9．實驗室擬用下列裝置來制取氣體：

（1）利用注射器可以檢查裝置B的氣密性．如圖2所示，在錐形瓶內(nèi)裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到長頸漏斗下端有氣泡冒出，則裝置不漏氣．
（2）實驗室用A、B裝置都可以制取氧氣，用A裝置制取氧氣的化學方程式是：2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑；若要得到較純凈的氧氣，選用的收集裝置是F．
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制CO₂，若用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置，優(yōu)點是什么？（答出一點即可）

8．4月初，一輛裝載氫氣的汽車在龍巖高速路上發(fā)生嚴重事故．事故現(xiàn)場，一個氫氣罐發(fā)生泄露并劇烈燃燒．面對這種情況，消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水，同時組織氫氣罐轉移．經(jīng)過幾小時的奮戰(zhàn)，險情成功被排除，回答下列問題：
（1）氫氣被譽為是“綠色能源”、“未來最理想的燃料”，這是因為（用化學方程式表示）2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O．．
（2）消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水從而使燃著的氫氣熄滅，該滅火方法的原理是使溫度降低到可燃物著火點以下．
（3）實驗室通常用Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑制取氫氣（填化學方程式）

7．鑒別氮氣、二氧化碳氣體，可選用的方法是A
A．加入紫色石蕊試液      B．聞氣體的氣味
C．將燃著的木條伸入瓶中   D．加入澄清的石灰水．

6．把X、Y、Z三種金屬分別浸入相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中，Y表面有氣泡產(chǎn)生，X、Z表面無明顯變化；把Z金屬浸入X的硝酸鹽溶液中，Z表面析出X．則三種金屬的活動性順序由強到弱的是（　�。�

A．

Y、Z、X

B．

X、Y、Z

C．

X、Z、Y

D．

Z、Y、X

5．根據(jù)如圖裝置，回答下列有關問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇A（填裝置序號），該反應的化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．用充滿水的G裝置收集氧氣，則氧氣需從c （填“b”或“c”）端通入．
（2）實驗室制取二氧化碳的收集裝置為F（選填D、E或F），實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置最好選用C（填裝置序號），該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生與停止，反應的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O．
（3）檢驗生成的二氧化碳可在裝置G中裝入澄清石灰水，氣體由b（填“b”或“c”）管通入，化學方程式為CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

4．高鐵酸鉀（K₂FeO₄）是一種新型高效的水處理劑．下列有關高鐵酸鉀的說法正確是（　　）

	A．	屬于氧化物
	B．	鉀、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2：1：4
	C．	鐵元素化合價為+6
	D．	由兩種非金屬元素和一種金屬元素組成

3．下列過程發(fā)生化學變化的是（　�。�

A．

水的沸騰

B．

膽礬研碎

C．

過濾液體

D．

燃料燃燒

2．寫出下列元素或物質(zhì)的符號
鐵元素Fe   二氧化碳CO₂  水H₂O．

1．下列有關說法中，正確的是（　�。�

	A．	煤爐上放一大盆水，就可防止煤氣中毒
	B．	因為CO2過量能引過溫室效應，所以在大氣中越少越好
	C．	室內(nèi)有煤氣泄漏，應立即關閉閥門并打開排風扇通風
	D．	到溶洞探險（可能含較多二氧化碳）用火把照明比手電筒照明好

1．將A、B、C三種物質(zhì)各15克在一定條件下放入一容器中充分反應后，發(fā)現(xiàn)只生成D物質(zhì)30克；如果再加入10克A物質(zhì)讓其繼續(xù)反應后發(fā)現(xiàn)只有C物質(zhì)有剩余，則反應中B、C物質(zhì)間的質(zhì)量比為（　�。�

A．

2：1

B．

5：2

C．

2：3

D．

3：2