16．化學(xué)與生活密切相關(guān)．請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，幫同學(xué)們解決野炊時(shí)涉及到的下列問題：
（1）野炊所帶的如下物品中，由有機(jī)合成材料制成的是C（填序號(hào)）；

（2）野炊食譜如下：饅頭、紅燒肉、豆腐湯、涼拌黃瓜、高鈣牛奶…，其中所含的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機(jī)鹽、維生素和水；
（3）做飯過程中，小紅把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是樹枝與氧氣充分接觸，所以燃燒更旺；
（4）野炊時(shí)正值農(nóng)民向田間施肥的季節(jié)，同學(xué)們看到化肥包裝袋上印有“尿素”字樣，就知道農(nóng)民所施的是氮肥（填化肥種類）；
（5）回家后，同學(xué)們沖洗了野炊騎過的自行車，請(qǐng)給他們推薦一種防銹的方法立即擦干或鏈條傳動(dòng)部件涂上油．

15．根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）若用裝置B排水收集氧氣，氣體從b（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶內(nèi)；
（2）對(duì)比裝置D和C，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；
（3）某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)；
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

14．除去如表物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是（　�。�

選項(xiàng)	物 質(zhì)	雜質(zhì)	試 劑	操作方法
A	CuO	C	足量空氣	在空氣中灼燒
B	CO2	HCl	足量氫氧化鈉溶液和濃硫酸	依次通過兩種試劑
C	KCl	K2SO4	蒸餾水和過量BaCl2溶液	溶解、過濾、蒸發(fā)
D	FeCl3溶液	CuCl2	過量鐵粉	過濾

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

13．如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中，常溫下A、B是黑色固體，B中兩種元素的質(zhì)量比是4：1；C的濃溶液可用作干燥劑；G俗稱純堿；反應(yīng)②和③各能生成一種沉淀，且沉淀顏色不同．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去．

根據(jù)關(guān)系圖回答
（1）G的化學(xué)式：Na₂CO₃．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式：2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式：2NaOH+CuSO₄=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄．
（4）反應(yīng)②的現(xiàn)象：生成白色沉淀．

12．化學(xué)物質(zhì)之間的反應(yīng)奧妙無窮．在一次化學(xué)探究活動(dòng)中．同學(xué)們從不同角度對(duì)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進(jìn)行了探究，請(qǐng)你參與并填寫以下空白．
（1）如何用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)
第一組同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案一：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
先用pH試紙測(cè)定稀鹽酸的pH，再逐漸滴加氫氧化鈉溶液．并不斷振蕩，同時(shí)測(cè)定混合液的pH．	pH逐漸變大， 最后pH≥7	稀鹽酸與氫氧化鈉 溶液能發(fā)生反應(yīng)

請(qǐng)你分析上述方案中為什么強(qiáng)調(diào)只有測(cè)得的pH≥7才能證明反應(yīng)發(fā)生了？
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是否放熱
提供的實(shí)驗(yàn)儀器與藥品：10%的鹽酸、10%的氫氧化鈉溶液、燒杯、溫度計(jì)、玻璃棒、膠頭滴管．（請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
		稀鹽酸與氫氧化鈉 溶液反應(yīng)放熱

（3）探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：
第二組同學(xué)在做完稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，為探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案二：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
取少量上述反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加硫酸銅溶液	若生成藍(lán)色沉淀	氫氧化鈉溶液過量
	若沒有明顯現(xiàn)象	稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)

此時(shí)有同學(xué)提出方案二不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，其原因是若鹽酸過量，加入硫酸銅溶液時(shí)也無明顯現(xiàn)象．為此．還需要選擇紫色石蕊試液（（填一種試劑），再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可．

11．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)圖l、圖2、圖3回答下列問題：配置100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液．實(shí)驗(yàn)操作如下：
　　
（1）稱量氯化鈉固體的質(zhì)量：所選砝碼為10g和5g、游碼的示數(shù)為1g．
（2）量取水的體積：用量筒量取84mL水（ρ_水≈1g/cm³）．
（3）溶解：用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒．
（4）裝瓶、貼標(biāo)簽：在圖3的標(biāo)簽中應(yīng)填上的內(nèi)容是NaCl溶液；16%．

10．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）

A．

點(diǎn)燃酒精燈

B．

測(cè)溶液pH

C．

稀釋濃硫酸

D．

給液體加熱

9．化學(xué)反應(yīng)有多種分類．化合反應(yīng)、置換反應(yīng)、氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)的關(guān)系可用如圖表示，其中b處表示既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)．

現(xiàn)有反應(yīng)：2C+Fe₃O₄$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+2CO₂．則此反應(yīng)應(yīng)該填充到（　�。�

A．

a處

B．

c處

C．

d處

D．

e處

8．物質(zhì)世界充滿了變化，下列變化只屬于物理變化的是（　�。�

A．

火箭發(fā)射

B．

鋼鐵生銹

C．

釀谷成酒

D．

風(fēng)力發(fā)電

7．某同學(xué)想確定工業(yè)樣品碳酸鈉中氯化鈉的含量（假設(shè)除氯化鈉外不含其他雜質(zhì)），按流程進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）加入氯化鈣溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na₂CO₃+CaCl₂=2NaCl+CaCO₃↓；
（2）求解原固體中發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的（x）的比例式為：$\frac{106}{x}$=$\frac{100}{20g}$；
（3）原固體中碳酸鈉和氯化鈉的質(zhì)量最簡(jiǎn)整數(shù)比為：106：83；
（4）加入水的質(zhì)量是：182.2g；
（5）用此碳酸鈉樣品和Ca（OH）₂反應(yīng)制氫氧化鈉80kg，需樣品的質(zhì)量為189kg．