每天都要攝入足量的鈣，有利于防止骨質(zhì)疏松．
（4）糖類主要是給人體提供能量．除了糖類，上表中油脂和蛋白質(zhì)也能給人體提供能量．
（5）人體缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥，但攝入量過高又會使人中毒．這里告訴人們的道理是要均衡膳食．

18．實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕（如圖所示）的無色溶液，老師叫各小組開展探究．
【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液？
【猜想與假設(shè)】經(jīng)了解得知，這瓶無色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里．由此猜測：可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液．
【理論分析】為了確定該溶液，他們首先進(jìn)行了分析：
（1）甲同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是氯化鈉溶液．乙同學(xué)依據(jù)碳酸氫鈉和硝酸鈉的化學(xué)式中鈉的原子個(gè)數(shù)為1，而標(biāo)簽中為2，提出，該溶液也不可能是碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液，他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取少量該無色溶液于試管中，慢慢滴加BaC12溶液 ②靜置后，傾去上層清液，向沉淀中滴加稀鹽酸	產(chǎn)生白色沉淀 產(chǎn)生大量氣泡，沉淀消失．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（2）該瓶無色溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉．生成白色沉淀的化學(xué)方程式是Na₂CO₃+BaCl₂=BaCO₃↓+2NaCl．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（3）丙同學(xué)認(rèn)為原設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還可簡化，同樣達(dá)到鑒別的目的．丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下（將實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中）：

實(shí)　驗(yàn)　操　作	實(shí)　驗(yàn)　現(xiàn)　象
取上述無色溶液少許于試管中，滴加少量的稀鹽酸	溶液中有氣泡產(chǎn)生

17．下列是實(shí)驗(yàn)室制備CO₂，并驗(yàn)證CO₂性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）關(guān)閉活塞N，打開活塞M，向裝置A中加入稀鹽酸，裝置B處觀察到的現(xiàn)象是：導(dǎo)管口有氣泡冒出，溶液變紅，當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時(shí)，則C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：Ca（OH）₂+CO₂═H₂O+CaCO₃↓．
（2）關(guān)閉活塞M，打開活塞N，用A、D、E、F、G制取純凈干燥的CO₂氣體，并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，則裝置E中應(yīng)盛裝濃硫酸溶液，裝置G中觀察到的現(xiàn)象為下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅．
（3）實(shí)驗(yàn)室要制取干燥的氧氣并驗(yàn)滿，也可用上述裝置．關(guān)閉活塞M，打開活塞N，并從A、D、E、F、G裝置中，選用A、E、F、G（填字母編號）．

16．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器），有兩組同學(xué)在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．

（1）甲組同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w．（提示：稀鹽酸會揮發(fā)出少量HCl氣體）
①所選儀器的連接順序?yàn)锳CBE（填寫儀器序號字母）．
②生成二氧化碳所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
③收集CO₂時(shí)，檢驗(yàn)CO₂已收集滿的辦法是將燃燒的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則證明集滿
（2）乙組同學(xué)利用CO氣體（含有少量CO₂氣體和水蒸氣）來測定10 g氧化鐵樣品中氧化鐵的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），儀器連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→D₁→B→G→D₂→D₃
①連接儀器D₁的目的是除去混合氣體中的二氧化碳
②若裝置中不連接D₁，用裝置D₂在反應(yīng)前后質(zhì)量的增加進(jìn)行計(jì)算，則計(jì)算結(jié)果會偏大．（選填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一）
③若測得D₂增加的質(zhì)量為6.6g，則該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．

15．我國著名化學(xué)家侯德邦先生發(fā)明的“侯氏制堿法”，不僅使我國制堿工業(yè)得到極大進(jìn)步，而且促進(jìn)了世界制堿技術(shù)．
（1）我們可以在自然中獲得純堿，我國北方有一些鹽湖，湖水中溶有大量的碳酸鈉和氯化鈉，當(dāng)?shù)鼐用穸�天可以撈堿（碳酸鈉），夏天可以曬鹽（氯化鈉），右圖是碳酸鈉和氯化鈉在不同溫度下的溶解度曲線，其中表示碳酸鈉溶
解度曲線的是甲（填“甲或乙”）；溫度為 t₁時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲不確定乙 （填“大于、小于、等于、不確定大小”之一）
（2）“侯氏制堿法”是以從海水中提取出來的食鹽為主要原料制取純堿，
其生產(chǎn)過程中有下列反應(yīng)：NaCl+NH₃+CO₂+H₂O═NaHCO₃+NH₄Cl
2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑
①若將無色酚酞溶液滴入最后得到的純堿溶液中，溶液呈紅色．
②在實(shí)際生產(chǎn)中，最經(jīng)濟(jì)實(shí)用的方法是以CaCO₃（填化學(xué)式）為原料制取CO₂氣體．
③為檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉，可取少量試樣溶于水后，再滴加稀硝酸溶液和氯化銀溶液．

14．以粗鹽（主要成分是NaCl，含有不溶性泥砂、可溶性的MgCl₂、CaCl₂等雜質(zhì)）為原料，電解食鹽水生產(chǎn)氫氧化鈉的簡要流程如下：

（1）步驟①除去不溶性雜質(zhì)，其主要操作有溶解過濾、蒸發(fā)．
（2）步驟②除去可溶性雜質(zhì)，寫出其中一個(gè)化學(xué)方程式MgCl₂+2NaOH=Mg（OH）₂↓+2NaCl
（3）步驟②中選擇的除雜試劑不能用KOH代替NaOH，理由是引入雜質(zhì)，得到的產(chǎn)品不純
（4）步驟④中制得的氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，如果不慎沾到皮膚上要要用較多的水沖洗，再涂上稀硼酸溶液．

13．化學(xué)和我們的生活密切相關(guān)，根據(jù)所學(xué)，回答下列問題．
（1）我們平陰是全國著名的玫瑰之鄉(xiāng)，每年5月份正是玫瑰花開香如海時(shí)節(jié)，由玫瑰花提煉的玫瑰油比黃金還要貴，芳樟醇是玫瑰油的成分之一，分子式為C₁₀H₁₈O，具有濃甜香味，芳樟醇分子中碳、氫元素質(zhì)量之比為20：3．
（2）因?yàn)镃O₂含量不斷升高，全球氣候問題日趨嚴(yán)重，所以我們不僅要努力減少CO₂的排放，還應(yīng)努力將CO₂轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)，為了實(shí)現(xiàn)這一想法，研究人員設(shè)計(jì)了利用NaOH溶液來“捕捉”CO₂，并將CO₂收集利用的流程，如圖（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．

下列有關(guān)該流程的敘述正確的是D
A．該流程可實(shí)現(xiàn)CO₂零排放         
B．該流程優(yōu)點(diǎn)是能耗小
C．整個(gè)流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)有一種
D．二氧化碳“捕捉”室中氫氧化鈉溶液噴成霧狀有利于吸收二氧化碳
（3）我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用含硒（Se）化合物亞硒酸鈉能消除掉加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中的硒元素為+4價(jià)，則亞硒酸鈉的化學(xué)式為C
A．NaSeO₃         B．Na₂SeO₄        C．Na₂SeO₃        D．Na₂SeO₂
（4）我們國家高鐵迅速發(fā)展，因?yàn)樗�的快捷性，已�?jīng)成為我們出行的熱選交通工具，高鐵建設(shè)需要消耗大量的鋁、鐵等金屬，工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法冶煉金屬鋁，該反應(yīng)屬于B（填字母序號）．
A．化合反應(yīng)       B．分解反應(yīng)      C．置換反應(yīng)     D．復(fù)分解反應(yīng)．

12．某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進(jìn)行了如下探究：
【提出問題】白色粉末成分的猜想和成因分析．
【做出猜想】①可能是CaCO₃，原因是石灰水與空氣中的CO₂反應(yīng)．
②可能是Ca（OH）₂ ，原因是溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出．
③還可能是以上二者的混合物．
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)取白色粉末于試管中，加少量的水、震蕩，發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體，于是他得出白色粉末是CaCO₃的結(jié)論．乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是Ca（OH）₂微溶于水．
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進(jìn)行了下表所示實(shí)驗(yàn)，請完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取上述試管中的上層清液，滴加1～2滴酚酞試夜	溶液呈紅色	白色粉末中有氫氧化鈣
②往上述試管殘留的白色固體中加入加入稀鹽酸	有氣泡產(chǎn)生	白色粉末中含有CaCO3

實(shí)驗(yàn)方案	測溶液pH	滴加Na2CO3溶液	滴加BaCl2溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	試紙變色，比照比色卡，pH＜7	有氣泡產(chǎn)生	產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論	溶液中有H2SO4	溶液中有H2SO4	溶液中有H2SO4

由上述實(shí)驗(yàn)可知，白色粉末成分的猜想③是正確的．
【拓展反思】
通過上述實(shí)驗(yàn)的探究，同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)員提出了保存、使用易變質(zhì)溶液的下列建議，合理的是ab．
a．密封保存  b．使用前臨時(shí)配制   c．禁止使用該試劑．