20．配制下列溶液時，所用的溶質(zhì)為固體的是（　�。�

A．

75%的消毒酒精

B．

醫(yī)用葡萄糖溶液

C．

5%的稀鹽酸

D．

98%的硫酸溶液

19．如圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程，請你根據(jù)如圖所示提供的數(shù)據(jù)計(jì)算．

求：（1）求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）求反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）將所得不飽和溶液配置成20%的氯化鈉溶液需要向溶液中加入氯化鈉多少克？（精確到0.1g）．

18．牙膏摩擦劑的類型很多，如CaCO₃、SiO₂或它們的混合物．某興趣小組對某品牌牙膏摩擦劑的成分進(jìn)行了如下探究．
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO₃？
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)；堿石灰主要成分為生石灰與氫氧化鈉．
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量牙膏于試管中，加入適量的稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有CO₃^2-（填離子符號）；石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
【實(shí)驗(yàn)裝置】
（1）連接好裝置后，首先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性．
（2）在B裝置中加入牙膏樣品5g；
（3）關(guān)閉K₁，打開K₂（填“打開”或“關(guān)閉”），向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至B中無氣泡產(chǎn)生時，停止滴加鹽酸；
（4）打開K₁，關(guān)閉K₂，緩緩鼓入空氣，至C中不再產(chǎn)生沉淀．
（5）將C裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量為1.97g．（已知此品牌牙膏中的其他成分不和鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量且充分反應(yīng)．）
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）若沒有A裝置，則實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果將偏大．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（2）D裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入裝置C中．
（3）根據(jù)上面數(shù)據(jù)計(jì)算，牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25%．

17．冰冰同不害超市購買的袋裝薯片中意外發(fā)現(xiàn)有一個小袋，上面標(biāo)有“成分：CaO、Fe”；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字樣，撕開小袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色的，大多數(shù)是灰白色的．經(jīng)過分析，她認(rèn)為棕紅色粉末是Fe₂O₃，灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO₃和Fe，為驗(yàn)證自己的判斷，小麗打算進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請你一同參與．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹孔C實(shí)灰白色粉末中含有CaCO₃和Fe．
【查閱資料】①氫氣具有還原性，能奪取某些金屬氧化物中的氧，使金屬還原，②白色的無水硫酸銅遇水變成藍(lán)色．
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]裝置如圖所示：

【實(shí)驗(yàn)預(yù)測與分析】
（1）若要證實(shí)樣品中含有CaCO₃，B中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O． 若要證實(shí)樣品中含有Fe，D中應(yīng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體變成紅色，E中應(yīng)觀察到白色固體變成藍(lán)色．
（2）A中反應(yīng)產(chǎn)生氣體單質(zhì)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑；．
（3）有同學(xué)認(rèn)為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應(yīng)該有別的物質(zhì)，請你寫出其中其中不屬于氧化物的化學(xué)式Ca（OH）₂ ．為了驗(yàn)證該物質(zhì)的存在，有同學(xué)取一部分袋內(nèi)灰白色粉末加水充分溶解、過濾，再向?yàn)V液中滴加酚酞溶液，若液體變紅色，則證明了該物質(zhì)的存在．
（4）冰冰認(rèn)為棕紅色粉末Fe₂O₃也能與鹽酸反應(yīng)，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O．
（5）有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)在E裝置后增加盛有濃硫酸的洗氣瓶．才使實(shí)驗(yàn)更有說服力．

16．如圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)．打開A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象．

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）B中的現(xiàn)象是白磷燃燒．
（3）E中的現(xiàn)象紫色石蕊溶液變紅，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是CO₂+H₂O═H₂CO₃（用化學(xué)方程式解釋）．
（4）F裝置收集的氣體是氣體密度比空氣密度大．

15．化學(xué)源于生活、服務(wù)于生活．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：
（1）在農(nóng)村常用井水作用生活用水，加入肥皂水可檢驗(yàn)井水是否為硬水．
（2）東北大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人休新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是維生素．
（3）李麗購買了一件針織衫，看到吊牌上有“成分：羊毛83.6%、棉8.3% 絳綸8.1%”的內(nèi)容．為簡單地證明其中含有羊毛，她抽取針織衫上的一些線頭進(jìn)行灼燒．若灼燒時聞到燒焦羽毛的氣味，則證明其中含有羊毛．
（4）“井岡密柚”汁多味美，齒頰生津．柚子皮還可以吸附室內(nèi)異味，寫出一種具有同樣性質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)的名稱活性炭．
（5）小明的早餐食物中有花卷、牛奶、油條和蘋果，其中富含蛋白質(zhì)的是牛奶．

14．用化學(xué)用語填空：
（1）硝酸根離子NO₃^-；
（2）氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$O；
（3）n個水分子nH₂O；
（4）兩個鎂原子2Mg．

13．若將一定量的某種電池燃料R和氧氣置于一個完全封閉的容器中，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

物質(zhì)	R	氧氣	水	二氧化碳
反應(yīng)前質(zhì)量/g	8.0	9.6	0	0
反應(yīng)后質(zhì)量/g	待測	0	7.2	8.8

下列說法中正確的是A．
A．表中待測的值為1.6
B．R物質(zhì)只含有碳、氫元素
C．R物質(zhì)中碳、氫質(zhì)量比為1：3
D．反應(yīng)生成二氧化碳和水的分子個數(shù)比為1：2．

12．將家庭廚房中常用的四種物質(zhì)分別放入水中，能形成溶液的是B．
A．玉米油    B．蔗糖    C．面粉    D．氯化鈉．

11．消防員在撲滅用電設(shè)備發(fā)生的火災(zāi)，來不及切斷電源時，可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”，滅火時，液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上，據(jù)此推測四氯化碳不可能具有的性質(zhì)是（　�。�

A．

容易燃燒

B．

容易氣化

C．

密度比空氣大

D．

不導(dǎo)電