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科目: 來源: 題型:選擇題

15.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列說法正確的是( 。
A.鋅和碘都屬于人體必需的微量元素B.不銹鋼和金剛石都屬于合金
C.尿素和硝酸鉀都屬于復(fù)合肥料D.石灰水和酒精都屬于溶液

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于物質(zhì)保存方法的原因,不正確的是( 。
A.濃鹽酸應(yīng)密封保存--濃鹽酸易揮發(fā)
B.白磷應(yīng)保存在冷水中--白磷著火點低
C.過氧化氫溶液密封避光(或盛放在棕色瓶中)保存--H2O2不穩(wěn)定,易分解
D.氫氧化鈉應(yīng)密封保存--氫氧化鈉易與空氣中的氧氣反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列事實能用同一原理進(jìn)行解釋的是( 。
A.金和鋁在空氣中都不易被腐蝕
B.實驗室收集CO2和O2都能用向上排空氣法
C.用嘴吹或用燒杯扣的方法,都能使燃著的蠟燭熄滅
D.在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸或投入活性炭都能使溶液褪色

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.硫燃燒后生成有刺激性氣味的SO2氣體
B.木炭在氧氣中燃燒后生成黑色固體
C.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中就能劇烈燃燒
D.電解水實驗,與正極相連的一端產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)CO2的說法錯誤的是( 。
A.CO2由碳、氧兩種元素組成B.CO2中兩種元素的質(zhì)量比為3:8
C.CO2 由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成D.CO2中碳元素的化合價為+4

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(  )
A.B.C.金剛石D.氯化鈉

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列現(xiàn)象中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.冰雪融化B.酒精揮發(fā)C.蠟燭燃燒D.鐵絲彎曲

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.(1)化學(xué)興趣小組測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其方法是:將樣品與鹽酸反應(yīng),測定反應(yīng)后生成的CO2質(zhì)量,再根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.為測定CO2的質(zhì)量,他們想出了以下A、B、C三種方案,填空幫助他們完成設(shè)計方案:
A.可稱量反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量的減小量.
B.可稱量吸收CO2前后盛有氫氧化鈉溶液容器質(zhì)量的增大量.
C.選用如圖1甲裝置可測量產(chǎn)生的CO2的體積,再利用此時CO2的密度,可計算CO2的質(zhì)量.圖1中瓶內(nèi)水面上油層的作用是防止二氧化碳溶于水.

(2)如表是五組學(xué)生按方案A的正確裝置所測得的數(shù)據(jù).
小組取用石灰石樣品質(zhì)量測得CO2的質(zhì)量碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
1.0g0.46g104%
2.0g0.80g91%
2.5g1.0g93%
3.0g1.2g92%
4.0g1.5g85.7%
根據(jù)如表所得數(shù)據(jù),該樣品中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的平均值為92%.
(3)根據(jù)實驗,在上述三種方案中發(fā)現(xiàn)方案B的誤差比較大,導(dǎo)致方案B誤差大的最主要原因是泡沫溢出或樣品粉末撒落或二氧化碳不能被氫氧化鈉溶液完全吸收(其它合理答案亦可).
(4)為了減少誤差,有人對方案A提出改進(jìn),其改進(jìn)裝置如圖,裝置中裝無水氯化鈣的目的是吸收二氧化碳中的水蒸氣[強(qiáng)調(diào)干燥二氧化碳],注射器的作用是將二氧化碳全部趕出容器內(nèi).

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

(1)③帶有2個單位正電荷,則x=12.
(2)屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是⑤;屬于同種元素的粒子是②④(都填序號).
(3)②和④哪種微粒半徑較大④.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)某些工廠用稀硫酸清洗鐵制品表面的鐵銹(主要成分氧化鐵)Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O,溶液由無色變?yōu)辄S色.
(2)綠色植物的光合作用:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠體}$C6H12O6+6O2
(3)有沉淀生成的中和反應(yīng):Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O,該反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(4)氫氧化亞鐵在氧氣和水的作用下生成氫氧化鐵:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

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