20．將一定質(zhì)量的鐵粒放入Cu（NO₃）₂與Zn（NO₃）₂的混合物中，充分反應后，過濾，向濾渣中滴入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．則下列對濾渣和濾液的成分判斷中，正確的是（　　）

	A．	濾渣中一定含有的固體為Fe、Cu
	B．	濾渣中一定含有的固體為Zn、Cu
	C．	濾液中含有的溶質(zhì)種類為兩種：Zn（NO3）2、Fe（NO3）2
	D．	濾液中含有的溶質(zhì)種類為兩種：Cu（NO3）2、Fe（NO3）2

19．構(gòu)建知識網(wǎng)絡是學習化學的重要方法之一．某同學在學習酸、堿和鹽的化學性質(zhì)后，歸納的知識網(wǎng)絡如圖，圖中“-”兩端的物質(zhì)可以反應．請幫助該同學進行完善和糾正．
（1）圖中的A類物質(zhì)可能是非金屬氧化物．
（2）該同學針對金屬和酸的反應，寫出了下面一個化學方程式：Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑（合理即可）．
Cu+H₂SO₄（�。┄TCuSO₄+H₂↑，有的同學認為該化學方程式不正確，理由是銅的金屬活動性比氫弱，不能與稀硫酸反應．
（3）老師告訴同學們：對于酸和鹽的反應，可以用廚房中的常見物品進行實驗，其中能發(fā)生反應的兩種物品是純堿（或碳酸鈉）和小蘇打（或碳酸氫鈉）（填名稱或俗稱）．

18．已知作為相對原子質(zhì)量標準的一種碳原子的質(zhì)量為1.993×10^-26kg
（1）若一個鋁原子的質(zhì)量為4.482×10^-26kg，則鋁原子的相對原子質(zhì)量？．
（2）若硫原子的相對原子質(zhì)量為32，則一個硫原子的質(zhì)量？

17．（1）現(xiàn)有①氮氣 ②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳四種物質(zhì)，請按下列要求將序號填入空格內(nèi)：
占空氣總體積21%的氣體是②；可導致溫室效應的氣體是④；
可制多種電光源的氣體是③；可制氮肥的氣體是①；
（2）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有原子、分子和離子，如水是由分子構(gòu)成的；氖氣是由原子構(gòu)成的；氯化鈉是由離子構(gòu)成的．

16．某市中考化學實驗操作考試有四個考題：①蒸餾②H₂的化學性質(zhì)③二氧化碳的制取、收集和驗滿④氧氣的制取、收集和驗滿．考試的方法是由考生抽簽確定考題，小凱同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前：

請回答：
（1）指出上圖中儀器a的名稱：鐵架臺；
（2）由實驗臺上提供的儀器和藥品，你認為小凱抽到的是第③個考題；
（3）以下是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖．按評分標準，每項操作正確得1分，滿分5分，實驗完畢后小凱得了3分．請找出他失分的操作并說明原因：取液時瓶塞未倒放、驗滿時不能把燃著的火柴伸人集氣瓶內(nèi)；

（4）僅用上述儀器（藥品另選），也能完成另一種常見氣體的實驗室制取，化學方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；若增加酒精燈 （填一種玻璃儀器名稱）還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置．

15．對下列實驗中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析合理的是（　�。�

	A．	制取CO2氣體時，始終收集不到CO2-收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴
	B．	點燃氫氣時，發(fā)生爆炸-點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度
	C．	細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂-用于引燃的火柴過長
	D．	驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于$\frac{1}{5}$-紅磷過量

14．如圖是初中化學中六種常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系圖．

已知A、D、F均為單質(zhì)，其中D、F為金屬單質(zhì)，D的合金是使用最多的金屬材料；B為氧化物，C是一種常見的酸，E（相對分子質(zhì)量為160）的溶液呈藍色．試回答下列問題：
（框圖中的反應條件和某些生成物已略去）
（1）請寫出下列物質(zhì)的化學式：BCuO，DFe．
（2）上述反應中，不屬于置換反應的是③（填序號）．
（3）請寫出反應④的化學方程式：CuSO₄+Fe═Cu+FeSO₄．
（4）請寫出E在生產(chǎn)生活中的一種用途制農(nóng)藥．

13．有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣，②液態(tài)的氧氣，③水銀，④冰水共存物，⑤碘酒，⑥高錳酸鉀，⑦二氧化碳．請用序號填空：
（1）屬于混合物的是①⑤；　
（2）屬于純凈物的是②③④⑥⑦；
（3）屬于化合物的是④⑥⑦；　
（4）屬于單質(zhì)的是②③；
（5）屬于氧化物的是④⑦．

12．現(xiàn)有含氯化鈉雜質(zhì)的氫氧化鈉10g，逐漸加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%稀鹽酸，所加稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示：
（1）A點時，溶液中所含的陰離子是OH^-、Cl^-；
（2）B點時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（保留一位小數(shù)）