9．能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是（　�。�

A．

氧原子

B．

氧分子

C．

氧元素

D．

氧離子

8．請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題：
（1）過(guò)濾過(guò)程中玻璃棒的作用是引流．
（2）過(guò)濾操作如圖所示，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤之處：
①無(wú)玻璃棒引流；②漏斗下端管口沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁．
（3）若濾紙的邊緣高于漏斗邊緣造成不良影響的是濾紙就會(huì)變形，不能緊貼漏斗的同時(shí)還會(huì)使濾液滲出，造成濾液損失，對(duì)實(shí)驗(yàn)分析有直接影響．
（4）該實(shí)驗(yàn)中需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗．

7．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，下圖所示實(shí)驗(yàn)是我們所熟悉的．

（1）裝置A 中，對(duì)比現(xiàn)象①②說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣；對(duì)比現(xiàn)象①③說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
（2）圖B是二氧化碳的性質(zhì)試驗(yàn)，將有收集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w的塑料瓶?jī)?nèi)加入少量水后立即旋緊瓶塞時(shí)觀(guān)察到的現(xiàn)象為塑料瓶變癟，其原因是二氧化碳溶于水并和水反應(yīng)，化學(xué)方程式為CO₂+H₂O═H₂CO₃．
（3）如圖 C所示實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系．如果a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng)，已知：Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu，此實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)前的質(zhì)量等于（填“大于”，“小于”，“等于”）反應(yīng)后的質(zhì)量．

6．水是日常生活中最常見(jiàn)的物質(zhì)．
（1）接通電源后我們看到的現(xiàn)象是電極上有氣泡產(chǎn)生．試管B中產(chǎn)生的氣體是氧氣
（2）正、負(fù)極氣體的體積比為1：2；上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，此反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)．
（3）保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列防止水污染的措施可行的是BD．
A：抑制水中所有動(dòng)植物生長(zhǎng)   B：不任意排放工業(yè)廢水
C：禁止使用農(nóng)藥和化肥       D：生活污水處理后再排放．

5．請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系，回答下列問(wèn)題：
（1）金屬鐵是由原子構(gòu)成的，氯化鈉是由離子  構(gòu)成的，二氧化碳是由分子構(gòu)成的．（填“原子”、“分子”或“離子”）
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①a=10時(shí)，該粒子是原子，該原子的原子序數(shù)為10．
②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是陰離子（填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）．

4．現(xiàn)有Ca、C、O、S、N五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�素組成的化學(xué)式填空．
（1）能與人體血液中的血紅蛋白質(zhì)結(jié)合的是CO
（2）建筑上面使用最廣的是CaCO₃
（3）參與植物的光合作用，可以做農(nóng)作物的氣體肥料的是CO₂
（4）能形成酸雨的空氣污染物是SO₂、NO₂
（5）空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是N₂．

3．在A(yíng)+B═C+2D的反應(yīng)中，9.8gA和8gB恰好安全反應(yīng)生成14.2gC，同時(shí)得到D的質(zhì)量是（　�。�

A．

1.8g

B．

3.6g

C．

7.2g

D．

14.4g

2．扎西同學(xué)睡覺(jué)時(shí)常常磨牙是因?yàn)槿变\，這里的“鋅”是指（　�。�

A．

分子

B．

原子

C．

離子

D．

元素

1．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（　�。�

A．

木炭

B．

鎂條

C．

鐵絲

D．

紅磷

20．從環(huán)保的角度看最理想的燃料是（　　）

A．

煤

B．

沼氣

C．

酒精

D．

氫氣