6．某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)在探究金屬與酸反應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)銅與濃硫酸在加熱條件下能夠發(fā)生反應(yīng)，并產(chǎn)生大量氣體．
[提出問題]產(chǎn)生氣體的成分是什么呢？
[分析討論]經(jīng)分析討論，大家認(rèn)為產(chǎn)生的氣體可能是H₂、SO₂、SO₃、O₂等氣體，經(jīng)進(jìn)一步查驗(yàn)后確認(rèn)沒有SO₃和O₂，于是大家決定進(jìn)一步探究氣體成分．
[提出猜想]猜想①：產(chǎn)生的氣體僅為SO₂；猜想②：產(chǎn)生的氣體僅為H₂；你認(rèn)為猜想③產(chǎn)生的氣體為SO₂和H₂的混合氣體．
[查閱資料]SO₂是一種有毒氣體，不能燃燒，能使紅色的品紅溶液變?yōu)闊o色，是一種主要大氣污染物．H₂則不能使紅色品紅溶液褪色．銅與濃硫酸反應(yīng)時(shí)，硫酸總會(huì)剰余．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]該小組的同學(xué)據(jù)此設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)
（1）圖中X為品紅溶液．
（2）由以上實(shí)驗(yàn)可知：猜想①（填①、②、③）正確．則銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H₂SO₄（濃）═CuSO₄+SO₂↑+2H₂O．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有同學(xué)認(rèn)為在處理圖中反應(yīng)①試管中殘液時(shí)，應(yīng)先用水將殘液稀釋，正確的操作方法是將殘液慢慢地加入水中，并不斷攪拌．
（4）另有同學(xué)認(rèn)為多余的氣體應(yīng)通入一個(gè)裝有NaOH溶液的燒杯中，其原因是SO₂+2NaOH═Na₂SO₃+H₂O．（用方程式表示）

5．固體A和B在不同溫度時(shí)的溶解度如表所示．

溫度（℃）		0	10	20	30	40	50	60	70
溶解度（g/100g水）	A	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110	138
	B	27.6	32.0	34.0	37.0	40.0	42.6	45.5	48.3

①依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制A和B的溶解度曲線，圖中能表示A物質(zhì)溶解度曲線的是m．
②由表中數(shù)據(jù)分析可知，A和B在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度，則該溫度范圍是30℃～40℃．
③40℃時(shí)，向100g水中加入43g B固體，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%，若在稱量B固體時(shí)，將砝碼與B物質(zhì)的位置放反了，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不變（填“增大”、“減小”或“不變”）

4．去年冬天至今年春天，我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱．全國人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱．
（1）有些村民取渾濁的坑水作生活用水．有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是過濾，活性炭的作用是吸附．
（2）凈化后的水是硬水還是軟水？我認(rèn)為可用肥皂水來檢驗(yàn)．
（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利，要降低水的硬度，我采用煮沸來降低水的硬度．
（4）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，向合肥市政府提出減少淝河水污染的兩項(xiàng)建議①減少使用含磷洗衣粉②工廠廢水處理再排放．

3．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖電解水簡(jiǎn)易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成．通電一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示，則與電源負(fù)極相連的是B電極[填A(yù)或B]，與正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，可用帶火星的木條檢驗(yàn)．此實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論有水是由氫元素和氧元素組成的（任寫一條即可）．
②點(diǎn)燃可燃性氣體（如H₂、CO等）時(shí)，都要先檢驗(yàn)純度，后點(diǎn)燃．下面你再舉一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的例子制氧完畢先將導(dǎo)管移離水面，熄滅酒精燈．

2．下列分子的示意圖中，“”表示氫原子，“”表示氧原子，請(qǐng)回答下列問題：

（1）其中表示構(gòu)成混合物的是圖②（填編號(hào)），圖中構(gòu)成化合物的是①（填編號(hào)），圖③中的分子的化學(xué)符號(hào)是H₂．
（2）寫出圖②中的分子轉(zhuǎn)變成圖①中的分子的文字表式：氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水．

1．把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、氧化鎂、稀有氣體、過氧化氫溶液．
（1）通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是稀有氣體
（2）鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是四氧化三鐵
（3）白色固體物質(zhì)有氧化鎂
（4）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有氧氣
（5）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是二氧化碳
（6）有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是二氧化硫．

20．在生物體內(nèi)發(fā)生著許多化學(xué)反應(yīng)，其中有“葡萄糖中+氧氣→二氧化碳+水”．關(guān)于該反應(yīng)的下列說法，正確的是（　�。�
①是化合反應(yīng)；
②是分解反應(yīng)；
③是氧化反應(yīng)；
④既不是分解反應(yīng)也不是化合反應(yīng)．

A．

③和④

B．

①和②

C．

①和③

D．

②和④

19．下列各物質(zhì)前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（　�。�

	A．	水 空氣		B．	自來水 氧氣
	C．	礦泉水 冰水混合體		D．	高錳酸鉀 雙氧水

18．利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、匙、飲料吸管，以及食鹽、冰糖和水，不能進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)的是（　�。�

A．

固體溶解

B．

液體傾倒

C．

排水集氣

D．

過濾

17．下列曲線能正確表達(dá)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)或過程的是（　　）

	A．	向一定量的鹽酸中逐滴加水稀釋
	B．	某溫度下將一定量接近飽和的KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水分
	C．	金屬與一定量的稀硫酸反應(yīng)，由圖象可知，金屬N比金屬M(fèi)活潑
	D．	將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t1℃升溫至t2℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是：a＞b＞c