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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是(  )
A.氧氣可用于供給呼吸B.金屬銅用于制導(dǎo)線
C.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥D.鹽酸用于除鐵銹

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是( 。
A.氧化鎂MgO2B.氯化鋅ZnClC.碳酸鉀KCO3D.硝酸銀AgNO3

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)既是空氣的成分,又屬于氧化物的是( 。
A.氧氣B.氧化鋁C.二氧化碳D.稀有氣體

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列屬于化學(xué)變化的是(  )
A.鐵鍋生銹B.冰雪融化C.香水揮發(fā)D.干冰升華

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科目: 來源: 題型:填空題

14.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,用0.1%的氯化鈣溶液以1:1浸種5~6小時后播種,可以提高種子在干旱條件下的出芽率.欲配制20kg5%的氯化鈣溶液,需要氯化鈣1kg,把20kg5%的氯化鈣溶液稀釋成0.1%的氯化鈣溶液浸種,需要加入水980kg.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.在一次實驗課上,各小組同學(xué)利用不同地點采集的石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳.小明發(fā)現(xiàn),不同組反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率不一樣.于是,各小組同學(xué)對影響產(chǎn)生二氧化碳速率的因素進行了如下實驗探究:
【設(shè)計實驗】實驗裝置如圖一所示:

【實驗一】探究不同地點采集的石灰石對反應(yīng)速率的影響分別取出形狀相同、質(zhì)量相同、地點不同的石灰石,加入質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸進行實驗.生成二氧化碳的體積(v)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如圖二所示:
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)實驗結(jié)論:①小華組反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率較快.
②小明組產(chǎn)生氣體的體積較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保f明小明組采集的石灰石中碳酸鈣含量較低(填“高”或“低”).
【實驗二】探究不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸對反應(yīng)速率的影響.
小軍用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和各方面都相同的石灰石進行如下實驗.
實驗編號 鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(均取15g) 相同石灰石(均取1g) 二氧化碳的體積(mL)(均收集1分鐘)
 實驗Ⅰ 5% 石灰石 86.3
 實驗Ⅱ 10% 石灰石152.7
(3)從上述實驗中得出不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸對反應(yīng)速率影響的結(jié)論是鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越大.
(4)如果反應(yīng)時間充足,且所用鹽酸是足量的,那么理論上兩組實驗反應(yīng)所得到的二氧化碳?xì)怏w的體積是(填“是”或“否”)相同的.
【問題與討論】
(5)圖一裝置氣密性檢查的方法:用手指把裝置C中的導(dǎo)管口堵住,往分液漏斗中加水,打開分液漏斗中加水,打開分液漏斗的活塞,如果分液漏斗內(nèi)形成穩(wěn)定的水柱,則圖一裝置的氣密性好.
(6)同學(xué)們用圖一裝置B收集二氧化碳?xì)怏w,其中油層的作用是防止二氧化碳溶于水,該裝置中量筒的作用是通過測量流入水的體積來測量生成二氧化碳?xì)怏w的體積.
(7)你認(rèn)為影響產(chǎn)生二氧化碳速率的因素還可能是(寫一個):石灰石的形狀(或石塊質(zhì)量不同、鹽酸質(zhì)量不同、溫度),請寫出驗證的實驗方案:別取質(zhì)量相同、地點相同、形狀大小不同的石灰石,加入質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸進行實驗.測量相同時間內(nèi)產(chǎn)生而氧虎灘氣體的體積.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.新裝修房室內(nèi)存在甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有害物質(zhì).下列敘述錯誤的是(  )
A.甲醛和苯都屬于有機物
B.甲醛分子中含有水分子
C.甲醛中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
D.苯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12:1

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科目: 來源: 題型:推斷題

11.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì).A為鹽、C為單質(zhì);生活中B和D都可用來滅火;E廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn).它們之間的一部分關(guān)系如圖所示,(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.部分反應(yīng)物或生成物已略去)
(1)寫出B和D的化學(xué)式:BH2O,DCO2
(2)E→A的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(3)A→D的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)B→C反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:推斷題

10.現(xiàn)在有A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(如圖).請根據(jù)曲線圖回答下列問題:
(1)在t3℃時,A、B、C的溶解度的關(guān)系是C>A=B.
(2)在t2℃時,將40g的C放入50g水中的,得到的溶液為飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶液的質(zhì)量為80g;某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%.
(3)若要除去C溶液中含有的少量B,可采取的方法是降溫結(jié)晶.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.在元素周期表中,元素的周期數(shù)與原子核外的電子層數(shù)相同.如圖是某元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖,則該元素的周期數(shù)為( 。
A.2B.3C.4D.5

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同步練習(xí)冊答案