相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.大理石(主要成分CaCO3)是重要的建筑材料.為了測定某大理石樣品中雜質(zhì)的含量,某實驗小組準(zhǔn)確稱取100g樣品,設(shè)計了如下實驗方案:
【實驗一】將100g大理石樣品放入硬質(zhì)玻璃管中高溫加熱,在不同反應(yīng)時間測得的實驗數(shù)據(jù)如下表(大理石高溫加熱的反應(yīng)方程式是:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,雜質(zhì)不反應(yīng)):
反應(yīng)時間/min0591215
剩余固體質(zhì)量/g10091.273.664.864.8
(1)100g大理石樣品完全分解生成氣體的質(zhì)量是35.2g.
(2)100g大理石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量是多少克?(寫出計算過程)
【實驗二】將100g大理石樣品放入一定量的稀鹽酸中,充分反應(yīng)后測得實驗數(shù)據(jù)如如圖(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),氣體的溶解忽略不計):
根據(jù)實驗及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析:
(3)【實驗小組根據(jù)實驗二】數(shù)據(jù)計算出樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為30g.經(jīng)檢查無計算原理及數(shù)字運算錯誤.請判斷【實驗二】的測定結(jié)果是否正確,如不正確要指出錯誤的原因.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.用如圖所示裝置制備常見氣體.請回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號a的儀器名稱:長頸漏斗.
(2)小明用上圖裝置制取一瓶CO2氣體,發(fā)生裝置應(yīng)選B.
①請寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式CaCO3CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
②檢查裝置的氣密性:先將B裝置的長頸漏斗下端口浸沒在水中,導(dǎo)管的另一端浸入水中,然后用手握。ɑ蛴脽崦砉。╁F形瓶的外壁,觀察到導(dǎo)管口沒有(填“有”或“沒有”)氣泡冒出,表明B裝置肯定會漏氣.
③如何檢驗集氣瓶中收集的氣體是CO2?請寫出有關(guān)的操作和現(xiàn)象結(jié)論
(3)某實驗小組在用KClO3(MnO2)制取氧氣,反應(yīng)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.收集裝置應(yīng)選C或E,用排水集氣法收集,實驗結(jié)束時應(yīng)先把導(dǎo)管從水槽中取出,后熄滅酒精燈.若在反應(yīng)后的殘余物中回收MnO2,需進(jìn)行過濾操作,請回答問題:
①過濾操作所用到的玻璃儀器是漏斗、燒杯和玻璃棒.
②過濾時若液面高于濾紙邊緣,則實際回收MnO2的質(zhì)量比應(yīng)當(dāng)回收MnO2的質(zhì)量。ㄌ睢按蟆、“小”或“相同”).
(4)利用上述實驗儀器D裝置收集氣體時,則該氣體必須具備的性質(zhì)是不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng),且密度比空氣。

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.實驗裝置及實驗操作是化學(xué)實驗的基本內(nèi)容,也是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要途徑.
(1)用$\frac{1}{3}$、$\frac{2}{3}$等數(shù)字填空:向酒精燈內(nèi)添加酒精時,不能超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$;用試管夾夾持試管時,試管夾應(yīng)夾持在距管口$\frac{1}{3}$處;給試管內(nèi)液體加熱時,液體體積應(yīng)不超過試管容積的$\frac{1}{3}$;加熱時用酒精燈的焰加熱,試管口不能對著有人的方向.
(2)如圖是研究分子性質(zhì)的實驗裝置圖.A、C燒杯中盛放的分別是酚酞溶液和濃氨
水,用大燒杯罩住A、C兩只燒杯,幾分鐘后,無色酚酞試液變紅.
根據(jù)以上實驗現(xiàn)象回答問題:
①由此得出分子所具有的性質(zhì)是分子總是不斷的運動著.
②由上述實驗現(xiàn)象也可以得出氨水和氨氣的一些物理性質(zhì):C,AD.
A.無色氣體    B.難溶于水    C.具有揮發(fā)性    D.易溶于水
氨水的物理性質(zhì)是C(填序號,下同),氨氣的物理性質(zhì)是AD.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件已略去).

根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)生成氧氣的三個反應(yīng)都屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(2)X的化學(xué)式為CO2. X可滅火的原理是二氧化碳不燃燒也不能支持燃燒.
(3)Y是一種可再生能源,也可稱為綠色能源,Y的化學(xué)式為C2H5OH.
(4)在反應(yīng)③的實驗中可以觀察到的實驗現(xiàn)象是劇烈燃燒、發(fā)出耀眼白光,生成白色固體.
(5)在做反應(yīng)④實驗時,要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放少量水的原因是防止反應(yīng)產(chǎn)生的高溫熔落物炸裂瓶底.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如表是元素周期表的一部分,根據(jù)要求回答問題:

(1)第16號元素的名稱是.17號元素在化學(xué)反應(yīng)中容易得(填“得”或“失”)電子.
(2)Mg的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,其核電荷數(shù)X為12.該元素的原子失去電子形成的陽離子符號是,離子結(jié)構(gòu)示意圖是
(3)16號元素的單質(zhì)在8號元素的單質(zhì)中燃燒生成有刺激性氣味氣體的化學(xué)式是SO2

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.減少酸雨產(chǎn)生的措施有:①少用煤作燃料②把工廠的煙囪升高③加入一種物質(zhì)把土壤中的酸雨反應(yīng)掉④燃煤脫硫⑤開發(fā)新能源.其中有效的措施是( 。
A.①②③B.②③④C.①④⑤D.①③④

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科目: 來源: 題型:填空題

14.科學(xué)課上老師表演了一個小魔術(shù)--“無中生有”:相同條件下,向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體.如圖所示,抽開毛玻璃片,瓶口對緊,顛倒幾次,使兩種氣體充分混合.其化學(xué)方程式為:2H2S+SO2═3S↓+2H2O.
(1)充分反應(yīng)后,將在兩瓶內(nèi)壁上觀察到的現(xiàn)象是內(nèi)壁附著淡黃色固體顆粒,同時有水霧出現(xiàn)
(2)如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會觀察到塑料瓶變癟了,原因是H2S與SO2反應(yīng)后生成固態(tài)的硫和液態(tài)的水,使瓶內(nèi)的壓強小于瓶外的大氣壓,所以塑料瓶變癟了.
(3)已知:相同條件下,相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等.根據(jù)此原理,該實驗充分反應(yīng)后,集氣瓶中留有的氣體是SO2

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.硫酸是一種重要的化工原料,下列對硫酸的有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.敞口放置的濃硫酸質(zhì)量會增加
B.因為濃硫酸有脫水性所以可以作為干燥劑
C.稀釋濃硫酸時必須將濃硫酸沿容器壁緩慢倒入水中,并不斷攪拌
D.皮膚上不小心沾了濃硫酸,應(yīng)立即用布拭去,再用大量水沖洗

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科目: 來源: 題型:填空題

12.高分子的形狀有線型高聚物、支鏈型高聚物、體型高聚物三種.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.寫出符號“2Mg2+”中數(shù)學(xué)的含義
“2”表示鎂離子的個數(shù)為2;“2+”表示一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷.

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同步練習(xí)冊答案