19.醬油是中國的傳統(tǒng)調(diào)味品,如表是某醬油的部分營養(yǎng)成分列表,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答.
                    醬油的部分營養(yǎng)成分列表(每100克中含)
成分名稱含量成分名稱含量成分名稱含量
水分(克)54.7蛋白質(zhì)(克)13脂肪(克)0.7
糖類(克)10.2鈉(毫克)7700鈣(毫克)46
鐵(毫克)8.6硒(微克)2.96
(1)表中不含六大基本營養(yǎng)素中的維生素.
(2)表中“鈉”、“鈣”等是指元素(填“單質(zhì)”、“分子”、“原子”或“元素”).
(3)老年人每天都要攝入足量的鈣,有利于防止骨質(zhì)疏松.
(4)糖類主要是給人體提供能量.除了糖類,上表中油脂和蛋白質(zhì)也能給人體提供能量.
(5)人體缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥,但攝入量過高又會(huì)使人中毒.這里告訴人們的道理是要均衡膳食.

分析 (1)根據(jù)人體需要的六大營養(yǎng)素來分析;
(2)根據(jù)元素的存在性質(zhì)來分析;
(3)根據(jù)鈣元素的生理功能來分析;
(4)根據(jù)糖類、油脂和蛋白質(zhì)是人體的供能物質(zhì)來分析;
(5)根據(jù)維持人體內(nèi)元素的含量平衡來分析.

解答 解:(1)表中提供了水、糖類、蛋白質(zhì)、油脂、無機(jī)鹽五種營養(yǎng)素,缺少維生素,故填:維生素;
(2)醬油膏中的“鈣、鈉”等不是以單質(zhì)、化合物、分子、原子等形式存在,這里所指的“鈣、鈉”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān);故填:元素;
(3)兒童缺鈣易患佝僂病,老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥,故填:骨質(zhì)疏松;
(4)糖類是人體最主要的供能物質(zhì),除糖類以外,油脂也能給人體提供能量,當(dāng)糖類和油脂缺乏時(shí),蛋白質(zhì)也是備用能源,故填:油脂和蛋白質(zhì);
(5)人體缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥,但攝入量過高又會(huì)使人中毒.這里告訴人們的道理是要均衡膳食.故填:要均衡膳食.

點(diǎn)評 人類為了維持生命和健康,必須攝取食物.食物的成分主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水六大類,通常稱為六大基本營養(yǎng)素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.經(jīng)過學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法.現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①酒精燈;②鐵架臺(tái).
(2)若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是B,在加藥品之前的操作是檢查裝置的氣密性.反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填一種反應(yīng)類型).
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的收集裝置中的E(填裝置序號(hào)),理由是在集氣瓶中留下適量的水,用來吸收硫燃燒生成的二氧化硫,防止污染環(huán)境.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣密度小,極難溶于水,制取甲烷的發(fā)生裝置是A,收集裝置可用D.(填裝置序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在對空氣和呼出氣體進(jìn)行了探究以后,請你填寫下列空格:
(1)呼出的氣體使石灰水出現(xiàn)的渾濁多,證明呼出的氣體比空氣中二氧化碳的含量高.
(2)呼出的氣體使燃著的木條很快熄滅,燃著的木條在空氣中能夠燃燒,證明空氣比呼出的氣體中氧氣的含量高.
(3)對著呼氣的玻璃片上的水霧比放在空氣中的玻璃片上的水霧多,證明呼出氣體比空氣中水蒸氣的含量高.
通過實(shí)驗(yàn)探究,人體呼出的氣體與吸入的氣體相比,含量明顯發(fā)生變化的主要有二氧化碳、氧氣、水蒸氣三種物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.學(xué)好化學(xué)要密切聯(lián)系生活,化學(xué)影響了我們的衣食住行.
(1)均衡的額膳食結(jié)構(gòu)可以保障身體健康.某種食品的配料標(biāo)簽如圖所示.
①該配料中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是雞蛋.
②從營養(yǎng)均衡的角度看,該食品中除水外,還缺少的營養(yǎng)素是維生素.
(2)良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質(zhì)量.
①硫酸廠的污水中含有硫酸等物質(zhì),可用氫氧化鈣進(jìn)行中和處理后再排放.
②在家庭裝修時(shí),一些人造板材會(huì)釋放出一種對人體有害并有刺激性氣味的氣體,該氣味可能是C(填字母).為避免它對室內(nèi)空氣的污染,應(yīng)注意開窗通風(fēng)..
A.氮?dú)狻 ?B.二氧化碳   C.甲醛    D.甲烷
(3)我們已經(jīng)進(jìn)入“高鐵時(shí)代”.現(xiàn)有以下三種材料:A.金屬材料 B.合成材料 C.復(fù)合材料.根據(jù)要求選擇填空(填字母):
①鋼軌建設(shè)需要大量的鋼鐵,鋼鐵屬于A.
②高鐵座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸等,滌綸屬于B.
③鋼鐵車殼表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與空氣中的氧氣、水(填兩種物質(zhì)名稱)接觸而生銹.
④汽車制造需要鋼鐵,工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)與一氧化碳來煉鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,該反應(yīng)中CO(填化學(xué)式)發(fā)生了氧化反應(yīng).
(4)據(jù)報(bào)道:“鋁包子”是指所用面粉中加入了含有硫酸鋁銨[NH4Al(S042.12H2O]成分的泡打粉,食物中鋁元素超標(biāo),危害身體健康,在硫酸鋁銨中,所含非金屬元素共有4種,N的化合價(jià)-3.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.以粗鹽(主要成分是NaCl,含有不溶性泥砂、可溶性的MgCl2、CaCl2等雜質(zhì))為原料,電解食鹽水生產(chǎn)氫氧化鈉的簡要流程如下:

(1)步驟①除去不溶性雜質(zhì),其主要操作有溶解過濾、蒸發(fā).
(2)步驟②除去可溶性雜質(zhì),寫出其中一個(gè)化學(xué)方程式MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
(3)步驟②中選擇的除雜試劑不能用KOH代替NaOH,理由是引入雜質(zhì),得到的產(chǎn)品不純
(4)步驟④中制得的氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性,如果不慎沾到皮膚上要要用較多的水沖洗,再涂上稀硼酸溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.從Ca、Na、C、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑兀瑢懗龇舷铝幸蟮奈镔|(zhì)的化學(xué)式.
①造成“溫室效應(yīng)”的單質(zhì)是O3;
②一種氮肥是NH4HCO3;
③實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料是C2H5OH;
④蒸饅頭用的發(fā)酵粉中含有的鹽是NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.2016年3月22日是第二十屆“世界水日”,3月22-28日是第二十九屆“中國水周”.我國紀(jì)念2016年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”,下列有關(guān)水的說法正確的是( 。
A.淡水資源取之不盡,用之不竭
B.過濾和加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C.蒸餾或用活性炭吸附可使海水轉(zhuǎn)化為淡水
D.電解水時(shí)負(fù)極和正極生成氣體的質(zhì)量比為1:8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn).老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種.(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是Ca(OH)2微溶于水,其溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能為10%.
(2)小亮取少量樣品于試管中,滴加無色酚酞試液,試液變紅色,該溶液不可能是NaCl溶液,理由是
NaCl溶液呈中性,不能使無色酚酞試液變紅色.
(3)為了進(jìn)一步確定該溶液的成分,小亮繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn).請一起參與,并填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]方案甲:選擇氯化鋇溶液來確定該溶液的成份;
方案乙:選擇稀硫酸來確定該溶液的成份.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]你愿意選擇方案甲(或乙)(選填“甲”或“乙”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液(或稀硫酸)現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀(或有氣泡冒出)該溶液是碳酸鈉溶液.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl(或Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑)
(4)小亮經(jīng)過反思,向同學(xué)們提出如下建議,你認(rèn)為不合理的是C(填字母).
A、傾倒液體時(shí)應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)簽不被腐蝕
B、要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度
C、無法辨認(rèn)的藥品,直接倒掉,無需保留.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.玲玲家的盆景花卉葉色淡綠,她告訴媽媽花卉缺氮肥.媽媽買回一小袋硫酸銨,玲玲頓生疑惑:硫酸銨溶于水后溶液是酸性、堿性還是中性呢?第二天玲玲帶著樣品到學(xué)校與同學(xué)探究實(shí)驗(yàn).
①取少量樣品配成溶液,往其中滴入幾滴紫色石蕊,溶液變紅.說明該溶液呈酸性
②玲玲查閱花卉種植資料得知其家花卉適宜生長在弱酸性土壤環(huán)境里.為此玲玲還要進(jìn)一步測定適量濃度的硫酸銨溶液的酸堿度.她的正確操作是用玻璃棒蘸取待測液滴在PH試紙上,然后與比色卡對照讀數(shù).
③如果玲玲用蒸餾水濕潤的PH試紙來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得的結(jié)果偏大(偏大或偏小)
④玲玲建議媽媽在施肥時(shí)不要與草木灰等堿性物質(zhì)混合使用,她的理由是銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣,降低肥效.

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同步練習(xí)冊答案